Question

實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據所學知識回答下列問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①

長頸漏斗

；②

集氣瓶

．
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上：
①

A中的試管口應該略向下傾斜

；②

E中的導氣管應該伸到集氣瓶的底部

．
上述裝置改進后，請繼續(xù)回答下列問題．
（3）小李在實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和

E或F

（填字母）進行組裝．反應的文字表達式是

高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

；
小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．反應的文字表達式是

過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣

．
（4）實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是

CO₂

（填化學式），寫出實驗室制取該氣體的文字表達式

碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳

．
（5）裝置B、C都可以用來制�。�4）中的氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點

可以控制反應的發(fā)生和停止

．
（6）通過查閱資料得知：氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應選擇的發(fā)生裝置是

A

，如果選用G裝置收集NH₃，則NH₃應從導管口

b

通入．小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是

酚酞試液變成紅色

，

集氣瓶內的液面上升

．

Answer 1

分析：（1）熟練掌握常見的化學儀器及用途；
（2）根據實驗裝置的注意事項分析裝置的錯誤；
（3）根據用高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱，反應產生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，寫出文字表達式；根據氧氣的密度選擇收集方法
根據雙氧水在二氧化錳的作用下產生水和氧氣寫出反應的文字表達式；
（4）根據發(fā)生裝置的特點及收集方法選擇氣體的制取；制取二氧化碳用石灰石和稀鹽酸反應產生氯化鈣、水和二氧化碳，寫出文字表達式；
（5）根據活塞的作用結合裝置的特點分析優(yōu)點；
（6）根據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置；根據氣體的密度選擇進氣口；根據氨氣的水溶液為堿性及裝置的氣壓變化分析現(xiàn)象．

解答：解：（1）①是長頸漏斗；②是集氣瓶；
故填：長頸漏斗；集氣瓶；
（2）A裝置時加熱固體，為防止冷凝水倒流，要求試管口略向下傾斜；E裝置時排空氣法收集氣體，要求導氣管伸到集氣瓶的底部；
故填：A中的試管口應該略向下傾斜；E中的導氣管應該伸到集氣瓶的底部；
（3）因為氧氣的不易溶于水，密度比空氣大，因此可以采用排水法或向上排空氣法收集；用高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱，反應產生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的文字表達式為：高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；C裝置適合固體和液體在常溫下制取氧氣，因此是雙氧水在二氧化錳的作用下產生水和氧氣，反應的文字表達式為：過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣；
故填：E或F；高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣；
（4）實驗室選用C和E裝置制取氣體，要求是固體和液體在常溫下的發(fā)生反應，且氣體的密度比空氣大，因此可以是二氧化碳的制�。恢迫《�氧化碳用石灰石和稀鹽酸反應產生氯化鈣、水和二氧化碳，反應的文字表達式為：碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳；
故填：CO₂；碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳；
（5）B裝置可以利用活塞的開關可以控制固體和液體的接觸或分離，從而控制反應的發(fā)生和停止；
故填：可以控制反應的發(fā)生和停止；
（6）用加熱氯化銨和堿石灰（均為固體）的方法制取氨氣，因此發(fā)生裝置時固體加熱型的A；若用圖G裝置收集氨氣，因為氨氣的密度比空氣小，因此氨氣應從短管進入；氨氣易溶于水，水溶液為堿性，因此會使酚酞試液變成紅色，氨氣溶于水后，會使集氣瓶內的氣壓變小，因此液面會上升；
故填：A；b；酚酞試液變成紅色；集氣瓶內的液面上升．

點評：此題重在考查同學們對常用化學儀器的了解和識記情況，掌握氧氣和二氧化碳的制取思路，學會對裝置的評價．實驗室制取氣體時的發(fā)生裝置主要分為：固體與液體常溫下反應類與固體加熱下反應類兩種；收集氣體則根據氣體的密度和溶解性可采取向上或向下排氣法收集、排水法收集三種．