【題目】如圖所示,用一氧化碳還原赤鐵礦,回答如下問題:
(1)點燃酒精噴燈之前應先通入氣體的目的____________________。
(2)試驗中看到的實驗現(xiàn)象:玻璃管________,同時_________。
(3)玻璃管中反應的方程式為_______________。
(4)該實驗的設計上存在一個不足之處__________;改進措施為__________。
【答案】 排凈玻璃管內(nèi)的空氣,防止發(fā)生爆炸 紅色固體變成黑色 澄清石灰水變渾濁 略 沒有尾氣處理裝置 在尾氣處點燃一只酒精燈(或綁一個氣球收集)
【解析】(1)根據(jù)可燃性氣體與空氣混合加入可能發(fā)生爆炸分析解答;
(2)一氧化碳還原氧化鐵,產(chǎn)生的現(xiàn)象是紅色物質(zhì)變黑,澄清度石灰水變渾濁;
(3)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下反應,生成鐵和二氧化碳;
(4)根據(jù)無尾氣處理裝置分析解答。
解:(1)可燃性氣體與空氣混合加入可能發(fā)生爆炸。故點燃酒精噴燈之前應先通入氣體的目的:排凈玻璃管內(nèi)的空氣,防止發(fā)生爆炸;
(2)試驗中看到的實驗現(xiàn)象:玻璃管紅色固體變成黑色,同時澄清石灰水變渾濁;
(3)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下反應,生成鐵和二氧化碳;化學方程式為:Fe2O3+3CO 高溫2Fe+3CO2;
(4)該實驗的設計上存在一個不足之處:沒有尾氣處理裝置;改進措施為:在尾氣處點燃一只酒精燈(或綁一個氣球收集)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室利用下圖實驗裝置進行有關化學實驗,回答下列問題:
(1) 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的______(填標號),寫出該反應的化學方程式______________________。
(2) 若用C裝置收集二氧化碳,氣體應從_______端導入。
(3)用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作訓練。
① 對固液殘留物進行過濾,應選擇圖中D裝置 ② 取上述少量濾液進行蒸發(fā),蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是_____________,析出的固體中一定含有的物質(zhì)是__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國首臺使用二甲醚為燃料的城市客車有效地解決了公交車冒黑煙的問題。
(1)已知二甲醚的化學式為C2H6O,二甲醚的相對分子質(zhì)量是 ,其中碳、氫元素的質(zhì)量比為 。
(2)計算二甲醚中碳元素的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程,計算結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國最近研究出新型水處理劑ClO2,其制取方法反應的微觀過程如右圖所示,回答問題:
(1)ClO2的名稱是___,構(gòu)成丁物質(zhì)粒子的名稱___。
(2)該反應中氯元素的化合價共表現(xiàn)了_____種。
(3)四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的化學式_______。
(4)通過觀察該圖,從分子和原子的角度分析,你對化學反應有什么體會?__________。
(5)寫出該反應的化學方程式:_________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語填空
(1)2個鋁離子______; (2)硝酸_______;
(3)氬氣______;(4)碘酒中的溶劑_______;
(5)過氧化氫中氧元素的化合價_______;(6)不含金屬元素的堿____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖中的是化學實驗用的幾種裝置,請按要求回答有關問題。
(1)利用上圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是__________;寫出實驗室制取該氣體的化學方程式:____________________。
(2)若實驗室制取二氧化碳氣體,應選用上圖中裝置的組合是__________;寫出實驗室制取二氧化碳氣體的化學方程式:____________________。
(3)寫出實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學方程式:_________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是 ( )
A. t1 ℃時,等質(zhì)量的甲、丙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為丙>甲
B. t2 ℃時,20 g丙溶解于50 g水中能形成70 g溶液
C. 分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從t3 ℃降溫至t2 ℃時,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系為乙>甲=丙
D. 若要將組成在N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點的甲溶液,可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】市場上銷售的加碘食鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶、補鐵醬油等,說明化學與人的健康密不可分。這里的碘、氟、鈣、鐵是指( )
A.單質(zhì) B.分子 C.元素 D.原子
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