【題目】如圖所示,A~F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)且都含一種相同元素。它們之間存在如圖所示的關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略其中“→”表示物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化,“—”表示物質(zhì)間能反應(yīng)),A可用于改良酸性土壤,B是植物光合作用原料,E俗稱純堿,D與E是不同類別的物質(zhì)。
(1)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_____;F_____。
(2)物質(zhì)E的一種用途為_____。
(3)C與D的基本反應(yīng)類型:_____。
(4)請(qǐng)寫一個(gè)B→F的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。
【答案】Ca(OH)2 H2O 制玻璃 復(fù)分解反應(yīng); CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【解析】
(1)A~F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)且都含一種相同元素,A可用于改良酸性土壤,所以A是氫氧化鈣,B是植物光合作用原料,所以B是二氧化碳,E俗稱純堿,所以E是碳酸鈉,D與E是不同類別的物質(zhì),所以D是硫酸,C會(huì)與硫酸、二氧化碳反應(yīng),所以C是氫氧化鈉,A、B、C、D、E都會(huì)轉(zhuǎn)化成F,所以F是水,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是Ca(OH)2,F是H2O;
(2)物質(zhì)E的一種用途為:制玻璃;
(3)C與D的反應(yīng)是氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,基本反應(yīng)類型:復(fù)分解反應(yīng);
(4)B→F的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
故答案為:(1)Ca(OH)2,H2O;(2)制玻璃;(3)復(fù)分解反應(yīng);(4)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表的一部分,對(duì)相關(guān)信息表述正確的是
A. 氟原子的核內(nèi)中子數(shù)為9
B. 氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量是
C. 氟、硫、氯三種元素的根本區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同
D. 氟元素和氯元素位于元素周期表的同一周期
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口久置的氫氧化鈉,為測(cè)定氫氧化鈉的變質(zhì)情況,他們?nèi)?/span>9.3g變質(zhì)的氫氧化鈉樣品于錐形瓶中,加入50g水,充分溶解,逐漸加入未知濃度的H2SO4溶液,生成的氣體與加入硫酸的質(zhì)量如圖所示:
(1)加入稀H2SO4的質(zhì)量在0~50g時(shí);稀H2SO4與_____發(fā)生反應(yīng),其反應(yīng)實(shí)質(zhì)是_____。
(2)所用樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____?(精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空:
(1)在抗震救災(zāi)中,國(guó)家給救援人員配備了活性炭口罩,活性炭起_____作用。
(2)生活中常用_____來區(qū)別硬水和軟水。
(3)配制500g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的葡萄糖溶液,主要步驟有:計(jì)算、稱量、量取、_____。
(4)我國(guó)第一艘國(guó)產(chǎn)航母下水,該航母采用了大量鋼鐵作為原材料。鋼鐵生銹的條件是鐵與_____(填化學(xué)式)接觸;工業(yè)上用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下來煉鐵,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象能夠正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A. 將濃鹽酸露置在空氣中一段時(shí)間
B. 等質(zhì)量的鋁片、鐵片分別置于潮濕的空氣中
C. 向等質(zhì)量的氧化鎂、氫氧化鎂中,分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過量
D. 向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加pH=3的稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題
(1)t1℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是______。
(2)t2℃時(shí),將50ga物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量是______。
(3)將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是______。
(4)t2℃時(shí)等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶劑的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?/span>______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高錳酸鉀是錳的重要化合物和常用的氧化劑。以下是實(shí)驗(yàn)室中模擬工業(yè)上用軟錳礦制備高錳酸鉀的流程圖。
(1)操作1的名稱為_____;該操作中玻璃棒的作用是_____。
(2)寫出流程圖中一種氧化物的化學(xué)式_____。
(3)操作3通過降溫結(jié)晶法提純高錳酸鉀,屬于____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(4)干燥高錳酸鉀晶體時(shí)_____不能太高,原因是_____。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)條件為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氣體制取和性質(zhì)是初中化學(xué)知識(shí)的核心之一。如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。請(qǐng)根據(jù)題意回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①_____; ②_____。
(2)常溫下制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用_____(填標(biāo)號(hào),下同),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,其裝置氣密性的檢查方法為_____。
(3)若要收集20mL且較為純凈的氧氣應(yīng)選用F作為收集裝置,須在F裝置后添加_____(儀器名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鉀溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí),利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化圖象如圖所示.下列說法正確的是( )
A.圖中c點(diǎn)所示溶液呈堿性
B.圖中a點(diǎn)所示溶液中,含有的溶質(zhì)是K2SO4和H2SO4
C.該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鉀溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中
D.由b點(diǎn)到c點(diǎn)的變化過程中沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
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