【題目】海水曬鹽得到粗鹽,剩余的母液稱為苦鹵,粗鹽和苦鹵用途廣泛.
(1)為了除去粗鹽溶液中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣ , 可按照下列實驗步驟進行:①加過量BaCl2溶液②加過量NaOH溶液③加過量Na2CO3溶液④過濾⑤加入適量鹽酸.其中步驟③加過量Na2CO3溶液的目的是 .
(2)利用苦鹵制取鎂,主要流程如圖:
步驟Ⅱ中的試劑a是 . 步驟Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(3)采用氨堿法生產(chǎn)純堿,主要流程如圖:
①上述Ⅰ、Ⅱ兩個步驟總反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
②從步驟Ⅱ過濾后的濾液中可獲得銨態(tài)氮肥.檢驗銨態(tài)氮肥的方法是 .
【答案】
(1)除去溶液中的鈣離子和鋇離子
(2)稀鹽酸;MgCl2+Ca(OH)2=CaCl2+Mg(OH)2↓
(3)NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3+NH4Cl;加氫氧化鈉溶液混合加熱能放出氣體,這種氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍
【解析】解:(1)加入過量碳酸鈉溶液的目的是除去溶液中的鈣離子和鋇離子,故填:除去溶液中的鈣離子和鋇離子;(2)由氯化鎂的生產(chǎn)流程,要將氫氧化鎂沉淀轉(zhuǎn)化為氯化鎂,應(yīng)加入的試劑a是稀鹽酸;海水中的氯化鎂能和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,化學(xué)方程式為:MgCl2+Ca(OH)2=CaCl2+Mg(OH)2↓;(3)①氨堿法生產(chǎn)純堿的化學(xué)反應(yīng)原理是用氨氣和二氧化碳與氯化鈉和水反應(yīng)生成碳酸氫鈉,化學(xué)方程式:NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3+NH4Cl;②銨態(tài)氮肥與氫氧化鈉溶液混合加熱時能放出氣體,這種氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,證明銨態(tài)氮肥;故填:加氫氧化鈉溶液混合加熱能放出氣體,這種氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍. (1)加入過量的氯化鋇溶液可以除去硫酸鈉,加入過量的氫氧化鈉溶液可以除去氯化鎂,加入過量的碳酸鈉溶液可以除去氯化鈣和過量的氯化鋇;(2)根據(jù)氯化鎂的生產(chǎn)流程,要將氫氧化鎂沉淀轉(zhuǎn)化為氯化鎂,應(yīng)加入的試劑是稀鹽酸;海水中的氯化鎂能和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,化學(xué)方程式為:MgCl2+Ca(OH)2=CaCl2+Mg(OH)2↓;(3)①根據(jù)氨堿法生產(chǎn)純堿的反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式,注意條件和配平;②銨態(tài)氮肥與堿混合加熱時能放出氨氣,氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍.
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【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽提純實驗,如圖是同學(xué)們作粗鹽提純的實驗示意圖.請回答下列問題:
(1)操作③中玻璃棒攪拌的作用是 .
(2)操作⑥中的錯誤是: .
(3)粗鹽提純實驗中的操作順序為(填操作序號),以及稱量精鹽并計算產(chǎn)率.
(4)操作④中,當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿內(nèi)時,停止加熱,讓余熱蒸干剩余液體.
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【題目】下列做法會危害人體健康的是( )
A.飲用低溫滅菌牛奶
B.食用新鮮蔬菜水果
C.用小蘇打做發(fā)酵粉
D.用甲醛浸泡水產(chǎn)品
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】收集氣體的常用方法有:①向上排空氣法、②向下排空氣法、③排水法.已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氫氣的密度比空氣小,難溶于水,那么收集氫氣的方法是( )
A.①②
B.①③
C.②③
D.①
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】食用堿的主要成分是Na2CO3(常含有少量的NaCl).課外探究小組為測定市售食用堿中Na2CO3的含量,設(shè)計了如下實驗裝置:
[設(shè)計思路]用氮氣將裝置A中生成的二氧化碳緩緩吹入裝置C中,利用裝置C的質(zhì)量變化測定食用堿中Na2CO3的含量.
請結(jié)合實驗裝置和設(shè)計思路,回答下面問題:
(1)實驗結(jié)束后,繼續(xù)通入氮氣的目的是;
(2)該小組的同學(xué)稱取樣品的質(zhì)量為2.65g,把C裝置中得到的沉淀經(jīng)過濾、洗滌、干燥后,稱其質(zhì)量為3.94g,請計算食用堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(簡要寫出計算過程)
(3)若撤除裝置D,試分析對實驗結(jié)果的影響及原因是 .
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