【題目】請將下列短文中帶點的部分,用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填寫在橫線上:
“南澳一號”考古發(fā)掘出青花瓷、青銅器、鐵器等文物。青花瓷上的著色劑是氧化鈷(CoO),氧化鈷中鈷元素的化合價顯+2價_______;青銅器文物上的銅綠含有碳元素_______,銅綠可以用酸洗掉,清洗后的溶液中含有n個銅離子_____和很多硫酸根離子_______;鐵質(zhì)文物上的鐵銹主要成分是氧化鐵________;這些文物在博物館往往把它們放到氦的環(huán)境中保存,氦氣的化學(xué)式為________。
【答案】 C nCu2+ SO42- Fe2O3 He
【解析】元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后;離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略。若表示多個該離子,就在其符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;化學(xué)式:根據(jù)單質(zhì)和化合物(金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負(fù)化合價代數(shù)和為零)化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行分析解答即可。氧化鈷中鈷元素的化合價顯+2價,可表示為;青銅器文物上的銅綠含有碳元素,可表示為C;n個銅離子可表示為nCu2+;硫酸根離子可表示為SO42-;氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3;氦氣的化學(xué)式為He。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A. 若乙中含有少量甲,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純乙
B. 當(dāng)t1℃< t<t2℃時,丙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于甲溶液
C. 甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液從t1℃升溫至t3℃,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是甲=乙>丙
D. 將t3℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各恒溫蒸發(fā)10g水,析出固體質(zhì)量的關(guān)系是甲=乙>丙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過氧化鈣(CaO2)是一種用途廣泛的優(yōu)良供氧劑,白色固體,微溶于水,可用于魚類養(yǎng)殖。某興趣小組探究過氧化鈣的部分化學(xué)性質(zhì),裝置如下圖。
(資料檢索)
Ⅰ.過氧化鈣與水反應(yīng) 2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑
Ⅱ.過氧化鈣與足量的稀鹽酸反應(yīng)2CaO2+4HCl=2CaCl2+2H2O+O2↑
(實驗探究)
________________ ___________________ ________________ ____________
(解釋與結(jié)論)
⑴由實驗一可知,過氧化鈣受熱會分解,寫出步驟2中白色固體與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
⑵由實驗二可知,過氧化鈣能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng),寫出其化學(xué)方程式:________。
⑶B裝置中堿石灰的作用是:_________
(分析與計算)
現(xiàn)有一敞口在空氣中的過氧化鈣固體樣品,通過下列實驗,探究其中各成分的質(zhì)量比為 _______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們發(fā)現(xiàn)新鮮的蘋果汁在空氣中放置一段時間后會變色,仿佛鐵生銹一樣。于是,研究性小組同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行實驗,探究蘋果汁變色的原因。
(查閱資料)a.蘋果汁中含有0.001%的二價鐵物質(zhì),同時也含有多酚類物質(zhì),多酚可與空氣中的氧氣反應(yīng)變?yōu)楹稚?/span>
b.二價鐵在空氣中或與濃硝酸反應(yīng)都能變?yōu)槿齼r鐵,且三價鐵的溶液為黃色。
c.硫氰化鉀(KSCN)溶液遇二價鐵溶液不變色,遇三價鐵溶液變紅色。
(猜想與假設(shè))猜想Ⅰ.蘋果汁變色與蘋果中的鐵元素有關(guān);
猜想Ⅱ.蘋果汁變色是蘋果汁中的多酚物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)的結(jié)果。
(進(jìn)行實驗)
編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | |||
實驗1 | ②中未出現(xiàn)明顯變化 ③_________ | ||||
實驗2 | 分別放置于空氣中一段時間 (如下圖所示) | 試管編號 | 1min | 10min | 24小時 |
① | 黃褐色 | 褐色 | 深褐色 | ||
② | 無明顯變化 | 無明顯變化 | 無明顯 變化 | ||
③ | 略有些黃色 | 淺黃 | 黃色 |
(解釋與結(jié)論)(1)實驗1驗證了蘋果汁中含有二價鐵物質(zhì)。在該實驗試管③中的現(xiàn)象是______________;
(2)實驗2的試管②中,F(xiàn)eSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)x的數(shù)值為__________,該實驗得出的結(jié)論是猜想Ⅰ不成立;
(進(jìn)一步探究)驗證猜想Ⅱ成立的操作:將除去________的空氣通入鮮蘋果汁中;觀察到實驗現(xiàn)象是__________________________;
(反思與應(yīng)用)生活中為了防止蘋果汁變色,可以采用的一種方法是:________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A—I表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中,C的濃溶液常用作干燥某些氣體、H是最清潔燃料、D是藍(lán)色沉淀,各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請回答下列問題:
(1)H的化學(xué)式為_____________。
(2)若G為地殼中含量第二位的金屬元素組成的單質(zhì),則G與C反應(yīng)后溶液的顏色為_______。
(3)A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
(4)B和C反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____,從微觀角度分析,該反應(yīng)的實質(zhì)是____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A是鐵銹的主要成分,B、D組成元素相同,E是密度最小的氣體。根據(jù)圖中相互轉(zhuǎn)化關(guān)系完成下列問題(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去)。
(1)G的化學(xué)式是___________;
(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:①______________; ②___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。由此獲得相關(guān)信息正確的是_______
A.20oC時,將40g的A加入50g水中,溶液質(zhì)量為90g
B.t2oC時,A、B、C的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是B
C.將t1oC的A、B、C的飽和溶液升溫到t2oC所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)的的大小關(guān)系是B>A>C
D.若A中含有少量的B,則可以采用__________的方法來提純A
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是初中化學(xué)的一些基本實驗,請根據(jù)實驗內(nèi)容回答下列問題。
(1)A實驗欲探究影響物質(zhì)溶解性的因素是_______。
(2)B實驗說明鐵釘生銹與________有關(guān)。
(3)C實驗得出CO2的性質(zhì)有_______。
(4)D實驗中,甲試管內(nèi)的氣體是_______,該實驗得出關(guān)于水的組成的結(jié)論是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】核電荷數(shù)為 1~18 的元素原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下圖所示,請回答下列問題。
(1)在第三周期中,各元素的原子核外電子排布的變化規(guī)律是_____。
(2)X3-和氖原子的核外電子排布相同,則 X 的元素符號是_____。
(3)利用上表中給出的元素,按要求寫出含有碳元素的物質(zhì)的化學(xué)式,并標(biāo)出所寫化學(xué)式 中碳元素的化合價:單質(zhì)_____、鹽_____、最簡單的有機物_____。
(4)按要求各寫出一個有二氧化碳生成的化學(xué)方程式:
①置換反應(yīng):_____;
②復(fù)分解反應(yīng):_____。
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