【題目】請用化學(xué)用語填空:
(1)硝酸根離子_________。(2)氨氣___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到目的的是
A. 將喝水轉(zhuǎn)化為純凈水 B. 證明CO2能與水反應(yīng)
C. 證明燃燒需要氧氣 D. 除去CO中的CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為鑒別分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體,應(yīng)選用的方法是
A.將氣體分別通入水中
B.將帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中
C.將氣體分別通入澄清石灰水中
D.將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是小明制定的食譜,為使?fàn)I養(yǎng)均衡,在“你的補(bǔ)充”欄可以選填的食物是
主食 | 米飯、饅頭 |
副食 | 燒雞塊、咸鴨蛋、紅燒魚、花生米 |
飲料 | 牛奶 |
你的補(bǔ)充 |
A. 涼拌黃瓜 B. 糖醋魚 C. 紅燒豆腐 D. 蛋糕
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作符合安全要求的是( )
A. 驗(yàn)證氫氣的可燃性 B. 聞氣體氣味
C. 移走蒸發(fā)皿 D. 稀釋濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】合理利用與開發(fā)能源,增強(qiáng)安全意識是我們大家共同關(guān)注的社會問題。
(1)海底埋藏著大量的“可燃冰”,將成為未來的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化學(xué)式為______。
(2)在實(shí)驗(yàn)室里不慎將燃著的酒精燈碰倒,灑出的酒精在桌面上燃燒起來,應(yīng)立刻用濕抹布滅火,請寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式__________________。
(3)如圖所示,加熱燒瓶中的水使之沸騰。水蒸氣從銅管噴出,把火柴靠近管口P處,火柴被加熱,迅速移開火柴,火柴開始燃燒。下列說法錯誤的是_________
A.水沸騰,水分子質(zhì)量和體積增大
B.P處水蒸氣的作用是使火柴溫度達(dá)到著火點(diǎn)
C.火柴移離水蒸氣,與氧氣充分接觸,從而燃燒
D.火柴燃燒的產(chǎn)物含有二氧化碳和水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑很多;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如下四組實(shí)驗(yàn),在相同條件下,比較兩種物質(zhì)的催化效果,其中觀察效果較差的是
A. 第一組同時實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過程中兩個氣球體積的變化
B. 第二組同時實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢
C. 第三組分兩次實(shí)驗(yàn),看木條是否能復(fù)燃
D. 第四組分兩次實(shí)驗(yàn),比較收集一定體積的氣體所需要的時間
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋中,不正確的是
選項(xiàng) | 事 實(shí) | 解 釋 |
A | 二氧化碳吸入過多,會使人窒息死亡 | 二氧化碳有毒,要小心 |
B | 用水銀溫度計(jì)測量體溫 | 溫度升高,微粒間的間隔變大了 |
C | 用搜救犬搜救地震中被埋在廢墟下的幸存者 | 分子在不斷運(yùn)動 |
D | 稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng) | 最外層電子數(shù)都為8,達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
(1) 現(xiàn)有H、O、C、S四種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一個(用化學(xué)式表示):
①具有可燃性的氣體 ;②人體中最多的物質(zhì)是 ;
③含氧量最高的氧化物 ;④污染空氣的有害氣體 。
(2) 圖1是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖:
①該隕石中含 種非金屬元素,
其中含有量最多的是 元素;
②鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖2,則X= ;
③此隕石樣品中不可能含有的化合物是 。
A.CaCO3 B.K2SO4
C.Al2O3 D.SiO2
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