【題目】水是一種重要的資源。請回答下列問題:
(1)打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,說明氣體在水中的溶解度隨_____而減小。
(2)水是一種重要的溶劑,欲配制50g溶質質量分數為10%的氯化鈉溶液(水的密度是1.0g/cm3),請回答下列問題:
①稱量氯化鈉固體的質量為_____g;
②下列儀器中必須使用的是_____(填序號)。
A.托盤天平 B.燒杯 C.玻璃棒 D.10mL量筒 E.50mL量筒
(3)甲、乙兩種固體物質(不含結晶水,且不與水反應)的溶解度曲線如圖1所示。
①甲、乙兩種物質中溶解度受溫度影響較大的是_____物質。
②若將t2℃時甲的不飽和溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的方法_____。(填一種即可)
③若甲物質中混有少量的乙物質,提純甲物質可采取的方法是_____。
④t1℃時,若將25g乙固體加入50g水中,充分攪拌后,仍有9.2g乙固體未溶解,則t1℃時乙的溶解度為_____。
⑤t2℃接近飽和的甲溶液逐漸冷卻至t1℃,圖2中有關量隨時間變化的趨勢正確的是_____。(選序號)
【答案】壓強的減小 5 g ABCE 甲 增加溶質 降溫結晶 31.6g AB
【解析】
(1)氣體的溶解度隨壓強的增大而增大,所以打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,說明氣體在水中的溶解度隨壓強的減小而減小;
(2)溶質質量=溶液質量×溶質質量分數,所以稱量氯化鈉固體的質量為50g×10%=5g;
量筒需要采用就近原則,所以配制一定質量分數溶液需要的儀器有:托盤天平,燒杯,玻璃棒,50mL量筒;
(3)①通過分析溶解度曲線可知,甲、乙兩種物質中溶解度受溫度影響較大的是甲物質;
②若將t2℃時甲的不飽和溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的方法是:增加溶質;
③甲物質的溶解度受溫度變化影響較大,所以若甲物質中混有少量的乙物質,提純甲物質可采取的方法是降溫結晶;
④t1℃時,若將25g乙固體加入50g水中,充分攪拌后,仍有9.2g乙固體未溶解,所以50g水中溶解的乙固體是25g﹣9.2g=15.8g,t1℃時乙的溶解度為31.6g;
⑤t2℃接近飽和的甲溶液逐漸冷卻至t1℃,溶劑的質量不變,溶質質量分數先不變,再減少,后不變,開始沒有晶體析出,溶質質量應該先不變,再減少,后不變所以圖2中有關量隨時間變化的趨勢正確的是AB。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(10分)實驗室部分儀器或裝置如圖所示。請回答下列問題。
(1)若用高錳酸鉀制取氧氣,你認為還需增加的儀器是 ,實驗時該裝置試管口應放一團棉花,其目的是 ;用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 。用下圖所示裝置收集氧氣,氧氣應從____(填“a”或“b”)端導入。
(2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置,可選擇上圖中的_______(填標號)。 實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 。
(3)某同學借助干燥管、燒杯、銅網等儀器裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體的裝置,如圖所示。在干燥管內的銅網上應盛放 ;若將銅網換成鐵網,會產生什么后果? 。
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【題目】熊去氧膽酸(C24H40O4)被用來治療膽結石。下列有關熊去氧膽酸的說法正確的是( )
A. 熊去氧膽酸中氫、氧元素的質量比為10:1
B. 392g熊去氧膽酸中含有40g的氫元素
C. 熊去氧膽酸中氧元素的質量分數最小
D. 熊去氧膽酸是由68個原子構成的
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學。
①請寫出試管B中發(fā)生反應的方程式_____。
②關于實驗的下列說法,正確的是_____。
A.金屬網罩的作用是集中火焰提高溫度
B.若反應前加入的木炭過量,生成的氣體還有一氧化碳
C.實驗結束后,先熄滅酒精燈,再將導氣管移出澄清石灰水
D.實驗結束后,試管A中固體減少的質量為氧元素的質量
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【題目】能源利用和環(huán)境保護是人類共同關注的問題。
2017年5月18日,我國宣告可燃冰試采成功,這在世界上也是首次。“可燃冰”是天然氣和水在低溫、高壓條件下形成的冰狀固體,遇火即可燃燒?扇急庥^像冰,在地球上的儲量大約是已探明其他化石然料總量的2倍;同等條件下,可燃冰燃燒產生的能量比傳統(tǒng)的化石燃料要多岀數十倍,而且燃燒后不產生仼何的殘渣和廢氣,是公認的地球上尚末開發(fā)的最大新型能源。
(1)化石燃料包括石油、_____和天然氣;
(2)可燃冰作為新型能源,其充分燃燒的化學方程式為_____;可燃冰比傳統(tǒng)化石燃料具有很多優(yōu)勢,主要是_____(填序號)。
A.儲量豐富 B.燃燒值大 C.清潔、無污染 D.易于開采
(3)為防止天然氣泄漏造成危險,家中報警器應安裝在靠近氣源的_____(填“上方”或“下方”);關閉天然氣閥門熄滅火焰,其滅火原理是_____。
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【題目】隨意丟棄廢舊干電池會造成環(huán)境污染,而廢舊干電池中的許多物質都是可以回收利用的。請根據下圖回答下列問題:
(1)圖示中屬于非金屬單質的是______________,屬于氧化物的是_______________(寫化學式)。
(2)將鋅皮洗凈后可用于制取氫氣,則鋅與稀硫酸反應的化學方程式為___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某課外活動小組為測定當地石灰石中含碳酸鈣的質量分數,取來了一些石灰石礦石,準確稱取樣品10g放于燒杯中(雜質既不溶于水,也不與稀鹽酸反應,也不分解),向其中加入足量的稀鹽酸,根據實驗測得的數據繪制如圖;卮穑
(1)10g樣品可以產生二氧化碳____________克。
(2)該樣品中碳酸鈣的質量分數是多少________。
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【題目】某課外小組利用廢棄白銅(Cu、Ni混合物)粉末,欲將其分離得到Cu、Ni兩種金屬,其主要流程如下(部分反應產物在圖中已略去):
已知:Ni與Fe化學性質相似,常見化合價為+2價。
(1)固體A的化學式是____________。
(2)Ⅰ中分離出固體A的操作名稱是_____________。
(3)Ⅱ中反應的化學方程式是__________________。
(4)由上述流程得出Cu、Ni、Zn的金屬活動性由強到弱的順序是___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙是僅由碳、氧兩種元素組成的單質或化合物,其中丁由鈣、氧和碳三種元素組成。它們之間的轉化關系如圖所示(圖中部分反應物、生成物及反應條件已略去)。
(1)寫出下列物質的化學式:甲______、丙______。
(2)實驗室制取甲的化學方程式______。
(3)寫出甲與澄清石灰水發(fā)生反應的化學方程式______。
(4)由甲轉化為丙的化學方程式______。
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