17．今年“清明節(jié)”，在濟南車站出現(xiàn)銷售假“益達”的事件．木糖醇（C5H12O5）具有防齲齒的功能，是制造口香糖的重要原料．有關(guān)木糖醇的說法，不正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)的每個分子中含有22個原子
B．該物質(zhì)分子中，碳、氫、氧原子個數(shù)比為5：12：5
C．該物質(zhì)中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為5：12：5
D．該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為152

分析 A．根據(jù)物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)來分析；
B．根據(jù)化學式的意義來分析；
C．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計算方法來分析；
D．根據(jù)相對分子質(zhì)量的計算方法來分析．

解答 解：A．根據(jù)木糖醇的化學式C5H12O5，該物質(zhì)的分子由5個C原子、12個H原子、5個O原子共22個原子所構(gòu)成；故正確；
B．該物質(zhì)分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為5：12：5，故正確；
C．該物質(zhì)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×5）：（1×12）：（16×5）≠5：12：5，故不正確；
D．C5H12O5的相對分子質(zhì)量=12×5+1×12+16×5=152，故正確；
故選C．

點評 本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．下面是兩種常用來治療胃酸過多的藥品的標簽，請回答下列問題：

（1）胃酸的主要成分HCl；
（2）氫氧化鋁中鋁元素的化合價為+3；
（3）碳酸氫鈉屬于鹽（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）；
（4）患有胃潰瘍的患者不能選擇B藥品，理由是反應產(chǎn)生氣體，會導致胃脹氣甚至胃穿孔．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．“低碳生活”世界可持續(xù)發(fā)展的問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產(chǎn)生的擔憂，世界對此問題的共識日益增多．全球變暖等氣候問題致使全球人類不得不考慮目前的生態(tài)環(huán)境．“低碳”是指（　�。�
A．減少碳水化合物B．減少二氧化碳排放
C．一氧化碳排放D．減少碳金屬

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．杭州半山發(fā)電廠用煤發(fā)電改為用天然氣發(fā)電已實行了三年多了．為建設(shè)“生活品質(zhì)之城”，近幾年，全市大力開展環(huán)保建設(shè)工程，據(jù)統(tǒng)計：2008年杭州市二氧化硫排放量已降至約11萬噸，全市有部分地區(qū)已從重酸雨區(qū)變成輕酸雨區(qū)．請回答：
（1）酸雨屬于B（填字母編號）；天然氣的主要成分中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為75%．
A．有機物      B．混合物       C．氧化物      D．酸
（2）雨水（酸雨）中的亞硫酸在空氣中會逐漸轉(zhuǎn)變成硫酸，該反應的基本類型是化合反應；下列措施能有助于控制酸雨的是（字母編號）ace．
a．使用脫硫煤；
b．加高工廠的煙囪；
c．用廢堿液吸收煙氣中的二氧化硫；
d．開發(fā)清潔能源；
e．種植夾竹桃、垂柳、木槿、山茶花、石榴樹等能吸收二氧化硫氣體的植物．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．燒堿長期放置在空氣中會變質(zhì)，變質(zhì)后的燒堿可能含有碳酸鈉．為了確定燒堿是否完全變質(zhì)，科學興趣小組的同學們做了下列實驗，并作出了猜想：
實驗一：取少量燒堿于試管中，加水配成溶液．滴入兩滴無色酚酞試劑，若溶液顯紅色，說明燒堿沒有完全變質(zhì)；
實驗二：取少量燒堿于試管中，加水配成溶液．加入熟石灰粉末，振蕩，若有白色沉淀，說明燒堿已經(jīng)變質(zhì)；
請你分析以上兩種實驗方案及實驗現(xiàn)象的表述，對兩個方案及猜想作出合理的評價：
（1）對實驗一的評價：該方案不正確，因為即使完全變質(zhì)，碳酸鈉溶液也顯堿性
（2）對實驗二的評價：該方案不正確，因為熟石灰微溶，也可能有白色沉淀．．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．過氧化苯甲酰是在膠粘劑工業(yè)應用最廣泛的引發(fā)劑，其化學式為C14H10O4．下列說法正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)的一個分子由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成
B．該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為242克
C．該物質(zhì)中碳、氫、氧三種原子的質(zhì)量比為7：5：2
D．該物質(zhì)的一個分子由28個原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．2013年“世界水日”的主題是“應對水短缺”．下列關(guān)于此主題的做法正確的是（　�。�
A．未經(jīng)處理的生活污水可任意排放
B．新昌雨水豐沛，水資源充足，不需廢水循環(huán)利用
C．禁止使用含磷洗衣粉
D．自來水廠可用硫酸銅給飲用水消毒

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．碳酸氫鈉（NaHCO3）俗稱小蘇打，常用于食品和醫(yī)藥工業(yè)．某科學興趣小組的同學對碳酸氫鈉的性質(zhì)進行探究：碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性．
【查閱資料】碳酸氫鈉受熱容易分解，生成水、二氧化碳氣體和一種常見的固體物質(zhì)．
【進行實驗】為驗證碳酸氫鈉受熱時會分解，興趣小組的同學取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉到銅片上加熱，如圖所示．
（1）加熱一段時間后，觀察到燒杯內(nèi)壁有水珠．
（2）興趣小組的同學認為充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3．他們猜想的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．某校興趣小組的同學在網(wǎng)上看到，茶葉是堿性食品，喝茶可以溶解脂肪而減肥．這一信息引起了他們的探究興趣．
【提出問題】茶葉浸出液一定都呈堿性嗎？
【作出猜想】猜想一：均呈堿性；猜想二：均呈酸性；猜想三：有的呈酸性，有的呈堿性．
【實驗過程】
（1）他們從市場上購買了五種不同的茶葉，編號為A，B，C，D，E．
（2）取五種茶葉分別在相同的條件下，用開水沖泡，此處相同的條件主要是指：茶葉的形狀和質(zhì)量大小，水的溫度高低、水的質(zhì)量或體積、浸泡的時間應相同．
（3）用pH試紙分別放到杯中蘸取A、B、C、D、E五種茶葉的浸出液，和標準比色卡比對，讀得他們的pH分別為5.4、6.3、6.0、6.1、6.4．
【實驗結(jié)論】堿性食品的浸出液不一定（填“一定”或“不一定”）呈堿性．
【反思評價】步驟（3）中存在的錯誤是不應該將試紙直接浸入待測液．
【交流反思】你對上述猜想有什么見解？猜想二：均呈酸性，正確．．
【拓展應用】
（1）根據(jù)以上探究，茶水能否減肥不能確定，但常喝茶水應該有利于B胃酸分泌過少（填序號）的緩解和治療．A．胃酸分泌過多    胃酸分泌過少
（2）有人將茶水倒入有水垢的熱水瓶中浸泡一段時間后振蕩，發(fā)現(xiàn)水垢大部分消失了，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的化學原理最可能是茶水呈酸性，與水垢中的碳酸鹽等物質(zhì)發(fā)生反應．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案