【題目】鋁、鎂等金屬在生產生活中有廣泛的應用。
(一)鋁制品的應用
(1)Cu、Fe、Al三種金屬的活動性由強到弱的順序是______。
(2)用玻璃鋼、鋁合金等材料可制成某火箭整流罩,以上敘述中不涉及到______(選填字母)。
A無機材料 B合成材料 C復合材料
(3)焊接鐵軌時,鋁與氧化鐵在高溫下生成鐵和氧化鋁,該反應的化學方程式______。
(4)鋁制成鋁箔作食品包裝,是利用它的______。(選填字母)。
A導熱性 B延展性 C導電性
(二)氧化鋁的制備
活性氧化鋁可用作化學反應的催化劑。某煉鋼廠的工業(yè)廢渣中主要含有Al2O3、Fe2O3、SiO2,對該廢渣進行處理來獲取活性氧化鋁,其流程如圖:
(1)將工業(yè)廢渣研磨成粉末的目的是______。
(2)氣體X的化學式______。
(3)堿浸過程中,燒結生成的NaFeO2可與水反應生成NaOH和另一種堿,該含鐵化合物為______。
(三)探究鋁碳酸鎂的組成
鋁碳酸鎂[AlxMgy(OH)zCO3aH2O]可用于治療胃酸過多。某興趣小組取一定量該藥片用如圖裝置探究其組成。
(資料)①Al2(SO4)3+6NaOH=2Al(OH)3↓+3Na2SO4,Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O.
②Mg(OH)2不溶于NaOH,NaAlO2極易溶于水。
(1)裝配好實驗裝置后,先要______。
(2)鋁碳酸鎂加熱分解為Al2O3、MgO、CO2和水,裝置B和C中盛放的藥品應選擇:______。
A濃NaOH溶液、濃H2SO4B濃H2SO4、濃NaOH溶液
(3)實驗開始前通入一定量氮氣,目的是______。
(4)充分加熱后,測得裝置B增重2.16g,裝置C增重0.44g。另取等質量的樣品加入一定量稀硫酸充分反應后濾去不溶物,向濾液中逐漸加入足量的稀NaOH溶液,產生沉淀的物質的質量與加入NaOH質量的關系如圖。
①圖中NaOH加入0.80g,仍沒有沉淀,說明濾液中含______。
②X值為______。
③x:y:z=______。
④寫出鋁碳酸鎂治療胃酸過多的化學方程式______。
【答案】Al>Fe>Cu AB 2Al+Fe2O32Fe+Al2O3 B 增大反應物的接觸面積,使反應更快更充分 CO2 Fe(OH)3 檢查裝置氣密性 B 排盡裝置中的空氣,防干擾 H2SO4 8 2:6:16 Al2Mg6(OH)16CO3·4H2O+18HCl=2AlCl3+6MgCl2+21H2O+CO2↑
【解析】
(一)
(1)Cu、Fe、Al三種金屬的活動性由強到弱的順序是Al>Fe>Cu。
(2)玻璃鋼是由玻璃纖維與塑料復合而成的,屬于復合材料,鋁合金屬于合金材料,故不涉及的是無機材料、合成材料,故選AB。
(3)焊接鐵軌時,鋁與氧化鐵在高溫下生成鐵和氧化鋁,該反應的化學方程式為2Al+Fe2O32Fe+Al2O3。
(4)鋁制成鋁箔作食品包裝,是利用它的延展性,故選B。
(二)
(1)由于反應物之間接觸面積越大,反應越快,轉化率越高,所以將工業(yè)廢渣研磨成粉末的目的是增大反應物的接觸面積,使反應更快更充分。
(2)石灰石在燒結過程中分解為氧化鈣和二氧化碳,所以氣體X的化學式CO2。
(3)堿浸過程中,燒結生成的NaFeO2可與水反應生成NaOH和一種含鐵的化合物,根據(jù)質量守恒定律、堿的組成,由于在堿性溶液中同時生成且鐵為正三價,所以該含鐵的化合物Fe(OH)3。
(三)
(1)裝配好實驗裝置后,先要檢查裝置氣密性。
(2)鋁碳酸鎂片在加熱條件下分解生成Al2O3、MgO、CO2、H2O,裝置B中應放入能吸水的物質,但不能吸收二氧化碳氣體,否則無法確定生成的水和二氧化碳各自的質量進行分析,裝置C中應放入吸收二氧化碳的物質,裝置B中盛放濃H2SO4,裝置C中盛放濃NaOH溶液,故選B。
(3)為減小誤差,實驗開始前通入一定量氮氣,目的是排盡裝置中的空氣,防干擾。
(4)①氫氧化鈉和硫酸反應生成硫酸鈉和水,圖中NaOH加入0.80g,仍沒有沉淀,說明濾液中含未反應完的稀硫酸。
②由圖象分析,NaOH加入0.80g,仍沒有沉淀,說明濾液含硫酸,當加入NaOH的質量到X時,生成的沉淀有氫氧化鎂和氫氧化鋁;根據(jù)題目提供的資料可知,Mg(OH)2不溶于NaOH,Al(OH)3能溶于NaOH,生成的NaAlO2極易溶于水,所以沉淀3.48g為Mg(OH)2,Al(OH)3的質量量為5.04g-3.48g=1.56g;設與硫酸鎂反應的氫氧化鈉的質量為x,與硫酸鋁反應的氫氧化鈉的質量為y
