【題目】水垢主要成分是碳酸鈣、氫氧化鎂及少量水,實驗室現(xiàn)有一水垢樣品,為測定其中各成份的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實驗(該裝置氣密性良好,A、C、D中所裝藥品足量)。
已知:①堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物;
②高溫條件下,碳酸鈣、氫氧化鎂均易分解為兩種氧化物。
部分實驗步驟如下:
Ⅰ.取8g樣品裝入裝置B的玻璃管中,按圖連接好裝置,關(guān)閉彈簧夾,給樣品加熱;
Ⅱ.待樣品完全反應(yīng)后,______(填字母序號);
A 先打開彈簧夾通入空氣,再熄滅酒精噴燈,直到冷卻;
B 先熄滅酒精噴燈,玻璃管冷卻后再打開彈簧夾通入空氣
Ⅲ.實驗完畢,測得裝置C、D中的液體質(zhì)量分別增加了1g、2.2g;
Ⅳ.根據(jù)實驗所測數(shù)據(jù)計算該樣品中碳酸鈣、氫氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請回答:
(1)寫出氫氧化鎂分解的反應(yīng)方程式為______。
(2)反應(yīng)結(jié)束后鼓入空氣的目的是______。
(3)裝置B中的反應(yīng)方程式______,______。
(4)裝置C的作用是______,D的作用是______。
(5)求該水垢樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。______(寫出計算過程)
【答案】A Mg(OH)2 MgO+H2O 使反應(yīng)生成的水蒸氣、二氧化碳全部被B、C裝置吸收 CaCO3CaO+CO2↑; Mg(OH)2MgO+H2O 吸收水蒸氣 吸收二氧化碳 62.5%
【解析】
Ⅱ.待樣品完全反應(yīng)后,先打開彈簧夾通入空氣,再熄滅酒精噴燈,直到冷卻,不能先熄滅酒精噴燈,以防止液體倒流炸裂玻璃管。
故填:A。
Ⅳ.(1)高溫條件下氫氧化鎂分解生成氧化鎂和水,反應(yīng)的反應(yīng)方程式為:Mg(OH)2MgO+H2O。故填:Mg(OH)2MgO+H2O。
(2)反應(yīng)結(jié)束后鼓入空氣的目的是使反應(yīng)生成的水蒸氣、二氧化碳全部被B、C裝置吸收。
故填:使反應(yīng)生成的水蒸氣、二氧化碳全部被B、C裝置吸收。
(3)裝置B中,高溫條件下碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳,氫氧化鎂分解生成氧化鎂和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3CaO+CO2↑,Mg(OH)2MgO+H2O。
故填:CaCO3CaO+CO2↑;Mg(OH)2MgO+H2O。
(4)裝置C的作用是吸收水蒸氣,D的作用是吸收二氧化碳。
故填:吸收水蒸氣;吸收二氧化碳。
(5)設(shè)碳酸鈣質(zhì)量為x,
x=5g,
該水垢樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=62.5%,
答:該水垢樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為62.5%。
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【題目】如圖所示,將液體X加入到集氣瓶中與固體Y作用,觀察到氣球逐漸變大,如表中液體X和固體Y的組合,符合題意的是( 。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | |
X | 稀鹽酸 | 水 | 水 | 雙氧水 | 水 |
Y | 鐵粉 | 氫氧化鈉 | 氯化鈉 | 二氧化錳 | 硝酸銨 |
A. ①②⑤ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)在實驗室里用高錳酸鉀制取收集氧氣,并進(jìn)行氧氣的性質(zhì)實驗,結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出指定儀器的名稱:a_____。
(2)請為該同學(xué)選擇制取氧氣的發(fā)生裝置_____,若選用C裝置來收集氧氣,如何驗滿:_____。
(3)若用E裝置收集的氧氣不純,其原因可能是_____。某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣,實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,可能的原因是_____。如果用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從_____(選填“a”或“b”)端管口通入。
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【題目】人體缺少鈣元素會影響健康,因此每日需攝入足夠的鈣。市場上某鈣制劑的說明書如圖所示,請仔細(xì)閱讀,并進(jìn)行計算。
(1)葡萄糖酸鈣相對分子質(zhì)量為_____。
(2)葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質(zhì)量比為_____。
(3)葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(精確到0.1%)。
(4)按說明書服用鈣片時,每天能夠補(bǔ)充的鈣為_____mg(精確到0.1%)。
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【題目】小剛要模擬自來水廠的凈水過程,其過程如下所示。請回答以下問題:
(1)A物質(zhì)的名稱是_________________(選序號填寫)。
a.活性炭 b.明礬 c.石灰石 d.鹽酸
(2)操作①的名稱是_________________,通過操作①可除去水樣中的_________________(填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì)。在操作①中玻璃棒的作用是_________________,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是_________________(寫出一點即可)。
(3)操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的物質(zhì)是_________________,該過程主要是_________________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(4)中國2010上海世博會的主題是“城市,讓生活更美好”。世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水。其中用紫外線代替氯氣對水進(jìn)行處理,其作用是_________________。
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【題目】化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要途徑。請根據(jù)下列實驗圖示回答相關(guān)問題:
(1)A實驗是配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液所需的儀器,其中缺少一種必須用到的玻璃儀器,它是_____。
(2)B實驗可能造成的后果是_____。
(3)C實驗在加熱過程中,緩慢推動注射器活塞的目的是_____。
(4)D為電解水的裝置圖,試管①中收集的氣體是_____;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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【題目】某化學(xué)活動小組合作學(xué)習(xí)氫氧化鈉和氫氧化鈣的相關(guān)知識。如表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)。請回答下列問題:
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | Ca(OH)2 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
NaOH | 31 | 91 | 111 | 129 | 313 | 336 |
(1)依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制了Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲線,圖中能表示NaOH溶解度曲線的是_____(填“A”或“B”)。
(2)將一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液,具體措施有:
①加入適量氫氧化鈣②升高溫度③降低溫度④加入水⑤蒸發(fā)水后再恢復(fù)到原溫度⑥加入適量生石灰。
其中措施在原理上正確的是_____(填字母)
A ②④⑥ B ③④ C ①②⑤⑥ D ①②⑤
(3)20℃時,191g飽和NaOH溶液,蒸發(fā)10g水后,再恢復(fù)到20℃,可析出NaOH固體。這時溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____
(4)20℃時,欲測定NaOH溶液的pH,若先將pH試紙用蒸餾水潤濕,再進(jìn)行測定,則所測溶液的pH_____(填“偏大”或“偏小”“不受影響”)。
(5)可鑒別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水的一個化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。
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【題目】水是人類的寶貴自然資源。請分析圖回答問題:
(1)甲圖海洋中含有大量氯化鈉(俗名食鹽),請用適當(dāng)?shù)姆柋硎韭然c的構(gòu)成微粒:_____。
(2)甲乙兩圖比較,變化前后水分子本身不變的是_____圖。
(3)檢驗乙圖AB兩管產(chǎn)生的氣體是氫氣還是氧氣最好用_____檢驗時B管口處的現(xiàn)象是_____通過電解水實驗,證明水是由_____組成的。
(4)圖中紗布小卵石、石英砂活性炭和膨松棉的共同作用是_____,除此之外活性炭還起_____作用。
(5)若將河水通過丙圖裝置處理,所得到的液體是純凈物還是混合物_____?
(6)自來水廠可用+4價氯元素的氧化物消毒,此氧化物的化學(xué)式是_____
(7)區(qū)別開硬水和軟水可用_____。生活中常用的方法_____降低水的硬度,同時又能起消毒作用。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】由以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論錯誤的是( )
A. ④表示的陽離子
B. ③表示的元素位于元素周期表第六周期
C. ②④形成的化合物是A12O3
D. ①②屬于同種元素,①③化學(xué)性質(zhì)相似
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