【題目】2019512日是我國第11個全國防災減災日,主題是提高災害防治能力,構筑生命安全防線。下列說法錯誤的是( 。

A. 只要溫度達到著火點,可燃物一定會燃燒

B. 油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所要嚴禁煙火

C. 火災發(fā)生后應用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離,并撥打火警電話119

D. 為撲滅森林火災,可將大火蔓廷路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶

【答案】A

【解析】

A、燃燒需要三個條件:①可燃物;②與氧氣接觸;③溫度達到著火點,三個條件要同時滿足才能燃燒,A中只有一個條件,說法錯誤,符合題意;

B、油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所有可燃性物質,所以要嚴禁煙火,B說法正確,不符合題意;

C、遇到火災為避免煙霧嗆鼻和毒氣的吸入,所以要用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離,并撥打火警電話119, C說法正確,不符合題意;

D、撲滅森林火災,可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶,隔絕可燃物,達到滅火目的,D說法正確,不符合題意。故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁、戊均為初中化學常見物質,其中甲、乙、丙、丁均含有同一種元素,丙是一種溫室氣體。它們之間部分轉化關系如圖所示。

提示1:碳與水蒸氣在高溫下反應生成一氧化碳和氫氣;

提示2"表示某一種物質經(jīng)一步反應可轉化為另一種物質;表示兩種物質可以發(fā)生化學反應。

試回答下列問題:

1)丙的名稱為_____。

2)丁的化學性質之一是_____(用化學方程式表示)。

3的化學方程式為_____。

4)若甲為單質,下列說法正確的是_____(填字母序號)。

a.戊 丁的反應可能是吸熱反應

b.戊 →丁 的反應可能是放熱反應

c.乙 戊的反應中有元素的化合價發(fā)生了變化

d.丙是目前計入空氣質量評價的主要污染物之一

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】去年我國化學家、華東師范大學姜雪峰教授被國際純粹與應用化學聯(lián)合會避選為全球青年化學家元素周期表硫元素代表。硫元素在元素周期表中的信息及硫原子的結構示意圖如圖所示:

(1)硫元素的相對原子質量是_______

(2)圖中x的數(shù)值是_______

(3)硫離子的符號為_______

(4)古代人類就已經(jīng)認識硫了,中國人發(fā)明的火藥是硝酸鉀、碳和硫的混合物,反應原理為2KNO3+3C+S=K2S+M↑+N2,則M處應填_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】據(jù)統(tǒng)計,我國每年報廢的手機超過1億部,若不進行有效回收利用,會造成巨大的浪費和污染。某種手機電路板中含有以下金屬: SnPb、 Fe、Cu、Au、Ag、Ni (鎳,銀白色)、Pd (鈀,銀白色)。如圖是某工廠回收其中部分金屬的流程圖。( 假設流程圖中各反應均恰好完全反應。已知:

1)步驟②中產(chǎn)生的氣體的用途___________(寫一種),濾渣2中含有的金屬是_________。

2)步驟⑤反應的化學方程式_____________。該反應屬于________________。

3)步驟③中檢查鐵粉是否足量的方法是_____________

4)金屬Fe、Ni、Pd在溶液中的活動性由強到弱的順序依次是___________

5)步驟②中需要用到的玻璃儀器有____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

(1)寫出一個用A裝置制取O2的化學方程式____。

(2)BC裝置均可制取CO2B相比較,C的主要優(yōu)點是什么?____

(3)請在D處方框中畫出用排空氣法收集二氧化碳的裝置圖。_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“宏觀辨識與微觀探析”’是化學學科核心素養(yǎng)之一,化學學習要讓學生既能夠“見微知著”,也能夠“見著知微”。金屬鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉,如圖為氯化鈉形成的示意圖。

根據(jù)所給信息,請回答:

1)鈉原子的核外電子層數(shù)是_____,在化學反應中易_____(填“得到”或“失去”)電子。

2)元素的化學性質主要是由原子的_____決定的。

3)化學反應前后,氯元素的化合價為_____

4)構成氯化鈉的離子是_____(填微粒符號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用CO還原CuO的裝置如圖所示,試回答下列問題:

1)在加熱CuO前需先通一會兒CO,這是為了_____

2)在A處觀察到的現(xiàn)象是_____,反應的化學方程式是_____。在B處觀察到的現(xiàn)象是_____,說明A處有_____生成。

3)在C處點燃尾氣的目的是_____,反應的化學方程式是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E是初中化學中常見的物質。AB為單質,CD是氧化物,E為大理石的主要成分。其相互反應及轉化關系如圖(圖中表示兩端的物質能發(fā)生反應,“→”表示物質間能否轉化,圖中反應條件及部分反應物和生成物已略去)。

請回答下列問題:

1)物質A的化學式是_____________。

2)寫出物質AC反應的化學方程式:____________。

3)寫出物質D轉化為E的化學方程式:_________。

4)物質CD化學性質不同的原因是___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能源是人類生存和發(fā)展的基礎。

1)探究燃燒條件的實驗裝置如圖所示,能夠得出燃燒條件之一為與氧氣接觸的實驗現(xiàn)象是什么________

2)為節(jié)約能源,使燃料充分燃燒,應采取哪些措施________?(寫出一條即可)

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