故X=4.8g+2.4g+0.8g=8g
③根據(jù)質量守恒定律,反應前后元素的質量不變,根據(jù)以上數(shù)據(jù),3.48gMg(OH)2中鎂元素的質量=,Al(OH)3的質量1.56g,鋁元素的質量= ,原子個數(shù)比為 ,根據(jù)元素化合價代數(shù)和為零的原則,可知OH-的個數(shù)為16,所以鋁碳酸鎂的化學式為Al2Mg6(OH)16 CO34H2O,x:y:z=2:6:16。
④鋁碳酸鎂治療胃酸過多的化學方程式為:Al2Mg6(OH)16CO3·4H2O+18HCl=2AlCl3+6MgCl2+21H2O+CO2↑。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從鹽湖中提取的某種礦物主要含有氯化鈉,還有少量硫酸鎂、氯化鈣及不溶性雜質SiO2,從該礦物中提取氯化鈉的流程如圖。
回答下列問題
(1)濾渣I的主要成分是_____。
(2)寫出向濾液I中加入過量Y溶液的目的是:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2020年面對突如其來的新型冠狀病毒,越來越多的人意識到日常清潔消毒的重要性。醫(yī)用酒精、84消毒液成為每個家庭必備的消毒用品。
交流與討論一、關于酒精:
(1)下圖是酒精(C2H5OH)分子的微觀模擬圖1,酒精的學名是_____,屬于_____(填序號)。
A 化合物 B 氧化物 C 無機物 D 有機物
(2)酒精可作燃料,燃燒時放出大量的熱,其化學反應方程式為_____,使酒精具備能燃燒這一性質的微粒是_____(填微粒名稱);熄滅酒精燈時用燈帽蓋滅,依據(jù)的滅火原理是_____。
(3)酒精是可再生能源,利用農作物秸稈生產酒精的主要流程如圖2所示,請回答下列問題:
發(fā)醇罐中,葡萄糖(C6H12O6)在酒化酶的催化作用下發(fā)生反應的化學方程式為:C6H12O62C2H5OH+2X↑,則X的化學式為_____,該反應屬于_____反應(填基本反應類型)。
(4)醫(yī)用體積分數(shù)75%的酒精溶液作消毒劑,此酒精溶液的溶劑是_____(填物質名稱)。
[查閱資料]配制100mL醫(yī)用酒精,可以量取79mL 95%的酒精溶液,并加水稀釋至100mL。
I.量取75mL 95%的酒精溶液,可選用的儀器是_____(如圖所示,填序號)。
Ⅱ.小明將79mL 95%酒精溶液和21mL蒸餾水混合,發(fā)現(xiàn)體積小于100mL,請用微粒的觀點解釋其原因_____。
Ⅲ.在老師的指導下,小明選用容量瓶(可精確地配制一定濃度溶液的儀器)79mL 95%的酒精溶液并加水至10mL刻度配制75%的酒精溶液。
交流與討論二、關于“84消毒液”:
“84消毒液”說明書上的部分信息如下:
主要成分:NaClO
雜質成分:NaCl、NaOH
凈含量:500mL
主要性能:具有堿性、漂白性和腐蝕性
保存方法:密封、避光、低溫保存
使用范圍:適用于一般物體的表面消毒
注意事項:不可與其他洗滌劑或消毒液混合使用
(1)NaCl、NaClO、NaOH中陽離子的結構示意圖為_____(填序號)。
(2)常溫下,該消毒液的pH_____(填序號)。
A 大于7
B 等于7
C 小于7
(3)工業(yè)上將氯氣(Cl2)通入燒堿溶液中可制取消毒液,反應后形成了NaCl和NaClO的溶液,該反應的化學方程式為_____。
(4)“84消毒液”(主要成分是NaClO) 和潔廁劑(主要成分是鹽酸) 混合使用會產生有毒氣體,可能導致中毒,小美猜想有毒氣體可能是氯氣,她猜想的依據(jù)是_____。
(5)探究NaClO的漂白性
[查閱資料]
次氯酸鈉(NaClO) 能與水反應,水溶液能釋放氧氣,反應的過程為NaClO+H2O=HClO+NaOH;2HClO2HCl+O2↑,該過程中化合價發(fā)生變化的元素有_____,次氯酸(HClO) 能使染料和有機色質褪色,可用作漂白劑。
[進行實驗]選用紅色純棉布條進行如圖實驗:
編號 | ① | ② | ③ | ④ |
實驗操作 | ||||
5min后 | 布條略變淺 | 布條變?yōu)榉凵?/span> | 布條變?yōu)榉凵?/span> | 布條變?yōu)槿辄S色 |
