【題目】(1)若用98%的濃硫酸(密度為1.84g/mL)配制500g19.6%的稀硫酸,需要98%的濃硫酸____mL(結(jié)果精確到0.1 mL),所用水的體積是____mL,若用量筒量取濃硫酸時仰視讀數(shù),其他操作均正確,則所配制稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____19.6%(填“>”或“<”或“=”);
(2)向100g氫氧化鈉溶液中慢慢滴加(1)中配制的稀硫酸,并用玻璃棒不斷攪拌,測得pH的變化情況如圖。B點溶液中的溶質(zhì)有_____(寫化學(xué)式);
(3)A點表示稀硫酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),求A點所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)。
【答案】54.3 400 > Na2SO4和H2SO4 14.2%
【解析】
解:(1)設(shè)需要98%的濃硫酸質(zhì)量為m,
98%m=500g×19.6%,則m=100g,需要98%的濃硫酸體積為54.3mL;
需要水的質(zhì)量為500g-100g=400g,需要水的體積為=400mL;
若用量筒量取濃硫酸時仰視讀數(shù),則實際量取濃硫酸質(zhì)量偏大,其他操作均正確,則所配制稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)>19.6%;
(2)氫氧化鈉與硫酸反應(yīng):2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O,繼續(xù)滴加硫酸過量;則B點溶液中的溶質(zhì)有:Na2SO4和H2SO4;
(3)設(shè):所得硫酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x。
x=28.4g
硫酸鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。
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【題目】現(xiàn)有如圖甲所示儀器和裝置,請回答下列問題。
(1)寫出A、G兩種儀器的名稱:A_____,G_____。
(2)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取一瓶較為純凈的氧氣,應(yīng)從圖甲中選用的儀器組合為_____(填字母編號),反應(yīng)的文字表達式為_____,其中二氧化錳起_____作用。
(3)某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖乙所示裝置進行實驗。
(實驗?zāi)康模┐致詼y定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。
(反應(yīng)原理)高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為_____。
(裝置連接)為達到實驗?zāi)康,各裝置的正確連接順序是a→_____(填接口的字母)→d。
(補充實驗)在收集到的氧氣中做細鐵絲燃燒的實驗。
①集氣瓶內(nèi)為什么要預(yù)先裝少量水或鋪一層細砂_____。
②實驗過程發(fā)現(xiàn)I瓶中的水變紅了,原因是_____。
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【題目】王者歸“錸”,中國利用超級金屬——錸,制造出航空發(fā)動機核心部件。如圖是錸在元素周期表中的相關(guān)信息,下列有關(guān)說法不正確的是
A.錸元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75B.錸屬于金屬元素
C.錸的相對原子質(zhì)量為186.2gD.錸原子的核外電子數(shù)為75
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【題目】有A、B、C、D四種物質(zhì),分別是二氧化碳、氮氣、木炭、硫、氧氣、紅磷、鐵絲中的一種,A是無色無味的氣體;B在A中燃燒的更旺,生成無色無味的氣體C,C可使澄清石灰水變渾濁:D是無色無味的氣體,將紅熱的B放入D中,B立即想滅,且C和D是不同的物質(zhì),
(1)請寫出A、B、C、D的名稱
A_______;B______;C________;D_________。
(2)寫出B在A中燃燒的文字表達式_____________。
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【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法不正確的是
A.t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系:甲>乙
B.t2℃時,甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
C.t3℃時,可用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法將N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點的甲溶液
D.甲中含少量的乙,可用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
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【題目】已知:醋酸能使紫色石蕊溶液變紅,醋酸有揮發(fā)性。
① 圖1是 小 紅 模 仿 課 本 進 行 的 實 驗 。 根 據(jù) 已 知 , 猜 測 觀 察 到 的 實 驗 現(xiàn) 象是______________________。
②在進行實驗時聞到也有一股刺激性氣味,于是小明對原實驗進行了重新設(shè)計,如圖2,改進后實驗?zāi)茏C明分子在不斷運動外,還可同時證明溫度與分子運動的關(guān)系是______________________。
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【題目】在學(xué)習(xí)中我們了解到常用制取氧氣的方法有如下圖所示的四種:請回答問題:
(1)工業(yè)上常采用途徑丁來制取氧氣,這種方法是________________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。以綠色化學(xué)的理念,你認為甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中_________________(填“甲”、 “乙”或“丙”)途徑更能體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求。
(2)下列是實驗室制取氧氣的一些裝置,請回答有關(guān)問題:
①寫出儀器的名稱:a________。
②裝置 A 有一處明顯的不符合題意,可以通過調(diào)節(jié)螺旋按鈕_______________(選填“K1”、“K2”、“K3”)進行改正。
上述裝置改正后,請回答以下問題。
③實驗室采用途徑甲制取氧氣,該反應(yīng)的符號表達式是________。 應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ________(填編號),試管口要放__________,目 的是 ________________________,用 E 裝置收集氣體,當(dāng)__________時開始收集氧氣,將收集滿氧氣的集氣瓶________放在桌面上。
④采用途徑乙制取氧氣,如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用________(填編號),若將裝置中的注射器換成長頸漏斗,此裝置的優(yōu)點是 ________________________。如用D裝置收集氧氣,檢驗氧氣是否收集滿的方法_______________________。
⑤已知甲烷(CH4)氣體難溶于水,密度比空氣小。實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰兩 種固體加熱制取甲烷。你認為實驗室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ________ (填序 號);收集較純凈甲烷的裝置是_____(填序號)(從C、D、E中選擇)。
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【題目】甲、乙、丙、丁是四個實驗的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理,進行總結(jié)歸納并回答下列問題:
(1)依據(jù)丙實驗回答:
①小明實驗前將鐵絲繞成螺旋狀的目的是________________________________。
②鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式_____________________________。
(2)甲、丙兩實驗集氣瓶中均放少量水,甲中加入少量水的目的是_________________。
通過甲、丙兩個實驗,結(jié)合課堂學(xué)習(xí),你認為在“集氣瓶中進行燃燒的實驗”應(yīng)該注意的問題是(說明一點即可)________________________。
(3)小明做完上述實驗后,在乙中加入澄清石灰水,目的為驗證_____________。
(4)小明用圖丁中的方法測定空氣中氧氣的含量,結(jié)果偏低(裝置不漏氣),其主要原因是_____________。
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【題目】根據(jù)以下實驗裝置圖,回答問題。
(1)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選_____(填字母);其化學(xué)反應(yīng)方程式是_____。
(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體,其化學(xué)反應(yīng)方程式是_____;若要檢驗該氣體,應(yīng)在F中加入的試劑為_____。
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