【題目】如圖所示圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中某物質(zhì)質(zhì)量變化關(guān)系的是(

A.

將生銹鐵釘放入過(guò)量的稀鹽酸

B.

將一定質(zhì)量的紅磷放在盛有氧氣的密閉容器中燃燒

C.

將等質(zhì)量的鎂和鋁分別放入足量的稀硫酸中

D.

向氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加過(guò)量的稀硫酸

【答案】A

【解析】A、生銹的鐵釘中含有氧化鐵和鐵,氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,將生銹鐵釘放入過(guò)量的稀鹽酸,氧化鐵先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,氧化鐵完全反應(yīng)后,鐵再和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,該選項(xiàng)正確;

B、將一定質(zhì)量的紅磷放在盛有氧氣的密閉容器中燃燒時(shí),紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷固體,因此固體質(zhì)量隨著反應(yīng)的進(jìn)行而增大,該選項(xiàng)不正確;

C、將等質(zhì)量的鎂和鋁分別放入足量的稀硫酸中時(shí),鎂和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣,鋁和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣,鎂比鋁活潑,因此反應(yīng)時(shí)間較短,最終鋁和稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量大于鎂,該選項(xiàng)不正確;

D、氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,氯化鋇和稀硫酸反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和鹽酸,向氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加過(guò)量的稀硫酸時(shí)會(huì)立即產(chǎn)生沉淀,該選項(xiàng)不正確.

故選:A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】無(wú)土栽培是利用營(yíng)養(yǎng)液栽培作物的一種方法(如圖1)

(1)下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是 (填序號(hào))

①硝酸銨 ②碳酸氫銨 ③硝酸鉀 ④硫酸鉀

(2)小軍要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%的硝酸鉀溶液,需要硝酸鉀的質(zhì)量為 g

(3)如圖2A所示,稱量時(shí)A出現(xiàn)了右盤(pán)低的現(xiàn)象,接下來(lái)的操作應(yīng)該是

①左邊的平衡螺母向左調(diào)至天平平衡

②移動(dòng)游碼至天平平衡

③右盤(pán)中減少砝碼至天平平衡

④左盤(pán)中添加硝酸鉀至天平平衡

(4)量取水時(shí),如果按照?qǐng)D2B的方法讀數(shù),會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“偏大”或“偏小”);圖2C中用玻璃棒攪拌的作用是

(5)現(xiàn)有一種無(wú)色的營(yíng)養(yǎng)液,可能由KNO3、Ca(NO32、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究其成分,某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖3所示實(shí)驗(yàn).

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你進(jìn)行有關(guān)推斷:

①由實(shí)驗(yàn)1可確定原營(yíng)養(yǎng)液中一定沒(méi)有物質(zhì)是

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2推測(cè)原營(yíng)養(yǎng)液的組成可能有 種情況.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于化肥、農(nóng)藥的說(shuō)法正確的是

A.硫酸鉀、硝酸鉀和草木灰均可用作鉀肥

B.農(nóng)藥本身有毒,應(yīng)該禁止施用農(nóng)藥

C.(NH4)2SO4 與熟石灰混合施用可以提高肥效

D.凡施用過(guò)化肥的蔬菜都會(huì)危害健康

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化中屬于物理變化的是

A氫氣燃燒 B菜刀生銹 C冰雪熔化 D電解水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,是人類最寶貴的資源,所以人們要有關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水的意識(shí).

(1)如圖1是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖:

①自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí),使用的凈水方法有 (填序號(hào)).

A沉淀 B過(guò)濾 C煮沸 D蒸餾 E吸附

②小紅同學(xué)想檢驗(yàn)自家的井水是硬水還是軟水可以用 ,在家中要把硬水轉(zhuǎn)化為軟水的最好方法是

③水葫蘆成為我國(guó)淡水水體中主要的外要入浸物種之一.若河段水域中氮和磷含量過(guò)高,造成水葫蘆瘋長(zhǎng).這里的“氮”“磷”是指 (選填“原子”、“元素”或“單質(zhì)”).

(2)生活中的下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是

A.自來(lái)水 B.海水 C.礦泉水 D.蒸餾水

(3)許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中都要用到水,在做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶中盛少量水的作用是

(4)“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們要樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí):一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.請(qǐng)舉一例節(jié)約用水的做法:

(5)水在自然環(huán)境中不易分解,但在通電的條件下可以分解,寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 ,在如圖所示的裝置中,當(dāng)電源接通一段時(shí)間后,甲管中收集到8mL氣體,則此時(shí)乙管中氣體的體積約為 mL.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】合理利用化學(xué)物質(zhì)會(huì)提高生活質(zhì)量,下列物質(zhì)的利用有害于身體健康的是

A. 加碘食鹽用于調(diào)味 B. 小蘇打用于制糕點(diǎn)

C. 氮?dú)庥糜谑称贩栏?D. 甲醛用于肉類保鮮

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】能源、環(huán)境問(wèn)題是全球關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。

(1)生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、 和天然氣等化石燃料。

(2)化石燃料大量使用產(chǎn)生 、NO2等污染物,這些污染物在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會(huì)形成 ,破壞環(huán)境。

(3)阜康市二中化學(xué)小組在研究燃燒的條件時(shí),做了下圖所示A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

①白磷能夠燃燒的實(shí)驗(yàn)是(填序號(hào)) ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

②對(duì)比實(shí)驗(yàn)B和C可以得到燃燒所需的一個(gè)條件:_____________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.化學(xué)變化中一定發(fā)生物理變化 B.蓄電池充電時(shí),電能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

C人類利用的能量都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的 D.有顏色改變的變化一定是化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A.甲烷可以在空氣中燃燒 B.金屬汞常溫下是液體

C.硫磺是黃色固體 D.銀具有良好的延展性

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