【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。

（1）儀器①的名稱_____________。

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_____；可選用的發(fā)生裝置是____（填字母）

（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式___________，若選用裝置B制取二氧化碳，稀鹽酸應(yīng)從_____________（填儀器名稱）中加入，驗(yàn)證所制得的氣體為二氧化碳的方法是________。

（4）已知氧化汞（HgO）受熱分解生成汞和氧氣，加熱分解43.4g氧化汞可以得到氧氣的質(zhì)量是多少________？（在答題紙寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

【答案】酒精燈 A 長(zhǎng)頸漏斗 將氣體通入澄清石灰水中，振蕩，若石灰水變渾濁，則為 3.2g

【解析】

（1）由圖示可知，圖中儀器①的名稱是酒精燈；
（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：，屬于加熱固體制取氣體，可選用的發(fā)生裝置是A；
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石（主要成分：碳酸鈣）與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)的方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，稀鹽酸是液體應(yīng)從長(zhǎng)頸漏斗中加入，驗(yàn)證所制得的氣體為二氧化碳的方法是：將氣體通入澄清石灰水中，觀察到澄清石灰水變渾濁則證明制得的氣體為二氧化碳中。
（4）設(shè)可制得氧氣的質(zhì)量為x

解得：x=3.2g
故答為：（1）酒精燈；（2）；A；（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；長(zhǎng)頸漏斗；將氣體通入澄清石灰水中，觀察到澄清石灰水變渾濁則證明制得的氣體為二氧化碳。（4）3.2g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量X，Y的兩種金屬，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示（已知X，Y在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià)）．則下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 生成氫氣的質(zhì)量：X＞Y B. 相對(duì)原子的質(zhì)量：X＞Y

C. 金屬活動(dòng)性：Y＞C D. 消耗硫酸的質(zhì)量：X＞Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】打氣筒是一種空氣泵。通過(guò)抽拉方式,先將空氣吸入儲(chǔ)藏部位,然后注入輪胎中。下圖是一款打氣筒示意圖.

(1)圖中所示材料中,屬于金屬材料的是__(寫(xiě)出一種即可，下同)，屬于有機(jī)合成材料的是___。

(2)空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為___，其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故常用作___。

(3)鑄鐵是由鐵碳和硅等物質(zhì)組成的合金，寫(xiě)出碳在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)在實(shí)際的生產(chǎn)生活中發(fā)揮著重要的作用

（1）用洗滌劑去除餐具上的油污，是利用了洗滌劑的_________作用。

（2）礦泉水、蔬菜、大米、禽蛋和植物油中，富含蛋白質(zhì)的是_________。

（3）太陽(yáng)能光伏電池可把太陽(yáng)的光能直接轉(zhuǎn)化為電能，其核心組件是單質(zhì)硅。工業(yè)制取單質(zhì)硅的反應(yīng)原理之一為：，則X的化學(xué)式為_________。

（4）氟是人體必需的微量元素，能防治齲齒。氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，在化學(xué)反應(yīng)中易_________電子（填“得”或“失”）；由氟元素與鎂元素組成的化合物氟化鎂的化學(xué)式為_________。

（5）A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖如下圖所示，圖中表示化合物的是_________（填字母編號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某品牌補(bǔ)鐵劑的標(biāo)簽。請(qǐng)回答：

富馬酸亞鐵粒

化學(xué)式：

每包含富馬酸亞鐵0.2g

適應(yīng)癥：缺鐵性貧血

服用量：每次1-2包（成人）

（1）中氫原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為_______（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）；

（2）的相對(duì)分子質(zhì)量是_______；

（3）若每天服用一包該補(bǔ)鐵劑，連續(xù)服用25天，攝入鐵元素的質(zhì)量為_______g（計(jì)算結(jié)果精確到0.1）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量的變化關(guān)系的是（ ）

A.向等質(zhì)量的鎂和鐵中加入濃度相同的稀鹽酸至過(guò)量

B.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

C.用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣

D.氫氧化鈉溶液中加足量的水稀釋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），選用試劑和主要操作都正確的是（ ）

物質(zhì)

選用試劑

主要操作

A

通過(guò)足量的灼熱氧化銅

B

過(guò)濾

C

溶液

結(jié)晶

D

溶液

過(guò)濾

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途．

（1）生理鹽水是醫(yī)療上常用的一種溶液，其溶質(zhì)是____________（填化學(xué)式）。

（2）在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成的溶液溫度上升，這種物質(zhì)是____________（填字母）。

A氯化鈉 B硝酸銨 C氫氧化鈉

（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氧化鈉固體和蒸餾水配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時(shí)，涉及以下實(shí)驗(yàn)步驟：①溶解②稱量和量�、塾�(jì)算④裝入試劑瓶貼好標(biāo)簽。配制上述溶液正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是____________（填序號(hào)）。

（4）用已調(diào)節(jié)平衡的托盤(pán)天平稱取氯化鈉固體時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏右，接下來(lái)的操作是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～H為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，相互關(guān)系如圖所示，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示相互之間能發(fā)生反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略)。其中A、G、E為氧化物且A和G的元素組成相同；B、D是常見(jiàn)的兩種堿； C是石灰石的主要成分；F是胃酸的主要成分。

(1)A的化學(xué)式_____________，C的化學(xué)式____________。

(2)F的用途有____________(寫(xiě)出一種即可)，D的俗稱____________。

(3)寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)①③的化學(xué)方程式：

①____________；③____________。

(4)下列反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是____________。

A．④ B．⑤ C．⑥

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