【題目】體現(xiàn)了“鐵”的物理性質(zhì)的是

A. 鐵易生銹 B. 鐵在純氧中能燃燒

C. 鐵能與鹽酸反應 D. 鐵能鍛造成刀具

【答案】D

【解析】A、鐵生銹生成主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)，屬于化學變化，所以鐵易生銹反應屬于化學性質(zhì)；B、鐵燃燒生成四氧化三鐵，屬于化學變化，所以鐵能在氧氣中燃燒屬于化學性質(zhì)； C、鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，屬于化學變化，屬于化學性質(zhì)；D、物理性質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，鐵能鍛造成刀具屬于物理性質(zhì)，正確。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】原煤在氧氣中不完全燃燒會生成CO、CO2的混合氣體．同學們在實驗室欲用如圖所示的裝置檢驗生成的氣體，準備了如下圖所示的裝置（其他儀器用品略）．

（1）裝置A的作用是 ．
（2）裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為；裝置D中發(fā)生反應的化學方程式為 ．
（3）上述裝置組合后還有明顯不足之處，你認為不足之處是 ．
（4）為達到實驗目的，將上述裝置組合后進行實驗，其接口順序為：混合氣體→ ． （填“a～h”接口序號，裝置可重復使用）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】近年來有人提出了利用海水（含氯化鈉）處理含二氧化硫的廢氣，該方法的流程如圖：
（1）圖中從海水最終得到“NaCl（產(chǎn)品）”的過程屬于（填“物理變化”或“化學變化”）．
（2）圖中反應①、③、④屬于化合反應的是（填序號）．
（3）①中的反應物是氯化鈉和 ， 該反應的化學方程式為 ．
（4）反應④的化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2018年中國國際清潔能源科技推廣周于3月25日在北京啟動，本次以“推廣清潔能源應用，助力低碳經(jīng)濟發(fā)展”為主題。下列說法不符合該主題的是

A. 推行太陽能發(fā)電、風力發(fā)電 B. 倡導駕駛電動汽車

C. 推廣使用新能源天然氣 D. 積極開發(fā)應用氫能

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學變化的是 ( )

A. 堆雪人 B. 裁剪衣服 C. 削鉛筆 D. 植物的光合作用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水垢的主要成分是 CaCO3、Mg(OH)2，除去玻璃水杯中水垢的試劑最好是

A. 鹽酸 B. 硫酸 C. 食鹽水 D. 雙氧水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】亞硒酸鈉（Na2SeO3）可用于提升人體免疫力，硒元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法不正確的是（ ）
A.硒原子的質(zhì)子數(shù)是34
B.硒的相對原子質(zhì)量為78.96
C.a的值為6
D.硒在化學反應中易失電子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器）．試根據(jù)題目要求，回答下列問題：
（1）若用鋅粒和稀鹽酸（鹽酸具有揮發(fā)性）反應制取并收集干燥的氫氣． ①制取并收集干燥的氫氣所選儀器的連接順序為（填寫儀器序號字母）．
②制取氫氣的反應方程式為
（2）小明同學欲測定水煤氣中一氧化碳和氫氣含量（含少量二氧化碳和水蒸氣），所選儀器的連接順序為：B→C→D→C→B． ①寫出裝置B中發(fā)生反應的化學方程式 ．
②裝置D中觀察到的實驗現(xiàn)象是 ．
③小明同學的設計方案有一明顯的不足，這樣操作可能造成的后果是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】每年的4月15日是我國的“全民國家安全教育日”，有關(guān)下列說法錯誤的是

A. 煤礦的礦井要加強通風，防止發(fā)生爆炸

B. 室內(nèi)電器著火，先切斷電源再滅火

C. 廚房天然氣泄露，可打開抽油煙機排氣

D. 進入久未開啟的地窖，要做燈火實驗

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同步練習冊答案