下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子，其中表示混合物的是（   ）
B
A、圖中的分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，該圖所表示物質(zhì)為純凈物，故A不符合題意；
B、圖中的分子構(gòu)成不同，為兩種不同種物質(zhì)的分子，該圖所表示物質(zhì)為混合物，故B符合題意；
C、圖中的分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，該圖所表示物質(zhì)為純凈物，故C不符合題意；
D、圖中的分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，該圖所表示物質(zhì)為純凈物，故D不符合題意．
故選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖是元素X的原子結(jié)構(gòu)示意圈．下列說法不正確的是 
 
A．X原子的核外電子數(shù)為2
B．該原子最外電子層沒有達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C．X屬于非金屬元素
D．X不易與其他元素形成化合物

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2012.4月國家藥監(jiān)部門查處了一批利用廢舊皮革加工藥用膠囊的不法廠家。這種方法生產(chǎn)的膠囊重金屬元素鉻嚴(yán)重超標(biāo)，對(duì)人民群眾的身心健康造成極大危害。下列有關(guān)說法正確的是
A．一個(gè)鉻原子中含24個(gè)質(zhì)子B．鉻的相對(duì)原子質(zhì)量是24
C．鉻這種金屬有百害而無一利D．化學(xué)科學(xué)對(duì)人類來說是過大于功

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

分類法是一種行之有效、簡單易行的科學(xué)方法。某同學(xué)用下表所示形式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類，其中甲與乙、丙、丁是包含關(guān)系。下列各組中，有錯(cuò)誤的組合是
選項(xiàng)
甲
乙、丙、丁
A
常見干燥劑
濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉（固體）
B
常見堿
燒堿、純堿、熟石灰
C
常見還原性物質(zhì)
木炭、氫氣、一氧化碳
D
常見合金
不銹鋼、黃銅、生鐵

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不正確的是
A．原子是化學(xué)變化中的最小微粒
B．人類利用的能量都是通過化學(xué)變化獲得的
C．久置于空氣中的生石灰質(zhì)量會(huì)增加
D．原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上，由質(zhì)子和中子決定

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列對(duì)該粒子的判斷中，錯(cuò)誤的是
A．在化學(xué)反應(yīng)中易得2個(gè)電子B．該粒子是鎂原子
C．原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子D．該粒子屬于金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

分析與填空（先在A、B、C中選擇一個(gè)正確選項(xiàng)填在相應(yīng)的括號(hào)里，然后在D處再補(bǔ)充一個(gè)符合題意的答案。）
（1）混合物中含有多種物質(zhì)。日常生活中的下列物質(zhì)，屬于混合物的是（    ）
A.氧氣      B.蒸餾水      C.加碘食鹽      D.        
（2）合金是由一種金屬和其他金屬（或非金屬）熔合形成的有金屬特性的物質(zhì)，它們比純金屬的應(yīng)用更加廣泛。下列物質(zhì)屬于合金的是（    ） A.銅       B.黃銅        C.赤鐵礦        D.            
（3）固體物質(zhì)的溶解度受很多因素的影響。下列因素中影響固體溶解度的是（    ）
A.溶解時(shí)攪拌       B.溶劑的性質(zhì)      C.固體的顆粒大小     D.            

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

1869年，門捷列夫發(fā)現(xiàn)了______________并編制出______________，使得化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)原子、離子、分子的說法，正確的是（　）
A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
B．原子得到或失去電子后可以形成離子
C．原子是最小粒子，不可以再分
D．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子不能構(gòu)成物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案