【題目】下列物質(zhì)化學(xué)式,書(shū)寫(xiě)正確的是( )
A.FeSO4 (硫酸鐵)B.HCl(氯化氫)
C.Mg2O2 (氧化鎂)D.Cl2Ca(氯化鈣)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從“生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì)”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要理念。
(1)下列物質(zhì)放入水中溫度明顯下降的一種是 (填寫(xiě)序號(hào)):
A.食鹽
B.硝酸銨
C.氫氧化鈉
D.蔗糖
(2)使用乙醇汽油可有效緩解汽車尾氣污染,請(qǐng)寫(xiě)出乙醇燃燒的化學(xué)方程式。
(3)“節(jié)能減排,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”是我國(guó)基本國(guó)策。下列行為能體現(xiàn)這一理念的是 (填序號(hào))。
A.大力開(kāi)發(fā)新能源,減少溫室氣體排放;
B.進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新,淘汰產(chǎn)能落后、污染重的化工企業(yè);
C.合理使用化肥農(nóng)藥,走可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之路;
D.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),倡導(dǎo)綠色出行。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中,下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
A.用鋼絲球擦除灶具上的污漬B.用汽油清洗衣服上的油污
C.用稀鹽酸除鐵制品表面的鐵銹D.氫氧化鈉在空氣中潮解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖;卮鹩嘘P(guān)問(wèn)題
(1)儀器①的名稱為____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣。選用的發(fā)生裝置是___(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
(3)實(shí)驗(yàn)室選用發(fā)生裝置B和收集裝置_______(填字母序號(hào))制取二氧化碳,若選用裝置C為發(fā)生裝置,其優(yōu)點(diǎn)是___。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______________。
(4)制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,如下圖所示,在導(dǎo)管口沒(méi)有看到氣泡,其可能的原因是_____(填字母序號(hào))。
a.燒杯中未裝滿水
b.導(dǎo)管伸入水中位置過(guò)深,氣體無(wú)法逸出
c.先用手捂住試管壁,再將導(dǎo)管另一端插入水中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】古人“鉆木取火”過(guò)程中,快速搓動(dòng)木棍使底部的干草著火,
(1)從“燃燒條件”分析:“鉆木”為干草燃燒提供的條件是。
(2)形狀大小相同的木炭在下列氣體中燃燒的現(xiàn)象如表所示,回答問(wèn)題:
不同氣體中 | 在空氣中 | 在氧氣中 | 在臭氧中 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 紅熱 | 劇烈燃燒 | 非常劇烈地燃燒 |
生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁 |
①生成的氣體使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為。
②木炭在臭氧(O3)中燃燒的化學(xué)方程式為。
③根據(jù)表中信息,寫(xiě)一條對(duì)“燃燒條件”的新認(rèn)識(shí)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且等質(zhì)量的稀硫酸充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)表示鋅粉與稀硫酸反應(yīng)的曲線是: (填 a 或 b)
(2)對(duì)于曲線a表示的反應(yīng), (填化學(xué)式)有剩余。
(3)若有一種金屬剩余,則剩余的金屬一定是 (填化學(xué)式)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的說(shuō)法正確的是
A.均有可燃性B.都能溶于水
C.都有毒性D.只有一氧化碳具有還原性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),在試管中加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體,隨著反應(yīng)的發(fā)生,如下圖所示,縱坐標(biāo)表示正確的是( )
A. 高錳酸鉀的質(zhì)量 B. 氧氣的質(zhì)量
C. 錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) D. 固體物質(zhì)的質(zhì)量
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