【題目】(1)水凈化過程中,我們常常用到活性炭,它的作用是_____
(2)為判斷得到的自來水是硬水或軟水,可加入_____進(jìn)行檢驗(yàn),日常生活中常用_____的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)判斷,下列做法正確的是
A.進(jìn)入深洞,燃著的火把熄滅后繼續(xù)前行
B.用清洗過的霉變大豆榨豆?jié){
C.用燒堿治療胃酸過多
D.用生石灰作食品干燥劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中處處蘊(yùn)含著化學(xué)知識,下列說法錯(cuò)誤的是
A.用碳素筆書寫檔案是利用了碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B.用洗潔精除油污利用的原理是乳化油污
C.用完煤氣后關(guān)閉閥門利用的滅火原理是將可燃物清除
D.用石墨作電池的電極是利用了石墨質(zhì)地堅(jiān)硬的性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲圖為幾種固體的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)NaCl溶液能夠?qū)щ,NaCl在水中能夠解離出的陽離子是(用化學(xué)用語表示)
(2)90℃時(shí),MgCl的溶解度是 , 在該溫度下配制MgCl溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大為(只列算式,不需要計(jì)算結(jié)果)。
(3)90℃時(shí),向100g水中加入40gKCl,所得的溶液為溶液(填“飽和”或“不飽和”);將上述溶液蒸發(fā)掉50g水后恢復(fù)到90℃,析出固體的質(zhì)量是g。
(4)如乙圖所示,60℃時(shí)把試管放入盛有MgSO4的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,此時(shí)觀察到的現(xiàn)象有:試管中的鎂條和鹽酸劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡,并立即放出大量的熱,同時(shí)還觀察到燒杯中。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將X克的氯酸鉀和Y克的二氧化錳的混合物加熱至完全反應(yīng),可得到Z克的氯化鉀。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,該反應(yīng)得到的氧氣質(zhì)量為
A.X-YB.X+Y-ZC.X-ZD.X+Y+Z
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)過程中,溶液pH變化的曲線圖。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)事實(shí)的說法錯(cuò)誤的是( )
A. 該實(shí)驗(yàn)是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中
B. 該實(shí)驗(yàn)說明在蒸餾水中加入微量的酸或堿,溶液的pH會(huì)發(fā)生較大的變化
C. C點(diǎn)時(shí)的溶液能使酚酞試液變紅
D. A點(diǎn)時(shí)的溶液中的溶質(zhì)有氯化鈉和氫氧化鈉兩種物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,能達(dá)到相應(yīng)目的的是( 。
A.除去氧化鈣中混有的碳酸鈣:用過量的稀鹽酸
B.粗略測定空氣中氧氣的體積含量:用鐵絲代替紅磷
C.鑒別稀鹽酸、NaC1和KOH三種無色溶液:選用酚酞溶液
D.制取少量的氫氧化銅:將硫酸銅溶液與適量氫氧化鈉溶液混合后過濾
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在2018年政府工作報(bào)告中李克強(qiáng)總理提出:我們要攜手行動(dòng),建設(shè)天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國,下列措施不符合政府要求的是( )
A.積極推進(jìn)新能源汽車的使用
B.合理使用化肥農(nóng)藥
C.減少使用煤等傳統(tǒng)燃料
D.農(nóng)作物秸稈就地焚燒做肥科
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