【題目】下列物質(zhì)按照帶橫線元素的化合價(jià)由低到高的順序排列的是(

A.B.

C.D.

【答案】C

【解析】

化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零,單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零。

A、中鉀元素化合價(jià)是+1,氧元素化合價(jià)為-2,化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零,設(shè)碘元素化合價(jià)為x,x=+5,碘元素化合價(jià)為+5;單質(zhì)化合價(jià)為零,故中碘元素化合價(jià)為0;碘化鉀中鉀元素化合價(jià)為+1,則碘元素化合價(jià)為-1;碘元素化合價(jià)由低到高的順序排列為碘化鉀,碘單質(zhì),碘酸鉀,故A不正確;

B中氫元素化合價(jià)為+1,氧元素化合價(jià)為-2,氯元素化合價(jià)為+5中氫元素化合價(jià)為+1,氯元素化合價(jià)為-1;單質(zhì)中氯元素化合價(jià)是0,氯元素化合價(jià)由低到高的順序排列為氯化氫,氯氣單質(zhì),氯酸,故B不正確;

C、中氧元素化合價(jià)為-2,則錳元素化合價(jià)為+4,中鉀元素化合價(jià)為+1,氧元素化合價(jià)為-2,則錳元素化合價(jià)是+6;中鉀元素化合價(jià)為+1,氧元素化合價(jià)為-2,則錳元素是+7價(jià),錳元素化合價(jià)由低到高的順序排列為二氧化錳,錳酸鉀,高錳酸鉀,故C正確;

D中鈉元素化合價(jià)為+1,氧元素化合價(jià)為-2,則氮元素是+5價(jià);中氫元素化合價(jià)為+1,氯化物氯元素化合價(jià)為-1,則氮元素是-3價(jià);中氧元素化合價(jià)為-2,則氮元素是+4價(jià),故D不正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一燒杯中盛有 20g Na2CO3 Na Cl 組成的固體混合物A,加足量水溶解制成溶液。向其中逐漸滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)時(shí),共用去溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 10%的稀鹽酸73g。請(qǐng)根據(jù)題意回答問題:

1)反應(yīng)中放出氣體的總質(zhì)量為______ g。

2)當(dāng)?shù)渭酉←}酸 100g 時(shí),燒杯中溶液里的溶質(zhì)是(寫化學(xué)式)___________。

3)試通過計(jì)算求出原固體混合物 A 中氯化鈉的質(zhì)量___________(計(jì)算結(jié)果精確到 0.1g)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣含量,燃燒匙中盛有足量紅磷,左右管中盛有等量水。點(diǎn)燃紅磷迅速放入左管中,并蓋緊膠塞

1)該反應(yīng)中紅磷燃燒現(xiàn)象為____________

2)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,左管中的水面變化情況為先_________(填上升下降),后________(填上升下降)。

3)紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

1)若用高錳酸鉀制取氧氣,A裝置還缺__________;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________,基本反應(yīng)類型為______________。

2)若用B裝置來制取氧氣,實(shí)驗(yàn)時(shí),先在錐形瓶中添加二氧化錳,再從長(zhǎng)頸漏斗添加過氧化氫溶液;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;裝置B中長(zhǎng)頸漏斗要伸入液面下,原因是_________。

3)實(shí)驗(yàn)室常用加,固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用________裝置。若使用裝置E收集氨氣,結(jié)合閱讀18題的材料,氣體應(yīng)從___________(填“c”“d”)通入。

4)用裝置E收集一瓶干燥的氧氣,驗(yàn)證氧氣已收集滿的實(shí)驗(yàn)操作是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語填寫下列各空:

1)地殼中含量最多的元素______;

22個(gè)氫原子______

33個(gè)硫酸根離子______;

4)標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)______;

52個(gè)二氧化碳分子______;

6)寫出符號(hào)“2Fe3+中數(shù)字的含義:① “2”______;②“3+”______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,結(jié)合該圖回答下列問題。

1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①________,②________,③________。

2)加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)C中旋鈕________(填,)使試管口略向下傾斜,目的是________________。

3)若用高錳酸鉀制取氧氣,則發(fā)生裝置應(yīng)選________,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是________________;若用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合________________

4)若利用G裝置收集氧氣,導(dǎo)管應(yīng)如何延伸,請(qǐng)?jiān)?/span>G中畫出____________。

5)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鈦元素在化合物中一般顯+4價(jià),它在元素周期表中的部分信息如圖所示,下列有關(guān)鈦元素的說法不正確的是

A. 原子序數(shù)為22 B. 屬于金屬元素

C. 相對(duì)原子質(zhì)量為47.87g D. 與氯元素組成的化合物的化學(xué)式為TiCl4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】青島三面環(huán)海,蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源,我們可以利用多種方法和途徑獲取、利用海洋資源。

1)海水淡化。

①采用如圖1所示的膜分離法淡化海水,水分子可以通過淡化膜海水中體積較大的鹽的離子和其他分子不能通過進(jìn)入左側(cè)的淡水池從而得到淡水。下列說法中正確的是_____。填字母序號(hào)

A 膜分離法的原理與濾紙過濾原理類似

B 膜分離法還可以濃縮海水中的鹽類物質(zhì)

C 膜分離法也是一種分離混合物的方法

D 該膜分離法的目的是除去海水中的不溶物

②下列方法中也可用于淡化海水的是_____填字母序號(hào)

A 過濾法 B 沉淀 C 多級(jí)閃急蒸餾法 D 分解法

2)粗鹽提純。

①如圖是粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除流程圖,其中操作的名稱是_____,操作的名稱是_____,操作中玻璃棒的作用是_____

②除去難溶性雜質(zhì)后的食鹽水中還含有、、等雜質(zhì)離子,為得到較純的氯化鈉,進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)操怍:①加入過量的溶液;②加入過量的溶液;③加入過量的NaOH溶液;④加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7;⑤過濾;⑥蒸發(fā)結(jié)晶。下列操作順序正確的是_____填字母序號(hào)。

A ①③②④⑤⑥

B ③②①④⑤⑥

C ③①②⑤④⑥

D ②③①⑤④⑥

其中操作加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7的目的是_____

3)海水資源綜合利用的部分途徑如圖2所示。

①海水制。在加壓條件下,不斷向飽和的氨鹽水中通入二氧化碳,使碳酸氫鈉結(jié)晶析出,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

②海水制鎂。工業(yè)生產(chǎn)中,步驟選用_____作為沉淀劑,從海水中提取,經(jīng)常步驟、三步轉(zhuǎn)換的主要目的是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】3分)右圖是自然界碳的循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析后回答:

⑴自然界CO2的來源途徑有 (任寫一點(diǎn));

⑵任何物質(zhì)都有兩面性,CO2對(duì)人類的正面影響是促進(jìn)植物光合作用等,不利影響有

(任寫一點(diǎn));

⑶人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個(gè)方向:一是減少CO2排放,二是增加CO2消耗,請(qǐng)寫出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案