【題目】化學(xué)就在我們身邊。

（1）寫(xiě)出用稀鹽酸和鐵銹（主要成分為Fe2O3）反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

（2）燒堿放置在空氣中已變質(zhì)，寫(xiě)出其變質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

【答案】Fe2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2 CO2＋2NaOH=Na2CO3＋H2O

【解析】

（1）鐵銹成分為氧化鐵，稀鹽酸和氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)生氯化鐵和水的方程式為Fe2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2O；

（2） 燒堿放置在空氣中變質(zhì)是與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水方程式為CO2＋2NaOH=Na2CO3＋H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)問(wèn)題填空：
（1）日常生活中化學(xué)無(wú)處不在，從石墨、二氧化硫、醋酸、氫氣、氯化鈉溶液等物質(zhì)中，選擇與下列敘述相應(yīng)的物質(zhì)，用化學(xué)式或化學(xué)用語(yǔ)填空：
①標(biāo)出氯化鈉溶液溶劑中氧元素的化合價(jià)是 ．
②形成酸雨的主要?dú)怏w是 ．
③可用于制鉛筆芯的是 ．
④被認(rèn)為是最理想燃料的是
⑤可用于清洗熱水瓶?jī)?nèi)壁水垢的是 ．
（2）化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成，化學(xué)變化中的一些現(xiàn)象有助于我們判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變化，
分析一：化學(xué)變化中的現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析

①

發(fā)出白光，發(fā)出熱量

燃燒是的劇烈的氧化反應(yīng)

②

鎂表面銅無(wú)明顯變化

鎂與稀鹽酸反應(yīng)，銅不與稀鹽酸反應(yīng)

③

玻璃管內(nèi)的固體由紅棕色變?yōu)?/span>色

發(fā)生了化學(xué)變化


（3）分析二：有助于判斷草酸（H2C2O4）溶液與酸性KMnO4溶液發(fā)生化學(xué)變化的現(xiàn)象是什么？（草酸晶體溶于水形成無(wú)色溶液，酸性KMnO4溶液是H2SO4與KMnO4的混合溶液）結(jié)合已有知識(shí)，進(jìn)行大膽猜想其現(xiàn)象及可能產(chǎn)生該現(xiàn)象的依據(jù)為。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A﹣K為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A為黑色物質(zhì)，H是一種建筑材料的主要成分，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．

回答下列問(wèn)題：
（1）A，D，F(xiàn)的化學(xué)式是：ADF；
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式是 ．
（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式是 ．
（4）氣體E的作用（寫(xiě)一條）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向盛有10mL的稀鹽酸燒杯中，加入20mL水，則溶液的酸性強(qiáng)弱變化是（　　）

A.增強(qiáng)B.減弱C.不變D.無(wú)法判定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向氫氧化鈣的飽和溶液中加入下列物質(zhì)，可能使溶液的 沒(méi)有明顯改變的是（ ）
A.通入CO2
B.加入稀H2SO4
C.加入鹽酸
D.加入Na2CO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物品主要不是由合成材料制成的是（　�。�

A.塑料水杯B.單車(chē)輪胎C.青銅雕像D.滌綸衣服

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一些食物的近似pH如下：葡萄3.3-4.4，蘋(píng)果2.9-3.3牛奶6.3-6.6雞蛋清7.6-8.0，則下列說(shuō)法中正確的是

A.胃酸過(guò)多的人應(yīng)多吃蘋(píng)果B.葡萄汁能使紫色石蕊溶液變紅色

C.牛奶和雞蛋清為堿性食品D.蘋(píng)果汁的酸性比葡萄汁的弱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：

（1）圖中儀器a的名稱(chēng)為 。
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號(hào))，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 。
（3）若用B裝置制備氧氣，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 。
（4）若用E裝置收集滿氧氣后，取出的集氣瓶應(yīng)(填“正””或“倒”)放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。若用排氣法收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是 。
（5）已知甲烷(CH4)氣體難溶于水，密度小于空氣。若要收集干燥的甲烷氣體，應(yīng)選用的裝置是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．下列關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A.水是良好的溶劑

B.長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利于健康

C.電解水時(shí)H2與O2質(zhì)量比約為2：1

D.能用肥皂水區(qū)分軟水和硬水

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同步練習(xí)冊(cè)答案