【題目】實驗室新進一批濃硝酸,化學興趣小組為研究該試劑的保存方法,開展相關探究。請根據(jù)要求回答問題:

(1)打開盛裝濃硝酸的試劑瓶,立即觀察到瓶口有白霧產(chǎn)生。據(jù)此可知,濃硝酸具有_______________(填一條物理性質(zhì))。為進一步證明濃硝酸具有該性質(zhì),興趣小組設計如下裝置(脫脂棉團因噴有稀氫氧化鈉與酚酞混合液而呈紅色)進行實驗,實驗過程中將觀察到的現(xiàn)象是_____________________,發(fā)生反應的化學方程式為____________________

(2)將少量濃硝酸置于試管中,采用強光照射或者稍加熱,立即觀察到溶液上方有紅棕色氣體產(chǎn)生。據(jù)此現(xiàn)象可推知濃硝酸具有_________________(填一條化學性質(zhì))。

(3)通過上述兩個實驗可知,實驗室應如何保存濃硝酸?答:____________________。

【答案】 揮發(fā)性 脫脂棉由紅色褪成無色 HNO3+NaOH=NaNO3+H2O 見光或受熱易分解 密封、避光、陰涼處保存

【解析】(1)當打開裝有濃硝酸的試劑瓶時,在瓶口有白霧產(chǎn)生,是因為揮發(fā)出的硝酸與空氣中的水蒸氣結合而形成的,所以濃硝酸具有易揮發(fā)的物理性質(zhì)實驗過程中將觀察到的現(xiàn)象是脫脂棉由紅色褪成無色;發(fā)生反應的化學方程式為:HNO3+NaOH=NaNO3+H2O;(2)濃硝酸在加熱或光照時因為產(chǎn)生了紅棕色的氣體,生成了新的物質(zhì),所以發(fā)生的是化學變化,體現(xiàn)的是濃硝酸的不穩(wěn)定性.從而得出濃硝酸易分解的化學性質(zhì);(3)通過上述實驗的敘述得出的濃硝酸的性質(zhì)是易揮發(fā)見光易分解,所以保存濃硝酸應避光并密封保存。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是某品牌補鐵劑的標簽。

(1)一個富馬酸亞鐵分子中含有______個原子,富馬酸亞鐵中CH、FeO四種元素的質(zhì)量比為_______________(填最簡整數(shù)比)。

(2)富馬酸亞鐵的相對分子質(zhì)量為__________

(3)若每次服用一包該補鐵劑,攝入鐵元素的質(zhì)量為__________mg(計算結果取整數(shù))

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用相關的化學用語或符號填空:

(1)2個鋁離子______; (2)3個水分子__________(3)2個氫氧根離子_________;

(4)氧化亞鐵中鐵元素的化合價為+2____________(5)硝酸鋅________________,

(6)由地殼中含量最多的元素與地殼中含量最多的金屬元素形成化合物的化學式______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學興趣小組想研究影響過氧化氫(H2O2)分解速度的因素.在四支試管中分別加入0.2克二氧化錳(MnO2)粉末,然后加入等量的不同濃度的過氧化氫溶液,觀察氣泡產(chǎn)生的速度,記錄如表:

實驗次數(shù)

1

2

3

4

H2O2溶液的濃度

1%

5%

10%

15%

MnO2質(zhì)量

0.2

0.2

0.2

0.2

氣泡產(chǎn)生的速度

+

++

+++

++++

(1)該實驗研究的問題是:過氧化氫分解的速度與_____的關系.

(2)為了檢驗產(chǎn)生的氣體是否為氧氣,請你寫出檢驗的方法:____________________

(3)過氧化氫和二氧化錳制氧氣的基本反應類型是_______反應.如果要說二氧化猛在該反應中起到催化作用,還需要通過實驗驗證二氧化錳在反應前后________不變.

(4)同學通過查閱資料得知,雙氧水在70℃以上會較快分解產(chǎn)生氧氣.為了驗征加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣,同學們選擇如圖2裝置(氣密性良好)進行實驗.實 驗中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡,但將帶火星的木條放在導管口沒有復燃,可能的原因是______________________

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【題目】探究銅生銹的條件。

銅銹的主要成分是銅綠[Cu2(OH)2CO3],某同學為探究銅在空氣中生銹的條件,利用下圖所示的裝置進行實驗,經(jīng)過近一個月的觀察,該同學發(fā)現(xiàn)B中的銅絲生銹,而A、C中銅絲無明顯變化,該同學由此得出結論:銅生銹的主要原因是銅與空氣中的氧氣和水相互作用的結果。

(1)該同學得出的結論正確嗎? ______________。

(2)你認為參與銅生銹的物質(zhì)還可能有____________,理由是___________。

(3)為了驗證你的判斷,可用D裝置進行實驗,其中Ca(OH)2溶液的作用是________。經(jīng)過近一個月的觀察,D中銅絲基本無變化,由此可認為:銅在________的條件下難以生銹,參與銅生銹的物質(zhì)有___________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下是從元素周期表中截取的四種元素的信息,請回答下列問題:

(1)①元素原子的相對原子質(zhì)量是_______;③元素原子的核外電子數(shù)是_______。

(2)②元素的一種微粒的結構示意圖為,它屬于 ________(金屬元素非金屬元素稀有氣體元素”),該微粒的符號為______,其化學性質(zhì)_________(穩(wěn)定不穩(wěn)定”)。

(3)由②與④形成化合物的化學式是_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】塑料制品的使用方便了人類的生活,但大部分廢棄塑料帶來的白色污染尤為嚴重。

(1)請結合上圖說出白色污染的危害______________________

(2)對此情況請你提出一條合理建議_______________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在溫度不變時,某物質(zhì)的溶液甲,經(jīng)過如下變化:

甲溶液乙溶液丙溶液

下列敘述中不正確的是( )

A. 乙溶液不一定是飽和溶液

B. 丙溶液一定是飽和溶液

C. 乙和丙溶液可能都是飽和溶液

D. 將丙溶液再蒸發(fā)10 g水,析出晶體的質(zhì)量一定是5 g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結合下列圖示裝置,回答下列問題.

(1)寫出編號所指儀器的名稱:①_____;_____

(2)利用AD裝置制取氧氣

①反應原理為_____(用化學方程式表示).裝置A中試管口應略向下傾斜的原因是_____

②為了使收集到的氧氣較純凈,應等到_____時開始收集氧氣.

(3)利用BC裝置制取氧氣:

①反應原理為_____(用化學方程式表示).選擇裝置B為發(fā)生裝置的理由是_____

②驗證氧氣收集滿的方法是_____

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