【題目】用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式表示:

(1)2個(gè)氦原子________;
2CO3___________;

(3)氧化銅中銅元素為+2價(jià)______;
4人體中含量最多的金屬元素________;

(5)空氣中含量最多的氣體_______

(6)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式__________。

【答案】2He 碳酸根 Ca N2 Al2O3

【解析】

(1)元素符號(hào)的前邊加數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù),2個(gè)氦原子2He;

(2)CO3是碳酸根;

(3)元素化合價(jià)的書寫:在元素符號(hào)的正上方標(biāo)化合價(jià)的數(shù)值,正負(fù)號(hào)在左,數(shù)字在右。氧化銅中銅元素為+2價(jià): ;

(4)元素符號(hào)的書寫:一個(gè)字母大寫,兩個(gè)字母第一個(gè)字母大寫,第二個(gè)字母小寫。人體中含量最多的金屬元素是鈣元素:Ca;

(5)單質(zhì)的化學(xué)式的書寫:在元素符號(hào)右下角標(biāo)上一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)?諝庵泻孔疃嗟臍怏w是氮?dú)猓?/span>N2;

(6)化合物的化學(xué)式書寫:顯正價(jià)的元素其符號(hào)寫在左邊,顯負(fù)價(jià)的寫在右邊,化合價(jià)的絕對(duì)值交叉約減,得化學(xué)式右下角的數(shù)字,數(shù)字為1時(shí)不寫。地殼中含量最多的金屬元素是鋁,最多的非金屬元素是氧,二者組成的化合物為氧化鋁,化學(xué)式為Al2O3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:

(1)碳酸氫銨受熱分解_____________

(2)電解水生成氫氣和氧氣____________

(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣__________。

(4)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣______________

(5)露置在空氣中的澄清石灰水表面形成一層白膜_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家經(jīng)過多年研究證明,有一些同學(xué)愛吃的小包裝零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì),如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(C3H5ON)。請(qǐng)你根據(jù)丙烯酰胺(C3H5ON)的化學(xué)式計(jì)算后填寫:

(1)丙烯酰胺(C3H5ON)的相對(duì)分子質(zhì)量為_______________;

(2) 丙烯酰胺分子中CH、ON的原子個(gè)數(shù)比為 ____________ ;

(3)碳元素和氧元素的質(zhì)量比是________;

(4)氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)家在環(huán)境問題上提出的最新構(gòu)想是變廢為寶,資源循環(huán)利用。例如將燃料進(jìn)行如下循環(huán):,這樣既可解決能源問題,又能消除污染。上述構(gòu)想中兩個(gè)轉(zhuǎn)化過程的變化為

A. 1)為物理變化,(2)為化學(xué)變化 B. 均為化學(xué)變化

C. 1)為化學(xué)變化,(2)為物理變化 D. 均為物理變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室制取及收集常見氣體的裝置圖。

(1)寫出a、b的儀器名稱: a________,b________。

(2)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,化學(xué)方程式為________。應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________。裝置中適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)為: _____________ 。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____,化學(xué)方程式為_________。若用B裝置來收集二氧化碳時(shí),氣體應(yīng)從______口進(jìn)(填序號(hào))。若用B裝置來檢驗(yàn)二氧化碳,瓶中應(yīng)裝的是________,若看不到明顯現(xiàn)象,可能的原因是________。

(4)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液(氨水)顯堿性。

①用加熱固體氯化銨和固體氫氧化鈣混合物來制取并收集氨氣時(shí),應(yīng)選擇的裝置是_____(填字母)。

②將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的水中,觀察到的現(xiàn)象是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海洋是豐富的化學(xué)資源寶庫.通過晾曬海水,可以得到含少量泥沙的粗鹽.為了得到比較純凈的NaCl(不考慮可溶性雜質(zhì)),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作:

(1)寫出圖示標(biāo)號(hào)對(duì)應(yīng)的名稱:②__________;

(2)操作①②③都用到的儀器是______,在步驟②中該儀器的作用是______

(3)操作③中看到______時(shí),停止加熱,以防液體飛濺;

(4)某同學(xué)在進(jìn)行操作①量水時(shí)用俯視量取15mL水,則他量得水的實(shí)際體積____15mL(填> =<)

(5)若粗鹽的質(zhì)量為9. 0克,精鹽的質(zhì)量為3. 6克,則該粗鹽含有精鹽的產(chǎn)率是________所得到的精鹽屬于________(填純凈物混合物),下列各組同學(xué)對(duì)造成產(chǎn)率偏高或偏低的原因分析,正確的是_______

A、燒杯里的食鹽未溶解完就開始過濾,造成產(chǎn)率低

B、沒有蒸發(fā)干,精鹽中仍有水分,造成產(chǎn)率偏低

C、濾液渾濁就開始蒸發(fā),造成產(chǎn)率偏高

D、蒸發(fā)時(shí)晶體飛濺,造成產(chǎn)率偏高

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),并查閱資料得知:Na2CO3溶液和澄清石灰水都呈堿性(pH>7),CaCl2溶液呈中性(pH=7)。

(1)甲實(shí)驗(yàn)中,滴有酚酞的氫氧化鈉溶液呈________色,逐滴加入稀鹽酸,直至溶液恰好呈無色為止。

(2)乙實(shí)驗(yàn)試管產(chǎn)生白色沉淀,其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)燒杯中,觀察到廢液呈渾濁并顯紅色,由此分析可知:

①廢液中除碳酸鈣、氯化鈉、水和指示劑外,一定還含有________。

②依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程,你認(rèn)為引起廢液呈堿性的物質(zhì)組成共有________種可能。

(4)如果將乙實(shí)驗(yàn)中的澄清石灰水改為CaCl2溶液,同樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(1)(2)(3)操作,廢液呈渾濁并顯紅色的現(xiàn)象________(填“可能”或“不可能”)出現(xiàn)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知化學(xué)反應(yīng)X+Y=Z,現(xiàn)進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),測(cè)得數(shù)據(jù)如表所示:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

反應(yīng)物的質(zhì)量/g

產(chǎn)物Z的質(zhì)量/g

X

Y

9.0

1.6

9.6

5.0

2.4

6.0

若將①和②的反應(yīng)物全部混合在一起,最多可生成產(chǎn)物Z( 。

A. 16.6g B. 16.8g C. 17.0g D. 15.6g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水的電解實(shí)驗(yàn)如圖所示,反應(yīng)一段時(shí)間后,下列說法正確的是( )

A. 球形容器內(nèi)水面上升

B. 電解器正、負(fù)兩極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比約為1∶8

C. 電解器正、負(fù)兩極產(chǎn)生氣體的體積比約為2∶1

D. 電解器負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

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