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12．下列有關水的描述中不正確的是（　�。�
A．電解水時在正極產生氧氣
B．水是由氫原子和氧原子構成的
C．可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水
D．在沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中，凈化程度最 高的是蒸餾

分析 A、電解水時正極生成氧氣，負極生成氫氣；
B、分子由原子構成；
C、根據(jù)肥皂水遇到硬水和軟水出現(xiàn)的不同現(xiàn)象分析解答；
D、蒸餾是通過加熱的方法水變成水蒸氣，再冷凝成水的方法．

解答 解：A、電解水時正極生成氧氣，負極生成氫氣，故說法正確；
B、分子由原子構成，水由水分子構成，故錯誤；
C、滴加肥皂水泡沫豐富的水是軟水，浮渣較多的水是硬水，故可根據(jù)肥皂水滴加到水中出現(xiàn)的不同現(xiàn)象區(qū)分硬水和軟水，正確；
D、蒸餾是通過加熱的方法水變成水蒸氣，再冷凝成水的方法，可以得到最純凈的水----蒸餾水，故凈化程度最高，說法正確；
故選B．

點評 了解電解水的現(xiàn)象及結論、區(qū)分硬水和軟水的簡單方法、水的凈化原理及作用等知識，才能進行正確判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．我市對生活垃圾已經實施分類投放，金屬飲料罐應投放在標有哪種標志的垃圾箱中（　�。�
A．
   可回收廢物		B．
  有害垃圾		C．
   廚房垃圾		D．
      其它垃圾

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．如圖是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，下列有關實驗操作的分析錯誤的是（　　）
A．氣密性檢查：先把導管放入水中，再用手握緊試管，觀察到水中導氣管有氣泡冒出，移開手后一段時間，導管中形成一段水柱，說明裝置不漏氣
B．試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水流入試管底部，導致試管炸裂
C．加熱：直接用酒精燈的火焰對準藥品所在位置加熱
D．停止加熱：先把導管移出水面，再熄滅酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．“神舟十號”發(fā)射成功．其主要任務之一是探測月球上的氦（He-3），其原子核內的質子數(shù)為2，中子數(shù)為1，每一百噸氦（He-3）核聚變所釋放的能量相當于目前人類一年消耗的能量．下列關于氦（He-3）元素的說法正確的是（　�。�
A．原子核外電子數(shù)為3B．相對原子質量為2
C．原子結構示意圖為D．原子結構示意圖為 

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．正確使用西瓜膨大劑，有助于促進西瓜的生長．氯吡脲（化學式為C12H10ClN3O）是西瓜膨大劑的主要成分．下列有關氯吡脲的敘述，正確的是（　�。�
A．氯吡脲分子含有碳、氫、氧、氯、氮五種元素
B．相對分子質量為247.5
C．屬于氧化物
D．每個分子中含有26個原子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．對于下列幾種化學符號，有關說法正確的是（　�。�
①H ②Fe2+ ③Cu ④P2O5 ⑤Fe3+ ⑥NaCl．
A．能表示一個分子的是①④⑥
B．表示物質組成的化學式是③④⑥
C．②⑤的質子數(shù)相同，化學性質也相同
D．④中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有 5 個氧原子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)題意寫出下列反應的文字表達式：
（1）氨氣與氯化氫反應生成氯化銨氨氣+氯化氫→氯化銨
（2）碳酸氫銨受熱分解碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳
（3）加熱堿式碳酸銅生成氧化銅、水和二氧化碳堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+水+二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．在初中畢業(yè)化學實驗操作技能考查中，小波抽到的試題是“水的凈化”，請你與小波一起實驗，并回答下列問題．
（1）過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和燒杯，其中玻璃棒的作用是轉移液體時引流．
（2）小波準備按如圖所示裝置進行操作時，發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯誤，該錯誤是漏斗末端的尖嘴處沒有緊靠燒杯的內壁．糾正錯誤后，接下來的過濾操作可除去水樣中的不溶性（填“可溶性”或“不溶性”）雜質．
（3）小波將渾濁的水樣過濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能是液面高于濾紙的邊緣（寫出一點即可），然后小波進行了有效處理，使水樣變得澄清透明．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列溶液中不能導電的是（　�。�
A．澄清石灰水B．稀硫酸C．酒精溶液D．食鹽水

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