【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號.下列說法中不正確的是( )
A.集氣瓶內(nèi)加入少量水就是為了防止瓶底炸裂
B.該實驗所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分之一
C.實驗時,點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中,并塞緊橡膠塞
D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,火焰熄滅并冷卻至室溫打開彈簧夾
【答案】A
【解析】解:A、集氣瓶內(nèi)加入少量水就是為了吸收熱量和五氧化二磷,故說法錯誤;
B、實驗時紅磷一定過量,才能將集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗掉,該實驗所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分之一,故說法正確;
C、實驗時,點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中,并塞緊橡膠塞,故說法正確;
D、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,火焰熄滅并冷卻至室溫打開彈簧夾,故說法正確.
故選:A.
根據(jù)測定空氣中氧氣含量的實驗現(xiàn)象、注意事項及結論分析.氧氣約占空氣體積的 ,要想結論準確,做該實驗時,裝置的氣密性要好;可燃物能在空氣中燃燒,燃燒的產(chǎn)物不能是氣體,可燃物的量要足,把氧氣全部耗盡;等到裝置冷卻到室溫再打開彈簧夾讀數(shù)等等進行分析.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣質(zhì)量日報的主要內(nèi)容包括“空氣污染指數(shù)”、“空氣質(zhì)量級別”、“首要污染物”等。下列物質(zhì)中,不屬于空氣質(zhì)量監(jiān)測的物質(zhì)是( )
A.二氧化硫
B.可吸入顆粒物
C.二氧化氮
D.二氧化碳
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關“化學之最”的敘述中正確的是( )
A.空氣中含量最多的物質(zhì)是氧氣
B.相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì)是水
C.周期表中的第一號元素是氫元素
D.地殼中含量最多的元素是鋁
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關于液態(tài)氧與氧氣的下列說法正確的是
①它們的物理性質(zhì)不同 ②它們的化學性質(zhì)不同 ③它們由不同微粒構成 ④它們?yōu)橄嗤奈镔|(zhì).( )
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某課外小組研究“影響H2O2生成O2快慢的因素”的課題.通過查閱資料,他們提出如下猜想.
【提出猜想】催化劑和反應物濃度都會影響H2O2生成O2的快慢
(1)【實驗過程】實驗裝置圖如下:實驗操作:檢查裝置氣密性良好.將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中,立即收集一瓶放出的氣體.
實驗記錄
實驗編號 | ① | ② | ③ |
反應物 | 5%H2O2溶液100mL | 5%H2O2溶液 | 3%H2O2溶液100mL |
加入固體 | 0.5g氯化鈉固體 | 0.5g二氧化錳 | |
收集氣體的時間 | 165s | 46s | 80s |
a.H2O2溶液和氯化鈉制取氧氣的反應表達式為 .
(2)【結論】該探究過程得出的結論是 .
(3)【反思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2后反應明顯加快.小紅提出,為了更好的證明二氧化錳和氯化鈉是否對H2O2生成O2快慢有影響,還應該增加一組對比實驗.該實驗選用的藥品和用量為 .
(4)【實驗拓展】小紅用收集的氣體進行氧氣的性質(zhì)實驗.
小紅發(fā)現(xiàn)用該氣體進行氧氣的性質(zhì)實驗,現(xiàn)象都不明顯.造成這種結果的原因是(請依據(jù)題意,回答出具體原因).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】近幾年的雪災對我國南方的電力、交通造成很大的危害,有一種融雪劑含有Na2SiO3 , Na2SiO3中Si元素的化合價為( )
A.+4價
B.+3價
C.+2價
D.+1價
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