【題目】廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫(Sn)等,為實(shí)現(xiàn)對(duì)其中錫的綠色回收,某工藝流程如下。已知:Sn+SnCl4=2SnCl2。
(1)步驟①的操作是_____。
(2)固體A中一定含有的金屬元素是_____(填元素符號(hào))。
(3)寫(xiě)出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_____。
(4)相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬,該工藝主要優(yōu)點(diǎn)是_____(回答一點(diǎn)即可)。
【答案】過(guò)濾 Cu 2SnCl2SnCl4+Sn SnCl4 保護(hù)環(huán)境或節(jié)約金屬資源(合理即可)
【解析】
(1)根據(jù)過(guò)濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來(lái),所以步驟①的操作為過(guò)濾;
(2)銅的金屬活動(dòng)性比錫的弱,因此加入銅不能與SnCl4反應(yīng),所以固體A中一定含有的金屬元素是Cu;
(3)步驟②中SnCl2通電分解生成SnCl4和Sn,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SnCl2 SnCl4+Sn;根據(jù)反應(yīng)可知循環(huán)利用的物質(zhì)是 SnCl4;
(4)相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬,該工藝主要優(yōu)點(diǎn)是保護(hù)環(huán)境;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】黃銅是銅和鋅所組成的合金,用途廣泛。某興趣小組為探究某黃銅合金的組成,取20g粉末狀礦黃銅合金樣品,把60g稀硫酸平均分成三等份,分三次(每次20g)加入樣品中,均有氣體產(chǎn)生,充分反應(yīng)后,過(guò)濾出固體,將其用蒸餾水洗滌、干燥、稱(chēng)量,得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
剩余固體的質(zhì)量/g | 16.75 | 13.5 | 12.4 |
計(jì)算:
(1)該黃銅合金中,鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
(2)20g實(shí)驗(yàn)所用稀硫酸中硫酸的質(zhì)量為_____。
(3)第二次實(shí)驗(yàn)后,將第一、二次實(shí)驗(yàn)所得濾液合并(含洗滌用蒸餾水53.7g),求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(不考慮過(guò)程中的損失)。____(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近年比較流行的“自熱火鍋”給人們生活帶來(lái)方便。“自熱火鍋”主要由料包和發(fā)熱包(主要成分為生石灰、焙燒硅藻土、活性炭、鐵粉、鋁粉、碳酸鈉等)組成,食用方法如圖所示。請(qǐng)回答:
(1)發(fā)熱包發(fā)熱的原理是生石灰與水反應(yīng)放熱。生石灰的化學(xué)式為__________。
(2)焙燒硅藻土、活性炭都有__________的結(jié)構(gòu),能起到吸附作用。
(3)“自熱火鍋”的內(nèi)、外盒由聚丙烯塑料材質(zhì)制成,隨意丟棄會(huì)帶來(lái)__________問(wèn)題,聚丙烯塑料屬于________(填字母)。
A金屬材料 B有機(jī)合成材料 C復(fù)合材料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
(1)圖甲為酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的操作及有關(guān)物質(zhì)質(zhì)量的變化曲線。則c點(diǎn)時(shí)溶液的顏色為_____,b點(diǎn)時(shí)溶液中含有的溶質(zhì)是_____。
(2)圖乙為實(shí)驗(yàn)室用5%的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的裝置。裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,裝置中小試管的作用是_____。為配制300g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量是_____g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“宏觀辨識(shí)與微觀探析”’是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一,化學(xué)學(xué)習(xí)要讓學(xué)生既能夠“見(jiàn)微知著”,也能夠“見(jiàn)著知微”。金屬鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉,如圖為氯化鈉形成的示意圖。
根據(jù)所給信息,請(qǐng)回答:
(1)鈉原子的核外電子層數(shù)是_____,在化學(xué)反應(yīng)中易_____(填“得到”或“失去”)電子。
(2)元素的化學(xué)性質(zhì)主要是由原子的_____決定的。
(3)化學(xué)反應(yīng)前后,氯元素的化合價(jià)為_____。
(4)構(gòu)成氯化鈉的離子是_____(填微粒符號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)在探究金屬與酸反應(yīng)時(shí),將鋁片、鋅片打磨后,分別投入盛有等體積、等濃度稀鹽酸的試管中,觀察到鋁與稀鹽酸反應(yīng)較鋅與稀鹽酸反應(yīng)快。
(提出問(wèn)題)金屬與鹽酸反應(yīng)快慢,除與金屬的種類(lèi)有關(guān)外,還受哪些因素的影響呢?
