【題目】C919大型客機(jī)在浦東機(jī)場(chǎng)成功起飛,先進(jìn)材料首次在國(guó)產(chǎn)客機(jī)大規(guī)模使用,其中第三代鋁鋰合金材料在C919機(jī)體結(jié)構(gòu)中的用量達(dá)到8.8%
(1)下列客機(jī)上使用的物品中,屬于合成材料的是_____________(填序號(hào))。
A 合金門(mén)把手 B 真皮椅套 C 塑料快餐盒 D 羊毛毯子
(2)客機(jī)上常提供以下食物:瘦肉、青菜、面包、米飯等,其中糖類含量豐富的是____________。
(3)鐵銅等其他金屬材料在飛機(jī)上也有應(yīng)用,已知工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如下圖
①寫(xiě)出高爐煉鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________________。
②煉鐵的固體原料需經(jīng)過(guò)粉碎,其目的是_____________________________________。
③熱空氣和高爐氣體的主要成分有一種相同,這種氣體的化學(xué)式是____________。
④爐渣中含有硅酸鈣( CaSiO3),其中硅元素的化合價(jià)是____________。
⑤實(shí)驗(yàn)室可以用至少三種方法來(lái)制取銅:
a 用氫氣在加熱的條件下還原氧化銅(生成銅和水);
b 電解氯化銅溶液(生成銅和氯氣,氯氣有毒);
c 用活潑金屬?gòu)你~的鹽溶液中置換。
上述三種制取銅的方案中,你認(rèn)為最理想的是________,與其他兩種方案比較,它有哪些優(yōu)點(diǎn)(至少答答一點(diǎn)):___________。
【答案】C 面包、米飯 增大反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)速率 N2 +4 c 節(jié)能;沒(méi)有毒氣放出,環(huán)保;操作簡(jiǎn)單安全易行(任選其一)
【解析】
(1)合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠。
(2)客機(jī)上常提供以下食物:瘦肉只有含有蛋白質(zhì)、青菜富含維生素、面包和米飯富含糖類。
(3)①寫(xiě)出高爐煉鐵是一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳;
②煉鐵的固體原料需經(jīng)過(guò)粉碎,其目的是增大反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)速率;
③氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,熱空氣中的氮?dú)鉀](méi)有參與反應(yīng),所以排放出的高爐氣體中也含有氮?dú)猓?/span>
④根據(jù)在化物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零;
⑤從節(jié)能、沒(méi)有毒氣放出,環(huán)保、操作簡(jiǎn)單安全易行方面進(jìn)行分析。
(1)合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠。故選C。
(2)客機(jī)上常提供以下食物:瘦肉含有蛋白質(zhì)、青菜富含維生素、面包和米飯富含糖類,其中糖類含量豐富的是面包、米飯。
(3)鐵銅等其他金屬材料在飛機(jī)上也有應(yīng)用,已知工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程①寫(xiě)出高爐煉鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式;
②煉鐵的固體原料需經(jīng)過(guò)粉碎,其目的是增大反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)速率;
③氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,熱空氣中的氮?dú)鉀](méi)有參與反應(yīng),所以排放出的高爐氣體中也含有氮?dú)猓侍?/span>N2;
④爐渣中含有硅酸鈣( CaSiO3),鈣元素顯+2價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)硅元素的化合價(jià)是
x,根據(jù)在化物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+2)+x+(-2)×3=0,則x=+4價(jià);
⑤實(shí)驗(yàn)室可以用至少三種方法來(lái)制取銅從節(jié)能、沒(méi)有毒氣放出,環(huán)保、操作簡(jiǎn)單安全易行
分析,最理想的是c,與其他兩種方案比較,它有優(yōu)點(diǎn):節(jié)能、沒(méi)有毒氣放出,環(huán)保、操作簡(jiǎn)單安全易行。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式______________,一般選擇的發(fā)生與收集裝置是_______(選填序號(hào));驗(yàn)滿的方法是___________。若選擇E裝置,_______ (填“能”或“不能”)收集到一瓶CO2氣體。
(2)小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,F中的現(xiàn)象是________;G中澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____________;H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說(shuō)明_____________________ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列儀器,用儀器的名稱等填空。
(1)吸取和滴加少量液體時(shí)用___________,用于洗試管的儀器是________。
(2)酒精燈應(yīng)用_________蓋滅。
(3)可直接被加熱的玻璃儀器是_________。
(4)試管夾應(yīng)夾在距試管口_________處。
(5)家庭小實(shí)驗(yàn)通常利用生活中常見(jiàn)的物品作為一些實(shí)驗(yàn)儀器的替代品,你認(rèn)為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的 ____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2008 年北京奧運(yùn)會(huì)所用的祥云火炬的燃料為丙烷,已知:2.2 g丙烷與6.4 g氧氣充分 反應(yīng),生成2.2 g二氧化碳、x g 一氧化碳和3.6 g水。試計(jì)算丙烷的化學(xué)式為________,丙烷中的碳元素的質(zhì)量和燃燒消耗氧氣的質(zhì)量之比為____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是( )
① ② ③ ④
A. ①驗(yàn)證可燃物燃燒的條件 B .②檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥
C. ③檢驗(yàn)CO32一的存在 D. ④用水吸收CO
A.A
B. B
C. C
D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律。請(qǐng)回答:
①如圖所示裝置可以研究水的組成,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________,a處氣體可以用________________檢驗(yàn)。
②有四種微粒的微觀示意圖如下,其中能構(gòu)成單質(zhì)的是_______________。
③某興趣小組同學(xué)通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)研究活性炭的吸附性(活性炭是一種難溶于水的黑色粉末):
I.甲同學(xué):在一支試管中加入約5mL的水,滴加1-2滴紅墨水,往試管中加少量活性炭,振蕩,發(fā)現(xiàn)活性炭懸浮于液體中,未能觀察到預(yù)計(jì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
II.乙同學(xué):在甲同學(xué)的基礎(chǔ)上,用玻璃棒將一團(tuán)棉花從試管口慢慢推推入底部(如上圖),請(qǐng)問(wèn)此處棉花的作用__________________________。
III.丙同學(xué):丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,又增加了一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),請(qǐng)問(wèn)丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的是什么_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如圖1,請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱:Ⅰ_______________;Ⅱ_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2,又可以制取O2的發(fā)生裝置為____________(填裝置編號(hào)),實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為______________________________。收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是____________(填裝置編號(hào))。
(3)某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如圖2),驗(yàn)滿時(shí),把燃著的木條放在玻璃管__________(填“a”或“b”)端,如果熄滅則滿了。
(4)小明用氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣,反應(yīng)中固體總質(zhì)量隨時(shí)間變化如圖3所示:
①反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量是__________g。
②計(jì)算參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量是_______________。(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)
③請(qǐng)分析圖中 P 點(diǎn)固體的成分:______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣。小方同學(xué)取6.5g 鋅加入50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的稀硫酸,恰好完全反應(yīng)。請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量_____________;
(2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________;
(3)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硫酸銅溶液對(duì)過(guò)氧化氫的分解有催化作用,取一定質(zhì)量8.5%的過(guò)氧化氫溶液倒入燒杯中,加入一定質(zhì)量15%的硫酸銅溶液,過(guò)氧化氫完全分解,有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示(不考慮氣體在水中的溶解).請(qǐng)計(jì)算:
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) | 燒杯和過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量/g | 硫酸銅溶液的質(zhì)量/g | 燒杯和燒杯中溶液的質(zhì)量/g |
60 | 3.3 | 62.5 |
(1)生成氧氣的質(zhì)量為________.
(2)反應(yīng)后燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%).
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