【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。
(1)該化學(xué)變化中發(fā)生改變的粒子是______(填“原子”或“分子”),反應(yīng)后生成的b與c的粒子個數(shù)比為______;
(2)某物質(zhì)X的燃燒反應(yīng)方程式是為:X+3O22CO2+3H2O,由此可以推斷出X一定含有的元素是______,理由是______。
【答案】分子 2:1 碳、氫、氧 該反應(yīng)的化學(xué)方程式X+3O22CO2+3H2O,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,反應(yīng)物中氧原子個數(shù)分別為6,反應(yīng)后的生成物中碳、氧、氫原子個數(shù)分別為2、7、6,則每個X分子由2個碳、6個氫原子、1個氧原子構(gòu)成,X一定含有的元素是碳、氫、氧元素
【解析】
(1)由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖和微粒的變化可知,反應(yīng)方程式可表示為:2a=2b+c,該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變,該化學(xué)變化中發(fā)生改變的粒子是分子,反應(yīng)后生成的b與c的粒子個數(shù)比為2:1;
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式X+3O22CO2+3H2O,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,反應(yīng)物中氧原子個數(shù)分別為6,反應(yīng)后的生成物中碳、氧、氫原子個數(shù)分別為2、7、6,則每個X分子由2個碳、6個氫原子、1個氧原子構(gòu)成,X一定含有的元素是碳、氫、氧元素。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)寫出儀器的名稱:a b
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的O2,可選用上圖中 裝置組合(填序號).實(shí)驗(yàn)時該發(fā)生裝置還需要做的一點(diǎn)改動是 .
(3)寫出用高錳酸鉀制O2的化學(xué)方程式 ,查閱資料后可知,錳酸鉀可溶于水,若要從高錳酸鉀完全分解后的固體殘?jiān)谢厥斩趸i,正確操作的順序是 (填寫選項(xiàng)序號).
a.烘干 b.溶解 c.過濾 d.洗滌
(4)通常情況下,氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水.實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣.寫出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式 ,其發(fā)生裝置,可選用 (填裝置編號),裝藥品前需要將藥品研磨至粉末狀,這一操作可選用 (填儀器名稱), (填“能”或“不能”)將兩種固體混在一起后研磨.收集氨氣時最好選用下列裝置中的F裝置與 裝置相連接(填數(shù)字編號).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對蠟燭及其燃燒,你親自觀察探究過嗎?請你認(rèn)真觀察如圖,思考后填寫以下空白:
(1)由圖1可知,若將一干燥的燒杯罩在火焰上方,你會發(fā)現(xiàn)______,將在錯燭火焰上方罩一個內(nèi)壁有澄清的石灰水燒杯,你又會發(fā)現(xiàn)______,由以上推測蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳,據(jù)上述實(shí)驗(yàn),說明蠟燭中一定含有______、______兩種元素.
(2)由圖2可知,當(dāng)你將燃著的蠟燭吹滅時,你會發(fā)現(xiàn)上方有白煙生,這時如果你立刻用火柴去點(diǎn)剛熄滅時的白煙,蠟燭能被點(diǎn)著,說明在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的過程中,會同時發(fā)生______.
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【題目】“自熱米飯”中發(fā)熱劑的主要成分為生石灰,取發(fā)熱劑進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn):
(1)操作 a 的名稱為_____。
(2)發(fā)熱劑中加一定量的水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____。
(3)濾液中滴加酚酞產(chǎn)生的現(xiàn)象為_____,說明溶液 1 顯_____性。
(4)將濾液 1 均分成兩份:向其中一份持續(xù)通入CO2 氣體可能會觀察到的現(xiàn)象_____;另一份加活性炭后靜置20 分鐘,過濾,溶液 3 的顏色為_____。該現(xiàn)象說明活性炭具有_____性。
(5)若將久置的發(fā)熱劑加入一定量的水中,滴加酚酞不變色,說明發(fā)熱劑中的主要成分已變質(zhì)為_____(填化學(xué)式)。
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【題目】某化學(xué)反應(yīng)中,各物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化的曲線如圖所示。下列說法中,正確的是( )
A. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B. 物質(zhì)c發(fā)生還原反應(yīng)
C. a中元素種類等于b和c中元素種類之和
D. a的相對分子質(zhì)量等于b和c的相對分子質(zhì)量之和
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【題目】在燒杯中加入2.4g久置的鋁箔,再滴加稀硫酸,鋁箔全部溶解,放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示,請回答下列問題:
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為_______g,放出氣體的質(zhì)量為__________g;
(2)計算2.4g久置的鋁箔中金屬鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程)___________;
(3)實(shí)驗(yàn)剛開始沒有氣泡產(chǎn)生的原因是_________________________,久置的鋁箔與稀硫酸恰好完全反應(yīng)時所得溶液只有一種溶質(zhì),這種溶質(zhì)是__________(用化學(xué)式填空),此時溶液質(zhì)量為__________g.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1 所示為某種補(bǔ)鈣劑標(biāo)簽的一部分:
為測定該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí),小紅取出4 袋放入燒杯中, 將燒杯放在電子天平上,向其中加入73g足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,測得燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖2(補(bǔ)鈣劑中的其它成分不與鹽酸反應(yīng))。
計算:(1) 生成CO2 的質(zhì)量為______;
(2) 該標(biāo)簽中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí)__________? (寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中,錯誤的是
A. 石墨能做電極,是因?yàn)樗袑?dǎo)電性
B. 能做燃料,說明具有可燃性
C. 通入紫色石蕊溶液,能使石蕊試液變紅色,說明具有酸性
D. 清明上河圖至今清晰可見,說明碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下穩(wěn)定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】仔細(xì)閱讀下列材料,回答問題:
2017年5月18日,國土資源部宣布,在我國南海神狐灣試開采可燃冰成功,其開采技術(shù)處于世界前列.可燃冰除主要含有甲烷的水合物外,還含有少量二氧化碳?xì)怏w.
(1)可燃冰在物質(zhì)分類上屬于____________.
(2)寫出可燃冰燃燒的化學(xué)方程式(甲烷的燃燒)__________________________.
(3)可燃冰與傳統(tǒng)化石燃料相比,有哪些優(yōu)點(diǎn)(寫出一條即可)____________________________.
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