(猜想與假設(shè))a.可能與鹽酸的濃度有關(guān);b.可能與反應(yīng)時(shí)的溫度有關(guān);c.你的猜想是_____。
(設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn))小明利用如圖甲所示裝置,用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸和相同形狀的鋁片進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 鹽酸的濃度(均取20mL) | 溫度/℃ | 記錄的數(shù)據(jù) |
① | 5% | 30 | |
② | 10% | 20 | |
③ | 5% | 20 | |
④ | 10% | 30 |
(交流討論)(1)請(qǐng)寫(xiě)出鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(2)實(shí)驗(yàn)前小明先將分液漏斗的活塞關(guān)閉,再將注射器活塞往右拉,松手后,觀察到注射器活塞回到原處。小明進(jìn)行該操作的目的是_____。
(分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論)
(3)實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)可能是:_____;
對(duì)比實(shí)驗(yàn)②③可知_____ 對(duì)金屬與酸反應(yīng)的速率的影響
(4)實(shí)驗(yàn)表明,四次實(shí)驗(yàn)時(shí),反應(yīng)的速率由快到慢依次為④、②、①、③.根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)分析,如果鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,溫度為25℃,則所記錄數(shù)據(jù)應(yīng)該介于_____兩次實(shí)驗(yàn)所記錄的數(shù)據(jù)之間。
(拓展延伸)
(5)小明進(jìn)行鋁與稀鹽酸反應(yīng)時(shí),試管外壁發(fā)燙,并測(cè)得實(shí)驗(yàn)過(guò)程中生成氫氣的體積隨時(shí)間變化的曲線如圖乙所示,根據(jù)曲線歸納鋁與稀鹽酸反應(yīng)速率的變化規(guī)律:_____
(6)研究小組同學(xué)對(duì)鋁和稀鹽酸的反應(yīng)進(jìn)行再探究。將橡皮塞連接氣體壓力傳感器,燒瓶中放入鋁片和稀鹽酸,塞緊瓶塞并打開(kāi)儀器,一段時(shí)間后,得到如丙圖所示的氣體壓強(qiáng)與時(shí)間的關(guān)系曲線圖。
AB段氣體壓力變化不明顯的原因是:_____。
CD段氣體壓力逐漸下降的原因是:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上利用空氣制取氮肥的流程圖如下:
(1)步驟Ⅰ發(fā)生的是______(填“物理”或“化學(xué)”)變化;
(2)步驟Ⅱ中加入的單質(zhì)是______(寫(xiě)化學(xué)式);流程圖中氮元素化合價(jià)有______種.
(3)步驟Ⅲ反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;
(4)寫(xiě)出氮肥的一種用途______;寫(xiě)出一種氮肥的化學(xué)式______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室以某石灰石(含少量Fe2O3)為原料制備高純CaCO3的步驟如下。
溶解:向石灰石樣品中加入適量鹽酸,至反應(yīng)完全。
除鐵:加入氨水調(diào)節(jié)pH,然后加入適量Ca(OH)2,充分反應(yīng)后過(guò)濾。
沉淀:向?yàn)V液中補(bǔ)充氨水,通入CO2,反應(yīng)一段時(shí)間。
分離:過(guò)濾、洗滌、干燥得高純CaCO3。
(1)溶解時(shí),CaCO3、Fe2O3分別與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____、_____。判斷樣品已完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
(2)除鐵時(shí),選用Ca(OH)2而不選用NaOH,其主要原因是Ca(OH)2價(jià)格低且來(lái)源廣、_____、_____;過(guò)濾所得濾渣的主要成分為_____。
(3)沉淀時(shí),其他條件相同,反應(yīng)溫度對(duì)CaCO3產(chǎn)率的影響如圖。高于35℃時(shí),CaCO3產(chǎn)率下降的主要原因是_____、_____。(已知:×100%)
(4)分離時(shí),若向過(guò)濾所得濾液中加入_____ (填化學(xué)式)并加熱,則可回收NH3。
(5)該實(shí)驗(yàn)中可以循環(huán)利用的物質(zhì)有H2O和_____。
(6)石灰廠煅燒石灰石生產(chǎn)CaO,若要得到28t CaO,則至少需要含CaCO3 90%的石灰石____噸。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,保留一位小數(shù)。)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】a、b、c三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說(shuō)法中不正確的是
A. 時(shí),a的飽和溶液65g中含有溶劑50g
B. 將時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液,降溫至時(shí),C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變
C. 要從b溶液中得到b,通?刹捎谜舭l(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法
D. 在時(shí),a、b兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
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