【題目】用廢棄的金屬鎂、鐵、銅制取重要化工原料MgSO4的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
請(qǐng)回答:
(1)操作①中被磁鐵吸引的金屬A是_______;金屬B是_______。
(2)操作a的名稱是_______;在操作a中需要使用玻璃棒,其作用是_______。
(3)寫出步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式:________;
(4)實(shí)驗(yàn)步驟②中除選用稀硫酸外,還可選用下列試劑______(填序號(hào))。
A 硫酸銅溶液 B 氯化鈉溶液 C 硝酸銀溶液
(5)小紅要探究鎂和鐵與稀硫酸反應(yīng)的快慢,不需要控制的量是_____(填序號(hào))。
A 兩種金屬的形狀 B 硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù) C 反應(yīng)容器的大小 D 反應(yīng)的初始溫度
【答案】鐵 銅(寫化學(xué)式也行) 過(guò)濾 引流 Mg+H2SO4==MgSO4+H2↑ A C
【解析】
(1)操作①中被磁鐵吸引的金屬A是鐵;金屬B是銅;
(2)操作a的名稱是過(guò)濾;在過(guò)濾中需要使用玻璃棒,其作用是引流;
(3)步驟②中,鎂和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑;
(4)實(shí)驗(yàn)步驟②中除選用稀硫酸外,還可選用硫酸銅溶液,這是因?yàn)榱蛩徙~和鎂反應(yīng)生成硫酸鎂和銅;
(5)小紅要探究鎂和鐵與稀硫酸反應(yīng)的快慢,需要控制的量是兩種金屬的形狀,硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),反應(yīng)的初始溫度,不需要控制的量是反應(yīng)容器的大小。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在奧運(yùn)比賽中,舉重運(yùn)動(dòng)員舉重前常用白色的“鎂粉”搓手,是因?yàn)椤版V粉”質(zhì)輕、吸水性好,可作防滑劑.“鎂粉”的有效成分是堿式碳酸鎂,它不可燃,300℃即分解,其分解的化學(xué)方程式是:Mg5(OH)2(CO3)45MgO+X+4CO2↑,則X的化學(xué)式是( 。
A. O2 B. CO C. Mg(OH)2 D. H2O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】食品保鮮的措施有添加防腐劑、填充氣體、放置干燥劑和脫氧劑等。
(1)丙酸鈉是一種食品防腐劑,化學(xué)式為 C3H5O2Na,它由_____種元素組成;若某食品中添加了4.8g 丙酸鈉,則該食品中相當(dāng)于添加了_____g 的鈉元素。
(2)鈉元素位于元素周期表中第_____周期。
(3)根據(jù)結(jié)構(gòu)相似,其化學(xué)性質(zhì)相似的結(jié)論,利用丙酸鈉化學(xué)式,寫出丙酸與氫氧化鉀溶液發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬分別放入三份濃度相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如右圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中的化合價(jià)均為+2價(jià))。則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 生成氫氣的質(zhì)量:甲﹥乙﹥丙
B. 相對(duì)原子質(zhì)量:乙﹥丙﹥甲
C. 金屬活動(dòng)性:乙﹥甲﹥丙
D. 消耗硫酸的質(zhì)量:甲﹥乙﹥丙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向盛有10 g純堿樣品(含有少量氯化鈉)的燒杯中加入稀鹽酸。加入80 g稀鹽酸時(shí),恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為86.7 g。
(l)該反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為_________g;
(2)求該純堿樣品中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________(寫出計(jì)算過(guò)程)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,回答下列問(wèn)題:
(1)在___________℃時(shí),甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等;
(2)將t2℃時(shí)等質(zhì)量的甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到0℃,析出固體質(zhì)量較少的是_____________(選填“甲”或"乙”);
(3)t1℃,將80g甲放入100g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液質(zhì)量是___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),請(qǐng)回答下列生產(chǎn)生活中的化學(xué)問(wèn)題:
廚房中俗稱純堿的物質(zhì)的化學(xué)式是_____,它屬于酸、堿、鹽、氧化物中的_____,其中的陰離子的符號(hào)是_____;使用加鐵醬油有助于預(yù)防_____癥;使用加碘食鹽_____(填“能”或“不能”)區(qū)分蔗糖和淀粉;在“柴、米、油、鹽、醬(醬油)、醋、茶”中,富含能給人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)素的是_____;發(fā)酵粉中含有碳酸氫鈉,碳酸氫鈉俗稱_____,標(biāo)出其中碳元素的化合價(jià)_____;汽水中富含碳酸,寫出碳酸分子的符號(hào)_____;葡萄糖(C6H12O6)是人體能直接吸收的糖類物質(zhì),其中氫元素和氧元素的質(zhì)量比是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從黃銅礦(主要成分為CuFeS2)中提取銅有以下兩種方法:
方法一:
方法二:
(1)操作①的名稱是_____________。
(2)反應(yīng)b為化合反應(yīng),反應(yīng)中各元素的化合價(jià)均不變。經(jīng)檢測(cè),產(chǎn)物中不含氧和硫,且Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為47%,寫出反應(yīng)b的化學(xué)方程式_______________。
(3)方法一中可循環(huán)使用的物質(zhì)有____________________(寫化學(xué)式)。
(4)與方法二相比,方法一的優(yōu)點(diǎn)是_________(任答一點(diǎn))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為采用“數(shù)字化”實(shí)驗(yàn),由傳感器采集實(shí)驗(yàn)相關(guān)信息描繪出曲線,其中物質(zhì)X表示能與二氧化碳反應(yīng)的某溶液,縱坐標(biāo)y表示燒杯中的某個(gè)量。下列對(duì)物質(zhì)X與縱坐標(biāo)y的分析正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì)X | 縱坐標(biāo)y |
A | 水 | 溶液的質(zhì)量 |
B | 水 | 溶液的pH |
C | 氫氧化鈉溶液 | 溶質(zhì)的質(zhì)量 |
D | 氫氧化鈣溶液 | 溶液中鈣元素質(zhì)量 |
A. AB. BC. CD. D
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