【題目】豆類、動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅,這里的是指( )

A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 離子

【答案】C

【解析】元素是一種宏觀的概念,只考慮種類;原子、分子等屬于微觀的概念,既考慮種類,又考慮個數(shù)。這里說的豆類、動物肝臟中含有的豐富的“鐵”和“鋅”指的是元素,故C項正確,A、B、D錯誤。

故選:A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。

由圖判斷下列說法中不正確的是

A.a的飽和溶液從t2降溫至tl時仍為飽和溶液

B.在t2時,a、b兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.c的溶解度隨溫度的升高而減小

D.t1時,a的60g飽和溶液中含有溶劑50 g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中,總結(jié)規(guī)律要嚴(yán)謹(jǐn)、全面、科學(xué).下列總結(jié)出的規(guī)律符合這一要求的是(  )

A. 原子失去電子后形成的離子一定是陽離子

B. 質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素的原子

C. 最外層上的電子數(shù)少于4的原子一定屬于金屬元素

D. 氯化鈉是由分子構(gòu)成的,鐵是由原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)某同學(xué)設(shè)計如圖所示的實驗裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實驗。試回答:

(1)該裝置存在的一個主要問題是 ;你的改進(jìn)方法是 。

(2)實驗開始時,是先給氧化銅加熱,還是先通入一氧化碳?

(3)實驗過程中,圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是 。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。B處觀察到的實驗現(xiàn)象是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】100g稀H2SO4溶液中加入一定量的鎂粉,固體完全溶解后,再向所得溶液中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液,所得沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請回答:

(1)OA段無沉淀產(chǎn)生,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式

(2)加入鎂粉的質(zhì)量為 g;

(3)求產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少g?(寫出計算過程,保留小數(shù)點后一位)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5)市售的碳酸氫鈉片是一種白色片狀藥劑,主要成份為碳酸氫鈉(NaHCO3),用于緩解胃酸過多引起的胃痛、胃灼熱感(燒心)、反酸等有關(guān)癥狀,根據(jù)題意,試回答以下問題:

1)胃酸的主要成分為__________(寫化學(xué)式),其PH______7(填“>”“<”“=”);

2)已知碳酸氫鈉片會和胃酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和一種氣體,請寫出化學(xué)反應(yīng)方程式_________________________________________________________________________;該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填分解”“化合”“置換”“復(fù)分解之一)。

3)針對胃酸分泌過多的病人,在日常生活的飲食方面,你可以提哪些合理建議_________________ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化,前者為物理變化,后者為化學(xué)變化的一組是 ( )

A. 水結(jié)冰,水蒸發(fā) B. 酒精揮發(fā),汽油燃燒

C. 鐵生銹,電燈通電發(fā)光 D. 大米發(fā)霉,火藥爆炸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】相約西溪,奔跑東臺430日被參賽者譽為一場最美的馬拉松” ——“2017江蘇東臺半程馬拉松賽在東臺市民廣場鳴槍開跑。來自國內(nèi)外的3000多名跑友參加比賽,比賽過程中一名參賽者由于奔跑過快發(fā)生休克,醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助遠(yuǎn)動員克服劇烈運動產(chǎn)生的休克的原因是( )

A. 氧氣是無色無味的無毒氣體 B. 氧氣可以燃燒

C. 吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣 D. 氧氣可以支持燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A、B、C、D、E、F、G、H、I均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中C、H為常見金屬,C是目前世界上產(chǎn)量最高的金屬,H呈紫紅色;E、F的組成元素相同;I是地殼中含量最高的元素所形成的常見氣體單質(zhì);人體胃液中含有A,可幫助消化。根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答下列問題(圖中反應(yīng)條件均已略去,反應(yīng)物和產(chǎn)物均已給出)。

(1)D的名稱是 ,(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,(3)圖中的基本反應(yīng)類型是 。

(關(guān)于第17題圖的修改說明:原圖中E改C,C改D,D改E,H改F,F(xiàn)改G,G改H)

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