如圖是實驗室常用的裝置.請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)寫出帶有標號儀器的名稱:①            
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是                                 ,所選用的發(fā)生裝置是    (填序號)、實驗完畢后,要先將導(dǎo)管從水槽中取出再熄滅酒精燈,其原因是                                                                               
(3)收集某氣體只能采用E裝置,由此推測該氣體具有的性質(zhì)是                              
(4)實驗室制得的CO2氣體中含有氯化氫和水蒸氣,為了得到純凈、干燥的CO2氣體,除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是   (填選項的序號)

A.a(chǎn)→b→c→d;B.b→a→c→d;C.c→d→a→b;D.d→c→b→a
飽和的碳酸氫鈉溶液與氣體雜質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             

(1)長頸漏斗;(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;B;防止試管內(nèi)壓強減小而引起水倒吸,導(dǎo)致熱的試管炸裂;(3)密度比空氣小且與空氣中成分不反應(yīng),可溶于水或能與水反應(yīng)(4)C;NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2

解析試題分析:(1)儀器的名稱是長頸漏斗;(2)用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體且需要加熱,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B,實驗完畢后,要先將導(dǎo)管從水槽中取出再熄滅酒精燈,是為了防止試管內(nèi)溫度驟降,壓強減小,水槽中的水倒吸入熱的試管引起試管炸裂;
(3)實驗室收集某氣體只能采用E裝置,由此推測該氣體密度比空氣小且與空氣中成分不反應(yīng),可溶于水或能與水反應(yīng),所以不能用排水法收集,只能用向下排空氣法收集;
(4)為了得到純凈、干燥的CO2氣體,應(yīng)除去CO2中HCl和水蒸氣,要先用飽和的碳酸氫鈉溶液除氯化氫,后用濃硫酸除水,氣體進入洗氣瓶時要長管進,短管出,所以除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是C;碳酸氫鈉溶液與氯化氫氣體反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,方程式是:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

以下是實驗室制取氣體的常用裝置,請回答下列問題:

(1)寫出儀器④的名稱:                                 ;
(2)實驗室制取二氧化碳和氧氣均不需要選擇的裝置是                ;(填序號)
(3)寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式:                (2分),檢驗二氧化碳是否收滿的方法是                                           
(4)某同學(xué)要設(shè)計實驗證明碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)是否能產(chǎn)生二氧化碳,證明所產(chǎn)生氣體是否二氧化碳的操作是                                 ;另一位同學(xué)要用實驗證明氨氣具有還原性,能將氧化銅還原,他應(yīng)將裝置             (填序號)略加改進,改進的方法是:                                                           。(2分)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空.

(1)圖中儀器a的名稱為            
(2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是                         ,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是和收集裝置是                                   
(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是                            ,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是         ,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管   (填①或②)通入.
(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是                                
(5)在科學(xué)家眼里,二氧化碳是可以利用的重要資源.在一定條件下,二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)可以制金剛石[CO2+4NaC(金剛石)+2Na2O],請計算92g金屬鈉理論上可制得含碳96%的金剛石的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì).結(jié)合裝置圖,回答下列問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a        ,b     
(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是   (填如圖字母),可選用C裝置收集氧氣,其原因是    
(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是  (填上圖字母).
(4)該小組設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì).

①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時,利用I、Ⅱ裝置,可進行的實驗是  (填字母).
a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時,可以利用工、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質(zhì).實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是                                    ;若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),應(yīng)向燒杯的水中加入           

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

某中學(xué)進行的實驗操作考查,制定了四個考簽:① O2的制。虎贑O2的制;③配制50g10%的NaCl溶液;④粗鹽提純。每個同學(xué)抽取一個考簽進行實驗。
(1)甲同學(xué)抽簽后來到實驗室,發(fā)現(xiàn)本組實驗桌上主要準備了下列儀器和藥品:

①上圖中儀器D的名稱為      。
②甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是     (填實驗名稱),該實驗的原理為    (用化學(xué)方程式表示),應(yīng)選用的儀器有     (填字母代號)。
(2)乙同學(xué)在完成“配制50g 10%的NaCl溶液”實驗過程中,通過計算,需稱量NaCl     g,溶解NaCl時用到的玻璃棒,其作用是      。
(3)丙同學(xué)抽到的考簽為用高錳酸鉀制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為      。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

如圖所示是實驗室中制取氣體時常用裝置.請回答下列問題:

(1)在實驗室制取氣體時,加入藥品之前一定要先檢驗                 
(2)以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥的CO2氣體.
①各裝置的正確連接順序是(填裝置序號)              
②產(chǎn)生CO2氣體的化學(xué)方程式為                                              
③檢驗集氣瓶中是不是CO2氣體的方法                                          
(3)同學(xué)甲為驗證制取CO2后剩余溶液中是否含有鹽酸(雜質(zhì)不溶于水且不參加反應(yīng),且CaCl2溶液呈中性),設(shè)計實驗方案如下:取樣于試管中,滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解,則含有鹽酸.你是否同意該方案?簡述理由.                              
(4)將少量CO2氣體通入盛有足量NaOH溶液的廣口瓶中,瓶中溶液的質(zhì)量與之前相比會          (填寫下列各項序號).

A.增大 B.減小 C.不變 D.無法判斷. 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

圖1是實驗室常用的裝置,請回答下列問題:

(1)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的發(fā)生裝置是       (填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                                         。
(2)寫出實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式                         。收集CO2應(yīng)選用的裝置是      (填序號)。
(3)若用圖2所示裝置制H2并測量生成H2的體積,通過分液漏斗加入一定體積的稀硫酸,與圓底燒瓶中盛放的0.65g鋅粒充分反應(yīng)(稀硫酸足量)。
①裝置接口的連接順序為:a→      →d(填“b→c”或“c→b”)。
②理論上0.65g鋅與足量稀硫酸反應(yīng)在該條件下應(yīng)能收集到224mL的H2,但3次實驗測量的H2體積的平均值約為239mL.假設(shè)實驗操作正確、規(guī)范,造成該誤差的主要原因是                   。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

某化學(xué)興趣小組選用下圖所示裝置,進行有關(guān)氣體的制取和性質(zhì)實驗,請回
答下列問題:

A             B          C          D            E     F     G      H
(1)寫出有標號儀器名稱:①           ,②           
(2)選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為               ;實驗時在試管口放一團棉花,其作用是            ;用排水法收集氧氣的合適時機是          
(3)若B與F連接,則F中出現(xiàn)的現(xiàn)象是           ,原因是          (用化學(xué)方程式表示)。若B與G連接,則G中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為           
(4)若B與H連接,則H中低的蠟燭先熄滅,高的蠟燭后熄滅,由此說明了CO2的性質(zhì)有              、              。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

我省某市中考化學(xué)實驗操作考試有四個考題:①配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液;②堿的化學(xué)性質(zhì);③CO2的制取、收集和驗滿;④O2的制取、收集和驗滿.考試的方法是由考生抽簽確定考題,小紅同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前:
請回答:
(1)指出圖1中編號儀器的名稱:a         b          ;
(2)由實驗臺上提供的儀器和藥品,你認為小紅抽到的是第 個考題;
(3)圖2是小紅完成該實驗主要操作過程的示意圖,按評分標準,每項操作正確得1分,總共5分,實驗完畢后小紅得了3分.請找出小紅失分的操作并說明原因:                、                ;

(4)僅用上述儀器(藥品另選),也能完成另一種常見氣體的實驗制取,化學(xué)方程式為                                     ;若增加         (填一種玻璃儀器名稱)還能組裝高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置.

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