【題目】下列實驗操作中正確的是( )

A. 過濾 B. 聞氣味

C. 點燃酒精燈 D. 取少量液體

【答案】D

【解析】A. 過濾時濾紙緊貼玻璃棒，中間不留氣泡，漏斗內(nèi)濾紙邊緣低于漏斗口邊緣，傾倒液體時要用玻璃棒引流，燒杯與玻璃棒接觸，同時注意液面不能高于濾紙邊緣，玻璃棒緊貼三層濾紙?zhí)帲┒废露斯芸趹o貼燒杯內(nèi)壁，錯誤； B. 聞氣味：應該用手輕輕的在瓶口扇動,僅使少量的氣體飄入鼻孔。禁止把鼻子湊到容器口去聞氣體，錯誤；C. 點燃酒精燈，應該用火柴點燃，用燃著的酒精燈引燃另一只，易引發(fā)燈內(nèi)酒精著火，甚至酒精燈爆炸,錯誤； D. 用膠頭滴管吸取少量液體時，先在滴瓶外面擠壓膠頭排出滴管內(nèi)的空氣，然后再伸入滴瓶內(nèi)松手吸取液體，正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】電池是日常必備用品之一，但它也是環(huán)境污染的一個重要來源。下面是某興趣小組利用廢舊鋅錳干電池作為原料，并進行相關探究的過程。

（知識儲備）(1)鋅錳電池的構造和組成(見圖)。

(2)結晶水合物的特殊性質(zhì)：在逐步升高溫度條件下，結晶水合物能失去部分或者全部結晶水，如藍色的膽礬晶體(CuSO4 5H2O)受熱時可失去結晶水變?yōu)榘咨臒o水硫酸銅粉末(CuSO4)。

I.制備皓礬晶體(ZnSO4xH2O)

小組同學參觀了某回收廢舊鋅錳電池的工廠，其回收工藝流程如圖：

⑴流程圖中試劑a的化學式是__________；得到的濾液1農(nóng)業(yè)上可用作_____________。

(2)將濾渣B在空氣中充分灼燒 可提純制得的固體是___________，該方法提純的原理是(用化學方程式回答)____________________________。

⑶將濾液2中溶質(zhì)主要是硫酸鋅，其有關溶解度和溫度關系如下表，

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

41.8

54.1

70.4

74.8

67.2

60.5

將濾液2蒸發(fā)濃縮、__________，可得到皓礬晶體(ZnSO4xH2O)。

II.皓礬晶體中結晶水含量的測定

小組同學將部分皓礬晶體(ZnSO4xH2O)帶回實驗室，用下圖裝置測定晶體中結晶水的含量(圖中半透膜可讓氣體通過又可防止固體粉末進入導管)。

測定方法：稱取28.7g晶體置于C裝置的硬質(zhì)玻璃管中，加熱至完全失去結晶水:(ZnSO4xH2O == ZnSO4 + xH2O)，冷卻至常溫后，稱量玻璃管中固體其質(zhì)量為16.1g。

⑷A中的化學方程式是_____________，B中的試劑可從下列物質(zhì)中選取，你的選擇是__________________。

A.濃硫酸 B.硝酸銀溶液 C.飽和碳酸鈉溶液 D.澄清石灰水

⑸實驗過程中若不通入CO2測得的結果將________(填“偏大”、 “偏小”或“無影響”)。

根據(jù)實驗結果，計算皓礬晶體中結晶水的x值。計算過程：__________________

⑹將上述皓礬晶體加熱會逐漸失去部分結晶水，加熱過程中有關殘留固體質(zhì)量如下圖，寫出D-E段發(fā)生反應的化學方程式________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學生甲稱取一定質(zhì)量的氯酸鉀和2.0g二氧化錳，混合均勻后放入試管，加熱制取氧氣，當收集到所需氧氣后即停止加熱，試管冷卻后稱量，得知留下的反應混合物質(zhì)量為5.94g然后學生乙將它繼續(xù)加熱直至氯酸鉀完全分解，收集到的氧氣為0.96g學生甲稱取的氯酸鉀是多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖轉(zhuǎn)化關系中，A-F都是我們已經(jīng)學過的一些物質(zhì)。

(1)寫出A、F的化學式： A._________ F._____________。

(2)寫出下列化學反應的方程式

B+C：______________________________________；

E+Ca(OH)2：_____________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了更好的認識水的組成，我們學習了水的電解，回答下列問題

⑴電解水時加入少量稀硫酸或氫氧化鈉的目的是________________________.

⑵電解一段時間后，C、D兩試管理論上得到的氣體體積比為_________，氣體質(zhì)量比為______，C產(chǎn)生的氣體為_____，(寫化學式)C連接的是電源的_________，D產(chǎn)生的氣體為___________，(寫化學式)此反應的文字表達式為：_____________________.

⑶下圖是水分子分解的示意圖，(表示氧原子，表示氫原子)。下列關于該反應的說法中，錯誤的是_______________.

A．水電解后生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子

B．生成氫分子和氧分子的個數(shù)比為2：1

C．反應前后原子的個數(shù)不變

D．反應前后元素的種類不變

⑷電解水實驗得到的結論：

①水是由___________和___________組成的；

②在化學變化中，分子________________________，而原子_________________________.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學方程式表示：

（1）用生石灰吸收空氣中的水分________________________________________；

（2）有氧氣生成的分解反應_____________________________________________；

（3）用氫氧化鎂中和胃液中過多的胃酸（含鹽酸）_________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%氫氧化鈉溶液進行水的電解實驗．

實驗一：配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%氫氧化鈉溶液．

（1）所需的氫氧化鈉質(zhì)量：　 　g；

（2）稱量時，氫氧化鈉固體應放于天平　 　（填“左”或“右”）盤的燒杯內(nèi)；量取的需的水（水的密度為1g/cm3），應選擇的量筒的規(guī)格是　 　mL（選填“10”、“100”或“250”）．

實驗二：水的電解實驗

用如圖裝置進行水的電解實驗．已知氫氧化鈉在水的電解實驗中，只起到增強水的導電性作用．

（3）開始反應前a，b兩管內(nèi)都充滿溶液．關閉活塞，接通電源，一段時間后，兩管產(chǎn)生的氣體如圖所示，則a管下方導線應接電源的 　極（填“正”或“負”）．用　 　驗證b管中的氣體，寫出電解水的化學方程式：　 ．

（4）說明水是一種化合物的實驗事實：　 ．

（5）電解后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)　 　10%（填“＜”、“=”或“＞”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）將某紫黑色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通�？捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑。另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無色氣體B�；卮穑�

（1）寫出名稱：A C　F；

（2）寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應的文字表達式 ；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如下圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，回答下列問題：

（1）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_____________________________。

（2）鐵絲繞成螺旋狀的目的是________________________________。

（3）鐵絲下端系一根火柴，其作用是____________________。

（4）若將氧氣換成空氣，則該反應________進行（填“能”或“不能”）。

（5）該實驗可以得出的結論是：①可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中____；②在空氣中_____（填“易”或“不易”）燃燒的物質(zhì)，在氧氣中卻______燃燒。

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