【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)名稱與俗名,對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是( )
A.汞——水銀
B.氧化鈣——熟石灰、消石灰
C.碳酸氫鈉——小蘇打
D.氫氧化鈉——燒堿、火堿、苛性鈉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某科學(xué)興趣小組在課外活動(dòng)中,對(duì)某無(wú)色透明溶液進(jìn)行了多次檢測(cè),其中三次檢測(cè)結(jié)果如表所示,請(qǐng)回答:
檢測(cè)次數(shù) | 溶液中檢測(cè)出的物質(zhì) |
第一次 | KCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl |
第二次 | KCl、BaCl2、Na2SO4、K2CO3 |
第三次 | Na2SO4、KCl、K2CO3、NaCl |
(1)三次檢測(cè)結(jié)果中第 次檢測(cè)結(jié)果不正確.
(2)在檢測(cè)時(shí),為了確定溶液中是否存在硫酸根離子、碳酸根離子和氯離子,先向溶液中加入過(guò)量的稀HNO3溶液;然后繼續(xù)加入過(guò)量的 溶液;過(guò)濾后,再向?yàn)V液中加入AgNO3溶液.
(3)測(cè)得某溶液中僅含有Na+、Mg2+、SO42﹣、Cl﹣四種離子,其中離子個(gè)數(shù)比為Na+:Mg2+:Cl﹣=4:5:8.若設(shè)Na+為4n個(gè),則SO42﹣的離子數(shù)為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。
(1)儀器a 的名稱是___________.
(2)以A 為發(fā)生裝置,用高錳酸鉀制取氧氣化學(xué)方程式為___________________,試管口放一團(tuán)棉花的作用是__________________________。
(3)以B 為發(fā)生裝置制取二氧化碳,加入藥品之前要先檢查裝置的___________,收集二氧化碳通常選用____________(填標(biāo)號(hào))。
(4)溫度、濃度、固體的顆粒大小等因素會(huì)影響反應(yīng)速率。為研究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的適宜條件,進(jìn)行了如下四組實(shí)驗(yàn):
①大理石與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________;
②實(shí)驗(yàn)甲與__________ 對(duì)照(填編號(hào)),是為了研究固體反應(yīng)物顆粒大小對(duì)反應(yīng)速率的影響;
③上述實(shí)驗(yàn)中,另一個(gè)影響反應(yīng)速率的因素是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái)我國(guó)多地出現(xiàn)霧霾天氣,下列各項(xiàng)與形成霧霾無(wú)關(guān)的是
A.工業(yè)粉塵 B.汽車尾氣 C.煤炭燃燒 D.風(fēng)力發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是金屬錫純度的一種測(cè)定方法:
步驟i 將樣品全部溶于鹽酸生成SnCl2溶液;
步驟ii 往所得SnCl2溶液加入過(guò)量的FeCl3溶液,發(fā)生反應(yīng):
SnCl2+2FeCl3═SnCl4+2FeCl2
步驟iii 用K2Cr2O7溶液測(cè)定步驟ii反應(yīng)生成FeCl2的質(zhì)量。
現(xiàn)有金屬錫樣品1.20g,經(jīng)上述方法測(cè)得生成的FeCl2質(zhì)量為2.54g(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)),計(jì)算并回答:
(1)樣品溶于鹽酸生成的SnCl2質(zhì)量;
(2)樣品中錫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.01%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】杯中加入10.2g碳酸鎂和氧化鎂的混合物,右邊燒杯中加入8g銅,充分反應(yīng)后,天平重新平衡,則所加入混合物中氧化鎂的質(zhì)量為 ( )
A.1.8g B.2.2g C.6g D.8g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線,下列說(shuō)法不正確的是
A.10℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液濃度相同
B.將10℃時(shí)的甲、乙兩種飽和溶液分別升溫至30℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大
C.30℃時(shí),將40g甲物質(zhì)加入50g水中,充分溶解后溶液的質(zhì)量為80g
D.保持20℃,蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液
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