【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下表是元素周期表的部分信息。
請(qǐng)認(rèn)真分析表中信息,回答下列問題:
(1)地殼中含量?jī)H次于氧的非金屬元素名稱是__________,第11號(hào)元素的相對(duì)原子質(zhì)量為__________。
(2)硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為__________。
(3)由原子序數(shù)為8和12的兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為_______。
(4)元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是從左至右__________。
【答案】硅 22.99 MgO 電子層數(shù)相同(或最外層電子數(shù)依次遞增)
【解析】
(1)地殼中元素含量有多到少的前幾位的順序?yàn)檠、硅、鋁、鐵,故地殼中含量?jī)H次于氧的非金屬元素名稱是鋁;由表可知,11號(hào)元素的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99。
(2)硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為:。
(3)原子序數(shù)為8的元素是氧元素,原子序數(shù)為12的元素是鎂元素,化合物中,氧元素顯-2價(jià),鎂元素顯+2價(jià),根據(jù)化合價(jià)的代數(shù)和為0,氧化鎂的化學(xué)式為:MgO。
(4)元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是從左至右電子層數(shù)相同(或最外層電子數(shù)依次遞增)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)的發(fā)展密切相關(guān).
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和 .
(2)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示:
①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 .
②該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為 .
(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.
①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為 .
②將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4NH3+3O2═6H2O+ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示,下列說法正確的是( )
A. W由碳、氫、氧三種元素組成 B. 參加反應(yīng)的W和氧氣的質(zhì)量之比2:5
C. X的值為10 D. W可能是氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。
(1)儀器①的名稱是__________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是____________,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________,在裝藥品前應(yīng)該先__________,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,其作用是____________,排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是__________。
(3)若用B裝置制取氧氣時(shí),錐形瓶中盛放的固體是________,它的作用是___________。若用排氣法收集,應(yīng)選用的收集裝置是________(填裝置字母)。檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是____________。
(4)①的下端需要浸入到液面下,原因是_________。若改成分液漏斗,則優(yōu)點(diǎn)是___________。
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,NH3極易溶于水。制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的是_______(填序號(hào)).
(6)有一名同學(xué)欲用如圖裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口____通入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用下圖裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)操作 |
I.向玻璃管和水槽內(nèi)加適量的水,在燃燒匙里放足量紅磷,塞緊塞子,上下移動(dòng)水槽至兩邊水面相平于玻璃管的零刻度位置。 II.接通電源,待紅磷燃燒,斷開電源。 III.當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫,水不再進(jìn)入玻璃管時(shí),上下移動(dòng)水槽至兩邊水面相平。 |
(1)實(shí)驗(yàn)中加入足量紅磷的目的是_________。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,觀察到的現(xiàn)象是_________。
(3)實(shí)驗(yàn)操作I、III中,上下移動(dòng)水槽至兩邊水面相平的目的是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是________b的名稱是________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______;發(fā)生裝置是____ ,收集較純凈的氧氣用的裝置是______(填序號(hào)),原因是__________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),二氧化錳起________作用,化學(xué)方程式_________。
(4)用排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿時(shí)___________,說明瓶中已充滿氧氣。
(5)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式為_____,發(fā)生裝置是____ ;收集裝置是_______(填序號(hào)),原因是______ ;檢驗(yàn)二氧化碳的方法是___________,驗(yàn)滿的方法是_____ 。
(6)已知?dú)錃猓℉2)是一種無色、無味的氣體,密度比空氣小,難溶于水。在實(shí)驗(yàn)室中通常用金屬鋅和液體稀硫酸來制取,其反應(yīng)可表示Zn+H2SO4 =ZnSO4+H2↑。則實(shí)驗(yàn)室制取氫氣可選用的發(fā)生裝置是_____;收集氫氣可選用的裝置是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具,試按要求完成下列各題:
(1)人們常說:①高原上缺氧②加碘鹽中含碘③硬水中含鎂離子。請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示:①中的 “氧”______; ②中的“碘”________; ③中的“鎂離子”_________。
(2)如圖是物質(zhì)基本分類和基本轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,試按 下列要求填空:物質(zhì)類別:①_________;變化類型:各寫出一個(gè)由化合物與②所表示的物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化的方程式:②→化合物:________;化合物→②________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在盛有空氣的密封容器內(nèi),蠟燭燃燒至熄滅過程中的 O2 和 CO 含量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示,通過分析該圖可推理出的結(jié)論是( )
A. 蠟燭燃燒過程中生成了 CO
B. 曲線①表示 CO 含量的變化
C. 蠟燭由碳、氧元素組成
D. 蠟燭熄滅時(shí),容器內(nèi)氧氣耗盡
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水泥的成分中含有碳酸鹽,同學(xué)為了驗(yàn)證水泥中的碳酸鹽,設(shè)計(jì)了下列方案,幫助他完成實(shí)驗(yàn)方案。
(1)驗(yàn)證水泥中含有碳酸鹽,請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填寫用到的藥品。_____
(2)根據(jù)上述方案及下圖所提供的儀器,同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)過程中B中觀察到現(xiàn)象的原因:水泥中的碳酸鹽與反應(yīng)1所加試劑反應(yīng)產(chǎn)生氣體,使裝置內(nèi)①_____________,壓強(qiáng)②_____________________,在壓強(qiáng)差的作用下,導(dǎo)管口有氣泡冒出,又因?yàn)楫a(chǎn)生的氣體與澄清石灰水反應(yīng),③_____________________________________________ 所以澄清石灰水變白色渾濁。
(3)根據(jù)驗(yàn)證方案,利用所選取的儀器把裝置圖補(bǔ)充完整。_____
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