【題目】為測(cè)定某未知濃度的氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取某稀硫酸溶液20 g, 逐滴加入氫氧化鋇溶液30 g,同時(shí)用pH計(jì)測(cè)定并記錄反應(yīng)過(guò)程中混合溶液pH變化情況(如圖所示)。過(guò)濾后得濾液47.67 g。請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算,求出氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【答案】6.84%
【解析】
取某稀硫酸溶液20 g, 逐滴加入氫氧化鋇溶液30 g,氫氧化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水,根據(jù)圖像分析,當(dāng)加入的氫氧化鋇溶液質(zhì)量為25g時(shí),此時(shí)溶液pH=7,說(shuō)明氫氧化鋇和硫酸恰好完全反應(yīng),繼續(xù)加入氫氧化鋇溶液至30g,溶液呈堿性。過(guò)濾之后,得到濾液47.67 g,因?yàn)闅溲趸^溶液的質(zhì)量為30g,硫酸溶液的質(zhì)量為20g,所以沉淀的質(zhì)量=30g+20g-47.67 g=2.33g,則硫酸鋇的質(zhì)量為2.33g。設(shè)氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液稱(chēng)為氨水,氨氣有刺激性氣味,不能排放到空氣中。某同學(xué)對(duì)其制備與性質(zhì)進(jìn)行了如下探究:
氨氣制。汗腆wNH4Cl與足量消石灰固體混合加熱可以制取氨氣。
(1)選擇的發(fā)生裝置是__________,收集裝置是__________(選填大寫(xiě)字母)。
(2)結(jié)合選擇的裝置完成氨氣的制取、收集并吸收氨氣制取氨水,按氣流順序各裝置的接口從左到右依次為____________(用小寫(xiě)字母a、b、c、d表示)。
(3)充分反應(yīng)后冷卻,將殘余固體轉(zhuǎn)移到燒杯中,加水溶解,還需要的玻璃儀器是____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是同學(xué)們構(gòu)建的關(guān)于氧氣的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò),請(qǐng)你由圖回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式________________。
(2)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_______;①、②兩類(lèi)有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的相同點(diǎn)是______。(寫(xiě)一條)
(3)舉例說(shuō)明氧氣與人類(lèi)生活的關(guān)系_____________。(只寫(xiě)一條)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.自行車(chē)的構(gòu)件如鋼圈、支架、鏈條等,分別采取了電鍍、噴漆和涂油等防銹措施
B.生鐵和鐵單質(zhì)是同一種物質(zhì)
C.碳酸鈉固體與足量稀硫酸充分反應(yīng)后溶液質(zhì)量變小了
D.K+、、Cl-、OH- 在同一溶液中能大量共存
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】木糖醇(化學(xué)式為C5H12O5)是一種新型的甜味劑,廣泛使用在口香糖中。試計(jì)算:
(1)木糖醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 ;
(2)把500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%的木糖醇溶液稀釋成20%的溶液,需加入 g水;
(3) 38g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的木糖醇溶液中,所含碳元素的質(zhì)量為 ;
(4)60.8g木糖醇中所含氫元素的質(zhì)量與 g 乙醇中所含氫元素的質(zhì)量相等。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示A、B、C、D、E是中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類(lèi)別的物質(zhì)。其中A的濃溶液具有揮發(fā)性,C是鐵銹的主要成分,E的固體溶于水放熱。圖中“一”表示相連物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)及反應(yīng)條件已省略)。
(1)D的化學(xué)式為_________;
(2)A和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________;該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型為________。
(3)C轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是研究物質(zhì)、創(chuàng)造新物質(zhì)的學(xué)科。試從科學(xué)家認(rèn)識(shí)物質(zhì)的視角認(rèn)識(shí)CO2。
(1)分類(lèi)角度:CO2屬于______________(填字母)。
a 單質(zhì)
b 氧化物
c 有機(jī)物
(2)微觀角度:我國(guó)研制的一種新型催化劑可將CO2和H2轉(zhuǎn)化為甲醇(CH5OH)和X,若用“”表示氫原子;“”表示氧原子,“”表示碳原子,該反應(yīng)的微觀示意圖如下:
畫(huà)出X分子的微觀示意圖:_____。
(3)性質(zhì)角度: 三百多年前,人們發(fā)現(xiàn)一些洞穴內(nèi)有一種能使燃燒的木柴熄滅的氣體,后來(lái)該氣體被證實(shí)是CO2。據(jù)此推測(cè)CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學(xué)在學(xué)習(xí)完酸的化學(xué)性質(zhì)后,做了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)結(jié)束,甲、乙兩位同學(xué)依次將廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中,當(dāng)乙同學(xué)沿廢液缸內(nèi)壁緩慢傾倒液體時(shí),觀察到廢液缸中先有氣泡產(chǎn)生,然后又出現(xiàn)了白色沉淀。
(1)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)試管中發(fā)生反應(yīng)方程式為__,此反應(yīng)的微觀本質(zhì)是____;
(2)甲同學(xué)廢液中溶質(zhì)成分是___,乙同學(xué)廢液中溶質(zhì)成分是___。
(3)廢液缸中最終形成廢液里溶質(zhì)的成分有__種可能。
(4)如果用試管取廢液缸中清液,滴加氯化鈣溶液,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生,則廢液缸里 溶液中溶質(zhì)為___。
(5)為了將廢液綠色排放(使廢液呈中性排放),你認(rèn)為處理該廢液的方法是:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)中,既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是( )
A.水氫氣+氧氣B.鹽酸+氧化鈣→氯化鈣+水
C.汞+氧氣氧化汞D.甲烷+氧氣二氧化碳+水
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