(2009?德城區(qū))2008年4月8日安徽省阜南縣一所小學(xué)又發(fā)生一起誤把亞硝酸鈉當(dāng)食鹽的中毒事件,確保食品安全的警鐘再次敲響,亞硝酸鈉(NaNO2)外觀與食鹽極相似,有咸味,區(qū)別它們的有效方法是隔絕空氣加熱,沒有明顯變化的是食鹽,能分解放出刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉,此氣體可能是( )
【答案】分析:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,把物質(zhì)隔絕空氣加熱,是該物質(zhì)發(fā)生了分解反應(yīng),亞硝酸鈉(NaNO2)中含有Na,N和 O元素,不含有S,H元素可以判斷出A和B錯,再根據(jù)N2是一種無色無味氣體,分解放出的氣體有刺激性氣味,判斷C錯,從而可以找出正確答案.
解答:解:把物質(zhì)隔絕空氣加熱,是該物質(zhì)發(fā)生了分解反應(yīng),亞硝酸鈉(NaNO2)中含有Na,N和 O元素,不含有S,H元素故A和B都錯,再根據(jù)N2是一種無色無味氣體,分解放出的氣體有刺激性氣味,故C錯
故選D
點評:排除法也是解答選擇題的一種常用方法,同學(xué)們需靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?德城區(qū))現(xiàn)有一杯20℃的飽和硝酸鉀溶液,欲改變其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),下列方法可行的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?德城區(qū))某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),長期使用的熱水壺底部有一層水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂.他們?yōu)榱藴y定水垢中碳酸鈣的含量,將足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸加入到12.5g水垢中,產(chǎn)生CO2氣體的情況如下圖所示.
(1)從圖中可以看出,12.5g水垢與鹽酸反應(yīng)后生成的二氧化碳最多是
3.3
3.3
g.
(2)水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)假設(shè)水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外,不含有其它雜質(zhì),溶解12.5 g水垢,至少需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸的質(zhì)量是
117.7
117.7
g(最后結(jié)果保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?德城區(qū))在元旦聯(lián)歡晚會上,被譽為化學(xué)魔術(shù)師的曉慧同學(xué)為同學(xué)們表演了一組化學(xué)魔術(shù),在三支盛有液體的玻璃杯中,分別倒入用酒瓶裝的一種液體,同學(xué)們看到下列奇特現(xiàn)象:A杯中變成了“紅葡萄酒”(變?yōu)榧t色);B杯變成了“汽水”(產(chǎn)生大量的氣泡);C杯中變成了“牛奶”(有白色沉淀).請你來揭開魔術(shù)秘密:
(1)酒瓶中的液體可能是
碳酸鈉
碳酸鈉

(2)B杯中產(chǎn)生的氣體是
二氧化碳
二氧化碳

(3)寫出C杯中發(fā)生的化學(xué)方程式
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?德城區(qū))下列除雜質(zhì)的方法不正確的是( 。
選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))除雜方法
AN2 (O2通過灼熱的銅網(wǎng)
BCaO (CaCO3高溫煅燒
CCaCl2溶液 (鹽酸)加入適量的Na2CO3
DCO2  (水蒸氣)通過濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?德城區(qū))同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性,小剛同學(xué)設(shè)計了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸,只用一只試管,取一次鹽酸的探究方案.請你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關(guān)問題.
(1)填表
           實驗步驟      觀察到的現(xiàn)象
①在試管中取少量鹽酸,插入鐵絲,充分作用.
②在①所得的溶液中,插入
,充分作用.
無明顯現(xiàn)象
③在②所得的溶液中插入
,充分作用.
結(jié)論:金屬活動性Al>Fe>Cu
(2)小華同學(xué)認(rèn)為在小剛設(shè)計的方案中,只要補充一個實驗,就可得出Al>Fe>H>Cu的結(jié)論.小華要補充的實驗是
把銅絲插入稀鹽酸中
把銅絲插入稀鹽酸中

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