17．正確寫(xiě)出化學(xué)用語(yǔ)：
①兩個(gè)氫原子2H；  
②鎂元素Mg；
③三個(gè)氧分子3O2；    
④寫(xiě)出氯化鐵的化學(xué)式并標(biāo)出該化合物中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3．

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目．

解答 解：①原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以兩個(gè)氫原子，就可表示為：2H；
②元素可用元素符號(hào)表示，鎂元素的元素符號(hào)為：Mg；
③分子的表示方法：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，如氧分子，可表示為：O2；表示多個(gè)分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以3氧分子可表示為3O2．
④元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以寫(xiě)出氯化鐵的化學(xué)式并標(biāo)出該化合物中鐵元素的化合價(jià)，故可表示為：$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3；
故答案為：①2H；②Mg；③3O2；④$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3；

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列圖象有關(guān)量的變化與對(duì)應(yīng)敘述相符的是（　�。�
A．
將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t1℃溫度升高到t2℃時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小關(guān)系是a＞b＞c
B．
一定質(zhì)量的氫氧化鋇溶液中逐漸加入碳酸鈉粉末（不考慮溶液體積變化），直至過(guò)量．橫坐標(biāo)表示加入碳酸鈉粉末的質(zhì)量，縱坐標(biāo)可能表示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量
C．
在一定量的H2SO4和CuSO4溶液中逐漸滴加入NaOH溶液
D．
向NaOH溶液中逐漸滴加入稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫(xiě)在橫線上：二氧化碳、二氧化硫、高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、氧化鋁、稀有氣體、過(guò)氧化氫溶液．
（1）通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是稀有氣體； 
（2）造成溫室效應(yīng)的有二氧化碳；
（3）能供呼吸，支持燃燒的物質(zhì)有氧氣；
（4）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是二氧化碳；
（5）有刺激性氣味且對(duì)空氣構(gòu)成污染的氣體是二氧化硫．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．二氧化氯（ClO2）可用于自來(lái)水消毒．以粗鹽為原料生產(chǎn)ClO2的工藝主要包括：①粗鹽精制；②特殊條件下電解NaCl溶液制NaClO3；③ClO2的制取．工藝流程如圖，其中反應(yīng)Ⅲ制取ClO2的化學(xué)方程式為2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O．

關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．過(guò)量的X是碳酸鈉溶液、物質(zhì)Y可循環(huán)利用
B．操作A的名稱是過(guò)濾，用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗、燒杯
C．反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
D．為提高經(jīng)濟(jì)效益，生產(chǎn)過(guò)程中可將H2和Cl2制成HCl充分利用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．【提出問(wèn)題】蔗糖是我們生活中經(jīng)常接觸的一種食品，你是否想過(guò)蔗糖是由哪些元素組成的呢？
【猜想】生活中，我們偶爾會(huì)看見(jiàn)蔗糖在鍋里加熱過(guò)長(zhǎng)會(huì)變成黑色，因此，小明猜想蔗糖中含碳元素，或許還有其他元素，如氫元素等．
【收集資料】小明、小強(qiáng)在圖書(shū)館查到以下資料：
（1）蔗糖屬于有機(jī)化合物（含有碳的化合物，今后將學(xué)到），有機(jī)化合物一般可以燃燒，受熱易分解，這屬于有機(jī)化合物的化學(xué)性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）；
（2）化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是分子分裂成原子，原子重新組合成其他物質(zhì)的分子，因此在化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不變（填“變多”“不變”或“變少”）．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小明、小強(qiáng)分別設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：
小明：將蔗糖在空氣中點(diǎn)燃．單獨(dú)點(diǎn)燃蔗糖不易燃燒，但在蔗糖中摻入少量煙灰，蔗糖就很容易被點(diǎn)燃．分別用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方，觀察現(xiàn)象．
小強(qiáng)：將蔗糖放在一密閉的容器中加強(qiáng)熱，觀察現(xiàn)象．
【現(xiàn)象與結(jié)論】小明實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象為：玻璃片上有水珠，澄清的石灰水變渾濁．
小強(qiáng)觀察到的現(xiàn)象為：容器底部有黑色物質(zhì)，容器壁上有水珠．
【結(jié)論】：蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的．
【反思與評(píng)價(jià)】?jī)蓚�(gè)實(shí)驗(yàn)方案中你會(huì)選擇哪一個(gè)？為什么？小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案，因?yàn)樾∶鞯姆桨钢屑尤肓藷熁遥a(chǎn)物有可能是煙灰燃燒的產(chǎn)物，而且不能確定是否有氧元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某化學(xué)小組在課外活動(dòng)時(shí)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在甲試管中裝入固體物質(zhì)，乙試管中裝入試劑溶液，按如圖所示組裝好儀器（圖中鐵架臺(tái)等儀器已略去）．通過(guò)分液漏斗加入足量稀硫酸，同時(shí)打開(kāi)止水夾，看到乙試管液體中有氣泡冒出；再關(guān)閉止水夾，發(fā)現(xiàn)一段時(shí)間后乙中溶液變渾濁．符合此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是（　�。�
A．KNO3  BaCl2B．Na2CO3  NaOHC．Zn  Ba（OH）2D．MgCO3  Cu（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)中，屬于銨態(tài)氮肥的是（　　）
A．氯化鉀B．磷酸鈣C．硝酸銨D．尿素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．2009年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，劉謙的魔術(shù)表演激起了人們的好奇心．重慶一中初三某班同學(xué)在國(guó)慶晚會(huì)上表演了一組化學(xué)小魔術(shù)，請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)揭開(kāi)其中之謎．

魔術(shù)一“奇花變色”該魔術(shù)中可觀察到“鐵樹(shù)”上浸有無(wú)色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)榧t色．該魔術(shù)中沒(méi)有涉及的性質(zhì)是B（填序號(hào)）．
A．氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的　 B．氨分子有一定的質(zhì)量 
C．濃氨水具有揮發(fā)性     D．氨分子的運(yùn)動(dòng)速率比酚酞粒子快
魔術(shù)二“清水”變“牛奶”該魔術(shù)涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
魔術(shù)三“無(wú)中生有”道具如圖③所示，相同條件下，向A、B兩個(gè)體積相同的集氣瓶中分別充滿無(wú)色的一氧化氮?dú)怏w和氧氣，抽走玻片，兩瓶均由瓶口向瓶底逐漸充滿紅棕色氣體．該魔術(shù)涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO+O2═2NO2．CO和C常作還原劑的原因是：在反應(yīng)中C元素的化合價(jià)都升高，由此推斷該反應(yīng)中的還原劑是NO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)不能用稀硫酸代替稀鹽酸的原因（　�。�
A．稀硫酸的酸性不及稀鹽酸
B．會(huì)生成二氧化硫使收集的氣體不純
C．稀硫酸和大理石反應(yīng)生成的硫酸鈣會(huì)阻礙反應(yīng)的進(jìn)行
D．稀硫酸不能與大理石反應(yīng)

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