【題目】如圖是水的電解實驗裝置圖.
(1)該實驗中,與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產生的氣體分別是 和 ,體積比約為 .
(2)該實驗證明了水是由 組成的.
(3)下列行為,不利于保護水資源的是 (填序號).
A.工業(yè)用水重復使用
B.大量使用化肥和農藥
C.加強城市污水處理系統(tǒng)的建設
D.用噴灌方法給農作物澆水
【答案】(1)氫氣;氧氣;2:1;(2)氫元素和氧元素;(3)B.
【解析】
試題分析:(1)電解水時,與電源正極相連的試管內產生的氣體體積少,能使帶火星的木條復燃,是氧氣;與電源負極相連的試管內的氣體體積多,能燃燒,是氫氣;則與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產生的氣體分別是氫氣、氧氣,且兩者的體積之比大約是2:1.
(2)電解水生成氫氣和氧氣,氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,該實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成的.
(3)A、工業(yè)用水重復使用是節(jié)約水資源的具體體現(xiàn),有利于保護水資源,故選項不符合題意.
B、大量使用農藥和化肥,會造成水體的污染,不利于保護水資源,故選項符合題意.
C、加強城市污水處理系統(tǒng)的建設,可以減少水體污染,有利于保護水資源,故選項不符合題意.
D、用噴灌方法給農作物澆水是節(jié)約水資源的具體體現(xiàn),有利于保護水資源,故選項不符合題意.
故選B.
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【題目】某元素原子得到2個電子后形成具有與Ne相同核外電子排布的粒子,下列說法正確的是( )
A.該粒子為陽離子
B.該粒子原子序數(shù)為10
C.該粒子可表示為O2﹣
D.該元素位于元素周期表第一周期
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【題目】工業(yè)上可以用食鹽和石灰石為原料制取純堿(Na2CO3),生產的關鍵是在沉淀池中讓NaCl、NH3、CO2和H2O盡可能多地轉化成NaHCO3(固體沉淀物)和NH4Cl(溶液)。主要生產流程如下:
(已知2NH4Cl+Ca(OH)2==CaCl2+2NH3 ↑+2H2O)
(1)“煅燒爐”中發(fā)生反應的化學方程式是 。
(2)若在實驗室里分離“設備(I)”中的混合物,用到的操作的名稱是 。
(3)在“設備(Ⅱ)”中固體A與水反應的化學方程式是 。該反應屬于 反應(填寫基本反應類型)。
(4)對“設備(Ⅱ)”中的母液處理后,除水以外可在本流程中再利用的物質有 (填寫化學式)。
(5)請寫出一個該生產流程的優(yōu)點: 。
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【題目】下列實驗設計不能達到目的是( )
選項 | A | B | C | D |
實驗設計 | ||||
實驗目的 | 證明二氧化碳能溶于水 | 證明二氧化碳密度大于空氣 | 證明通入的氣體是二氧化碳 | 小蘇打能與鹽酸反應放出CO2 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】某學習小組用KCIO3和MnO2的混合物加熱制取O2,收集到4.8gO2后停止加熱,稱得剩余固體的質量為28.0g,繼續(xù)加熱至不再產生O2,最終剩余固體質量為23.2g,試計算(不考慮O2的損耗);
(1)兩次生成O2的總質量為 g;
(2)理論上可回收到MnO2的質量(寫出計算過程).
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【題目】Ⅰ.下列是實驗室制取氣體的一些裝置圖,請根據(jù)要求回答:
(1)實驗室用高錳酸鉀做原料制氧氣的化學方程式為____________,可選用的發(fā)生裝置是_______________(填字母序號)。
(2)實驗室制取并收集一瓶干燥的二氧化碳氣體,化學反應方程式為______________。按照氣流自左至右方向流動,所用儀器按連接順序依次為______________(填字母順序)。
(3)實驗室若用5%的過氧化氫溶液與二氧化錳混合來制取氧氣。要配制5%的過氧化氫溶液600g,需要質量分數(shù)為30%的過氧化氫溶液(密度為1.1g/cm3)________mL(計算結果保留一位小數(shù))。稀釋過氧化氫溶液的主要步驟有:計算、_____________、稀釋、裝瓶并貼標簽。
Ⅱ.下列是某化學小組探究物質組成與性質的實驗裝置圖,根據(jù)要求回答:
(1)上述實驗設計中有錯誤的是_____________(填字母序號),A中可燃物應取過量的原因是___________。
(2)B中玻璃棒攪拌的目的是_____________,C中會出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象為______________。
(3)D中硬質玻璃管內發(fā)生反應的化學方程式為________________,酒精燈的作用是_________。
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