【題目】興趣小組將l5gNaCl90%的粗鹽(雜質(zhì)∶泥沙)提純NaCl固體。

1)操作②③的名稱分別為_________、_________,操作②用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、_______,其中玻璃棒作用是________。

2)提純獲得的NaCl12.0g,由實驗操作不當導致產(chǎn)量偏小的原因可能是_______。

A粗鹽中的氯化鈉沒有完全溶解

B濾紙破損

C過濾器中的液面高于濾紙邊緣

D進行操作③時有液體濺出

【答案】過濾 蒸發(fā) 漏斗(或普通漏斗或三角漏斗) 引流 AD

【解析】

1)操作②將泥沙和溶液分離,故操作②是過濾;

操作③從溶液中得到氯化鈉晶體,故操作③是蒸發(fā);

過濾操作用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗;

玻璃棒的作用是引流;

2A、粗鹽中的氯化鈉沒有完全溶解會導致最后得到的氯化鈉產(chǎn)量偏小,正確;

B、濾紙破損會使得雜質(zhì)進入濾液,所以導致產(chǎn)量偏大,錯誤;

C、過濾器中的液面高于濾紙邊緣會使得雜質(zhì)進入濾液,導致產(chǎn)量偏大,錯誤;

D、進行操作③時有液體濺出,液體中含有氯化鈉,故會導致最后得到的氯化鈉產(chǎn)量偏小,正確。故選AD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學小組探究蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒時O2和CO含量的變化,測定結(jié)果如圖所示,下列推理正確的是

A. 蠟燭由碳、氫元素組成

B. 蠟燭發(fā)生了不充分燃燒

C. 曲線①表示CO含量的變化

D. 蠟燭熄滅時,容器內(nèi)氧氣耗盡

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【題目】下列圖像分別對應四個變化過程,不能正確反映對應變化關(guān)系的是( 。

A.電解水

B.一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱

C.一定量的鎂在過量的氧氣中充分燃燒

D.完全分解等質(zhì)量等濃度的過氧化氫溶液

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【題目】2019年是元素周期表誕生的第150年,聯(lián)合國大會宣布2019年是國際化學元素周期表年。下面是元素周期表中1-18號元素原子核外電子排布:

請回答下列問題:

1)地殼中含量最多的元素組成的空氣中常見單質(zhì)是______________(用化學式表示),實驗室利用加熱黑白固體組合制備它的化學方程式為_____________________;

29號元素的周期表小方格信息如上圖,圖中“19.00”表示它的______________;該元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為___________________________;由氟和鎂兩種元素組成化合物的化學式為______________;讀作_______________;

3)在上圖A、B、C結(jié)構(gòu)示意圖中,與鎂原子化學性質(zhì)最相似的是_______________(填序號),在元素周期表中該元素與鎂元素在同一主族,位于第_______________周期。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】暖寶寶貼(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱是來源于鐵粉的銹蝕反應(鐵生銹消耗空氣中氧氣和水并放出熱量)。用暖寶寶貼測定空氣中氧氣的含量,實驗開始前裝置如圖所示,實驗后從量筒中進入廣口瓶容積為250mL)中水的體積為45mL(鐵粉銹蝕消耗的水忽略不計)。下列敘述錯誤的是

A.若測得空氣中氧氣含量偏低,可能是鐵粉不足

B.成分中的木炭和食鹽是為了加快鐵生銹的速度

C.本次實驗中測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為18%

D.必須等溫度計的讀數(shù)恢復至實驗前的溫度后,才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】從事科學實驗的重要環(huán)節(jié)是進行科學實驗設計?茖W實驗的正確步驟應為:①明確實驗目的;②收集有關(guān)資料;③設計合理方案;④進行科學實驗;⑥反思與應用。請你按照以上步驟,完成下列實驗設計,根據(jù)圖5回答問題。

1)在實驗室中用過氧化氫(H2O2)制取氧氣。

(實驗目的)用過氧化氫在實驗室里制取氧氣。

(收集資料)過氧化氫是一種無色液體,在二氧化錳的作用下,迅速分解出氧氣,該反應的文字表達式為:____________。

(設計方案)發(fā)生裝置選用_________(填序號,下同),收集裝置選用;__________,因為______________

2)(實驗目的)加熱氯酸鉀(KCIO3)和二氧化錳固體混合物制取氧氣。

(收集資料)氯酸鉀是白色的固體,二氧化錳是黑色的固體。該反應的文字表達式為:_________。

(設計方案)發(fā)生裝置選用______若選用D收集裝置收集氧氣,你驗證集氣瓶中是否已收集滿的方法是_______。若使用圖F所示裝置收集較純凈的氧氣,則應先將裝置中裝滿水,再將氣體從__________(填“a”“b”)端通入。

(反思與應用)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣的略小,不溶于水的氣體;實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔,你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是_________,收集裝置是___________。

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【題目】A、B、C、D、E是我們認識的物質(zhì),A是拉瓦錫測定空氣成分實驗中所用銀白色液體,它與氣體B混合在密閉的容器中加熱得到紅色粉末C,加熱C可以生成AB:黃色固體DB中燃燒生成有刺激性氣味的氣體E。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,根據(jù)信息回答下列問題:

1)物質(zhì)E的名稱是___________。

2)物質(zhì)B的用途有_______。

3)反應①的反應類型______。

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【題目】麻黃堿(C10H15NO)是部分感冒藥的成分,其水溶液pH10。因有顯著的中樞興奮作用,是國際奧委會嚴禁使用的興奮劑之一。下列有關(guān)麻黃堿的敘述正確的是( 。

A.麻黃堿由碳、氫、氧、氮四種元素構(gòu)成

B.麻黃堿是有機高分子化合物,其水溶液能使紫色石蕊溶液變藍

C.麻黃堿分子中的質(zhì)子與電子的數(shù)目相等

D.麻黃堿分子中氮、氧元素原子的質(zhì)量比為1:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B是初中化學常見的兩種物質(zhì),它們之間有如下關(guān)系:

1)拉瓦錫曾用上述關(guān)系探究空氣的組成,若AHg,則B_____(填化學式)。

2)若A為一種生活中常見的液體,則B_____(填化學式),請你寫出A→B的反應的化學方程式:_____,該反應屬于_____(填基本反應類型)

3)上述關(guān)系也能在綠色植物體內(nèi)發(fā)生。若AO2,則B_____(填化學式)。

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