【題目】(8分)尿素是以一種農(nóng)業(yè)上常用的高效氮肥。它的化學(xué)式為CO(NH2)2

(1)尿素的相對分子質(zhì)量為_______;

(2)尿素中C、O、N、H元素的質(zhì)量比為______;

(3)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________(保留小數(shù)點后一位)

(4)每袋商品尿素含氮元素的質(zhì)量為________kg。

【答案】(1)60 (2)3:4:7:1 (3)467% (4)225

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)尿素化學(xué)式為CO(NH2)2,相對分子質(zhì)量=12+16+2×(14+1×2)=60

(2)根據(jù)尿素化學(xué)式為CO(NH2)2,C、O、N、H元素的質(zhì)量比=12:16:2×14:1×4=3:4:7:1

(3)根據(jù)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算表達式,尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=2×14/60×100%=467%

(4) 根據(jù)元素的質(zhì)量=物質(zhì)的質(zhì)量×元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),從標(biāo)簽說明書中,可以獲知,每袋尿素的質(zhì)量為,含氮量為45%,故50gk每袋商品尿素含氮元素的質(zhì)量=50kg×45%=225kg

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設(shè)計測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:

1、紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)

的文字表達式為 。

該實驗中紅磷稍過量,目的是

2、待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水量約是集氣瓶體積的 ,由本實驗還可以推知氮氣的哪些性質(zhì)?試寫出其中兩種 、 。

3、若將紅磷換成硫粉,該實驗?zāi)芊瘾@得成功? ,理由是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】天然氣的主要成分是甲烷。通常情況下,甲烷是一種無色無味氣體,密度比空氣小。甲烷易燃燒,燃燒生成二氧化碳和水。以上描述中涉及甲烷的物理性質(zhì)有____________________,化學(xué)性質(zhì)有__________________________。甲烷在空氣中燃燒反應(yīng)的文字表達式為: 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用圖裝置探究水的組成。

通電一段時間后,b中所收集到的氣體為 ______,若b中氣體為10毫升,則a中氣體為 毫升, 反應(yīng)的符號表達式為 ,該實驗說明水是由_________組成,反應(yīng)中的最小粒子是__ ____和________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

元素名稱

元素符號

Na

Mg

Al

Si

原子結(jié)構(gòu)示意圖

元素名稱

元素符號

P

S

Cl

Ar

原子結(jié)構(gòu)示意圖

請回答下列問題:

(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x________

(2)表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是________。

(3)在化學(xué)反應(yīng)中,每個鋁原子失去________個電子形成鋁離子。

(4)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是__________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】家用燃?xì)庵饕刑烊粴?/span>(主要成分是CH4)、管道煤氣(主要成分是H2、CH4CO)和罐裝液化石油氣(主要成分是C3H8、C4H10、C3H6、C4H8)等,為了防止燃?xì)庑孤┰斐晌kU,可以在廚房中安裝泄氣報警器(如圖B所示)。

(1)如果某家庭用的是罐裝液化石油氣,報警器的位置應(yīng)按圖________(“A”“B”)安裝,原因是________________________________________。

(2)如果廚房里發(fā)生燃?xì)庑孤,是否可以開燈檢查________()。

(3)燃?xì)馊紵怀浞謺r火焰就會顯黃色或有黑煙,這時可調(diào)大氣灶______(空氣燃?xì)?/span>)進入量或調(diào)小氣灶______(空氣燃?xì)?/span>)進入量。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在高溫下熾熱的炭能與水蒸氣反應(yīng)生成混合氣體。為了檢驗該混合氣體的成分,興趣小組的同學(xué)利用如下圖所示裝置進行實驗,請你一起參與完成。

(1)為了檢驗該混合氣體中是否含有CO氣體,請從圖中四個裝置中選出合適的裝置,選出的裝置連接順序(用裝置編號表示,裝置不重復(fù)使用。):混合氣體→

(2)通過實驗證明了混合氣體中存在CO氣體。請寫出證明CO氣體存在的現(xiàn)象是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)用如圖所示裝置,研究氧氣的性質(zhì)以及驗證木炭燃燒的產(chǎn)物。

步驟一:燒杯中盛有澄清石灰水,夾緊止夾,在燃燒匙中放入木炭 點燃木炭后,迅速將燃燒匙伸入瓶中,塞緊瓶塞。

步驟二:推入適量過氧化氫溶液。

回答下列問題:

實驗中,推入過氧化氫溶液后,觀察到木炭燃燒得更劇烈,

還可看到 由此得出氧氣的性質(zhì)是 ;

(2)木炭熄滅后冷卻一段時間,打開止水夾觀察到

(3)該實驗過程中,集氣瓶內(nèi)壓強的變化過程是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10分)A~G是初中常見的7種物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖。

已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應(yīng),D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體。

(1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號B ,D________,G__ ___。

(2)請寫出下列變化的文字表達式和基本反應(yīng)類型:

B→F_________________________________________(

A→B+C___________________ _(

(3)E在純凈的B中燃燒,要加少量的水其目的是 。

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