【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具,是國際通用的化學(xué)語言。下列說法正確的是
A.鈣的元素符號Cu B.一氧化碳的化學(xué)式為Co
C.2H表示兩個氫分子 D.3Mg2+表示三個鎂離子
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】30℃時,取甲、乙、丙中的兩種固體各1g分別放進盛有10g水的兩支試管中,充分振蕩后的溶解情況如圖。下列說法正確的是
A. 甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大
B. 加入試管1的固體是丙
C. 向燒杯中加入NH4NO3固體后,試管2中一定有晶體析出
D. 將30℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 20℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是乙>甲=丙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某煉鐵廠對本廠購進的赤鐵礦樣品(主要成分是氧化鐵)進行分析。取20g樣品放入燒杯中,加入219g稀鹽酸時恰好完全反應(yīng),過濾后所得溶液的質(zhì)量為235g
(假設(shè)雜質(zhì)既不溶于酸,也不溶于水;不考慮實驗中溶液的質(zhì)量損失)。
請計算:
(1)赤鐵礦樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為 %。
(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(結(jié)果精確到1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)有關(guān)化學(xué)符號中數(shù)字的含義有如下理解,其中錯誤的是( )
A.Ca2+中的“2”表示一個鈣離子帶兩個單位正電荷
B.2CO中的“2”表示兩個一氧化碳分子
C.中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價
D.CO2中的“2”表示一個氧分子由兩個氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國化學(xué)家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法,其生產(chǎn)純堿的產(chǎn)品和副產(chǎn)品氯化銨的工藝流程如圖所示:
(1)NH3溶于水得到氨水,將無色酚酞溶液滴入氨水中,溶液呈 色.
(2)寫出反應(yīng)I的化學(xué)方程式 ;該反應(yīng)的基本類型為 .
(3)操作a的過程是蒸發(fā)濃縮、 、過濾.
(4)上述工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人體所攝入的主要物質(zhì)有:①蛋白質(zhì) ②糖類 ③油脂 ④維生素 ⑤無機鹽 ⑥水 ⑦空氣等,其中屬于有機物的是
A. ①②③⑥ B. ①②③④ C. ②⑤⑥⑦ D. ③④⑥⑦
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【題目】下列有關(guān)水的知識中,錯誤的是( 。
A. 水是一種最常見的溶劑,自然界的水一般都含有雜質(zhì)
B. 水由兩個氫元素和一個氧元素組成
C. 用煮沸或蒸餾的方法能降低水的硬度
D. 含汞、鉛的電池會造成水和土壤的污染,所以應(yīng)倡導(dǎo)廢舊電池統(tǒng)一回收處理
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【題目】某樣品為銅和氧化銅的混合物,為測定樣品中銅與氧化銅的質(zhì)量比,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用同一種樣品分別進行實驗,測得的數(shù)據(jù)如下表:
物質(zhì)質(zhì)量 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
所取固體樣品的質(zhì)量/g | 20 | 25 | 30 | 20 |
加入硫酸溶液的質(zhì)量/g | 100 | 100 | 100 | 120 |
反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量/g | 12 | 17 | 22 | 12 |
分析實驗數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)寫出氧化銅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)混合物中銅與氧化銅的質(zhì)量比是 。
(3)恰好完全反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)。
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