[解釋與結論]
I.實驗中,欲得出“其他條件相同時,升高溫度可使次氯酸鈉溶液的漂白性增強”的結論,需要對比_____。
實驗(填編號):
Ⅱ.試分析實驗④應控制的溫度條件及設計該實驗的目的是_____。
Ⅲ.根據(jù)實驗,請你再提出一條使用“84消毒液”消毒時的注意事項_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鉛蓄電池在生產、生活中使用廣泛,其構造如圖所示。
(1)鉛蓄電池充電時是將電能轉化為_____(填序號)
a、機械能 b、熱能 c、化學能
(2)用98%的濃硫酸配制5%的稀硫酸100g,為準確量取濃硫酸的體積,還需查閱的數(shù)據(jù)是_____;稀釋濃硫酸的操作是_____;
(3)鉛蓄電池的工作原理可以表示為:2PbSO4+2H2OPb+PbO2+2H2SO4。據(jù)此可知,鉛蓄電池在放電時,溶液pH將不斷_____(填“增大”“減小”或“不變”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是以空氣和其他原料合成NH4NO3的工業(yè)流程。下列說法錯誤的是
A.①中發(fā)生的是物理變化
B.上述流程中涉及到的化合反應有2個
C.③中參加反應的NH3和O2質量比為17:40
D.理論上,若③和⑤中NH3的量相同,則合成NH4NO3時氨氣的利用率最高
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)U形管中是滴有酚酞溶液的蒸餾水,向左、右兩管中同時逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸(如圖所示)。開始時_____管溶液呈紅色。充分反應后U形管中溶液全部呈無色,除酚酞外,此時溶液中一定含有的溶質的名稱為_____,可能含有的溶質的化學式為_____,
(2)氮氣具有廣泛用途,它是制造硝酸和氮肥的重要原料。寫出含有氮元素的常用氧化物、酸、堿、鹽的化學式各一個,并標出所寫化學式中氮元素的化合價。氧化物_____、酸_____、堿_____、鹽_____
(3)_____的雨水是酸雨。導致酸雨的空氣污染物是_____。
(4)某;瘜W小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時,利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像,如圖所示。
圖中a點所示溶液中含有粒子有_____。從微觀角度分析,該反應的實質是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】相同質量的Mg、Fe、Zn三種金屬,分別與足量的、質量相同、質量分數(shù)相同的稀H2SO4充分反應,生成氫氣與消耗稀H2SO4的質量關系見圖,分析圖象所得的結論中,不正確的是( )
A. 三種金屬的活動性順序:
B. 三種金屬的相對原子質量:
C. 三種金屬消耗稀的質量:
D. 三種金屬與稀反應后溶液的質量:
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是某化學反應的微觀示意圖,下列有關說法正確的是
A.該反應屬于置換反應
B.甲物質由一個氮原子和三個氫原子構成
C.生成的丙、丁兩種物質的分子個數(shù)比為2:3
D.參加反應的甲、乙兩種物質的質量比為17:32
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A,B,C,D,E,F,G是初中化學中常見的物質,其中A、D、G是單質,其他是化合物。C是天然氣的主要成分,F的水溶液呈藍色,G是目前產量最大的金屬,圖中“一”表示相連的物質兩兩之間可以發(fā)生反應,“→”表示由某一物質可制得另一物質(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。
(1)物質C的化學式為________。
(2)圖中涉及復分解反應的化學方程式可能是________;四種基本反應類型中,圖中涉及________種。
(3)G在D中反應時的現(xiàn)象是________。
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