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    【題目】有關(guān)水的實驗裝置如圖所示。
    (1)圖1為簡易凈水裝置，圖2為蒸發(fā)裝置，海水分別經(jīng)圖2與圖1裝置單獨處理后，所得水質(zhì)成分的區(qū)別是__
    (2)圖3為簡易水電解器，A 管產(chǎn)生的氣體為___,A、B兩管氣體質(zhì)量比為______
    (3)雙氧水(H2O2)和水都含有相同元素，但化學性質(zhì)不同，原因_______
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    【答案】圖1所得物質(zhì)為混合物，圖2所得物質(zhì)為純凈物 氧氣 8:1 構(gòu)成物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同 
    【解析】
    本題主要考察電解水實驗的實驗現(xiàn)象和結(jié)論
    （1）圖1中用簡易裝置凈化水，得到的是混合物，圖2中用蒸發(fā)裝置凈化水得到純凈物
    （2）A管連接電源正極，產(chǎn)生氧氣。由化學方程式：2H2O 2H2↑+O2↑可知，氧氣與氫氣質(zhì)量比為8:1
    （3）構(gòu)成雙氧水和水的分子結(jié)構(gòu)不同
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中化學
				來源：
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    【題目】如圖所示的是初中化學中的一些重要實驗。請回答下列問題：
    ①請寫出實驗A中物質(zhì)燃燒的化學方程式：_____。該實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法，你認為造成實驗現(xiàn)象“燒杯中的水流入集氣瓶，但流入的水的體積小于集氣瓶體積的五分之一”的可能原因是（寫出其中兩種即可）_____。
    ②請你寫出實驗B中物質(zhì)燃燒的化學方程式：_____，此化學反應的基本類型是_____。
    ③下圖是木炭燃燒的一系列實驗操作，寫出步驟D發(fā)生的化學方程式_____。
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學
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    【題目】油炸食物不宜多吃，因為食物長時間煎炸后會產(chǎn)生微量的丙烯醛（化學式為C3H4O）等有毒物質(zhì)，損害人體健康。下列有關(guān)丙烯醛的說法中，不正確的是
    A.該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成
    B.該物質(zhì)中碳、氫、氧元素間的質(zhì)量比是9﹕1﹕2
    C.該物質(zhì)的分子中原子個數(shù)比依次為3﹕4﹕1
    D.該物質(zhì)不是氧化物
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學
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    【題目】氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以與許多物質(zhì)發(fā)生化學反應。下圖是探究氧氣化學性質(zhì)的實驗裝置：
    (1)寫出B裝置中發(fā)生反應的符號表達式：____________________________________。
    (2)A裝置中物質(zhì)X燃燒后，生成一種刺激性氣味的氣體。你認為物質(zhì)X可能是______（填化學式）。
    (3)裝置A和B的集氣瓶里都預先加入少量水，其目的各不相同。其中可以用細沙來代替水的是裝置 ___________（填“A”或“B”）。
    (4)若裝置B實驗失敗，可能的原因是__________（填序號）。
    ①未打磨生銹的鐵絲 ②鐵絲在集氣瓶中自上而下緩慢伸入
    ③鐵絲繞在火柴上，火柴快燃盡時才伸入 ④實驗前集氣瓶敞口放置了一段時間
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學
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    【題目】銣元素在元素周期表中的信息與銣原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法不正確的是
    （　�。�
    A. m=37，n=1
    B. 銣原子的相對原子質(zhì)量是85.468
    C. 氧化銣的化學式為RbO
    D. 銣原子的質(zhì)量主要由構(gòu)成其原子核的質(zhì)子和中子的質(zhì)量決定
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學
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    【題目】請閱讀以下摘自今年的《蘇州日報》，與化學關(guān)系密切的信息，并填空．
    [資訊1]據(jù)市環(huán)境監(jiān)測站專家5月4日至7日，由于陽光燦爛，臭氧（ O3）也出來“作怪”，連續(xù)四天的日平均濃度也均超標．臭氧在常溫常壓下是淡藍色氣體，穩(wěn)定性極差，可自行分解為氧氣．臭氧在空氣中達到一定濃度可刺激呼吸道．大氣中臭氧濃度超標的原因是：在靜風條件下強烈的陽光就成為氮氧化物的催化劑，從而推高了臭氧濃度，形成污染．
    （1）臭氧“自行分解”的化學方程式為 ；若氮氧化物假定為二氧化氮，強光條件下促使其分解產(chǎn)生了O3和N2．則該反應的化學方程式為 ．
    [資訊2]吳江某公司研發(fā)的一層看似普通的白色薄膜，卻有超高防水透氣、阻燃、抗菌和耐腐蝕的神奇功能…這種膜的專業(yè)術(shù)語叫聚四氟乙烯納米微孔薄膜，由聚四氟乙烯樹脂經(jīng)特殊設備和工藝制作而成，該樹脂是一種超高分子量材料．
    （2）制作這種薄膜的聚四氟乙烯樹脂[（CF2CF2）n]的相對分子質(zhì)量為1×108，其n值等于 ．碳元素的質(zhì)量分數(shù)為 ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學
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    【題目】如圖是某個化學反應前后的微觀模擬圖，請根據(jù)圖示回答：
    （1）a、b物質(zhì)屬于__________（填物質(zhì)分類），從微觀角度說明你判斷的依據(jù)_____________；
    （2）該反應屬于_____________反應（填基本反應類型）．
    （3）該反應中，反應物與生成物的各分子個數(shù)比為______________。
    （4）化學反應的實質(zhì)是__________________。
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學
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    【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）
    A.t1℃時，三種固體物質(zhì)的溶解度關(guān)系為乙>甲>丙
    B.t2℃100 g甲物質(zhì)飽和溶液中含有60 g甲
    C.將丙物質(zhì)飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用升溫的方�?/span>
    D.t2℃時分別用100 g水配制甲、乙的飽和溶液，降溫到t1℃，析出固體的質(zhì)量甲>乙
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學
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    【題目】小俊在實驗室測定空氣中氧氣的含量。
    （1）小俊利用圖A所示裝置實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞，打開止水夾前看到的現(xiàn)象是____________，涉及到化學方程式為_____________；
    （2）在實驗室中小俊發(fā)現(xiàn)了如下圖B所示的改進裝置，并在裝置的使用說明上閱讀到了白磷和紅磷的相關(guān)知識：
    紅磷
    紫紅或略帶棕色的固體
    難溶于水，密度比水大
    200℃以上著火（約260℃）
    燃燒時產(chǎn)生白煙，煙有毒�；瘜W性質(zhì)比白磷差，在常溫下穩(wěn)定，難與氧反應。
    白磷
    白色或淺黃色半透明性固體。
    不溶于水，密度比水大
    在濕空氣中約30℃著火，在干燥空氣中則稍高。
    有毒。人的手溫就容易使白磷燃燒，所以取用時必須用鑷子，存放多在冷水中。
    ①B裝置的優(yōu)點是_____________（只寫一點）；
    ②裝置中粗銅絲的作用是___________；
    ③從理論上分析，玻璃管內(nèi)液面最終將上升至___________處（填1、2、3、4）；
    ④在老師的協(xié)助下，小俊用B裝置也做了測定了空氣中氧氣的含量，發(fā)現(xiàn)實驗測結(jié)果液面偏低，其原因可能是__________。
    

			
    

			
    
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    同步練習冊答案