【題目】1995年東京地鐵發(fā)生沙林毒氣事件,很多人中毒。它說明了構成物質(zhì)的微粒( )
A. 可以再分 B. 在不停運動 C. 很小 D. 之間有間隔
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【題目】下圖1是氧元素在元素周期表中的相關信息,圖2是該元素形成的一種粒子的結構示意圖。
(1)元素周期表中,氧元素的原子序數(shù)為________。
(2)圖2所示粒子為_________(填“離子”或“原子”)。
(3)由氧元素組成的一種氣體單質(zhì)可以支持燃燒,寫出實驗室制取該氣體的一個化學方程式______________。
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【題目】下列關于空氣的說法中,正確的是( )
A.“富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣,其中氧氣與其他氣體體積比為21:79
B.從空氣中分離出的氮氣可用作食品防腐劑
C.萊蕪香腸采用真空包裝的主要目的是為了隔絕水蒸氣
D.鐵絲在空氣中能劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
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【題目】如圖所示是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗操作示意圖:
(1)儀器a的名稱是________。
(2)操作A中兩個托盤各放一張干凈的大小相同的紙片,其作用是_______________。
(3)操作B中還需用到的儀器是________。
(4)操作C中,倒入液體時液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止________(填字母)。
A.過濾速度慢 B.濾紙破損 C.雜質(zhì)未經(jīng)過濾就進入濾液
(5)操作C完成后濾液中還含有少量的氯化鈣,若要除去氯化鈣,需要加入適量的________溶液。
(6)圖中部分操作有錯誤,其中有的錯誤會導致精鹽的產(chǎn)率明顯偏低的操作編號是________,其原因是__________________________________。
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【題目】如圖是某工業(yè)鹽產(chǎn)品質(zhì)量指標.為了測定該工業(yè)鹽中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù),取100g該工業(yè)鹽進行實驗:
①用碳酸鈉來測定雜質(zhì)氯化鈣的質(zhì)量分數(shù),得到1g沉淀.
②實際測得水的質(zhì)量分數(shù)為3.3%:
求:(1)100g該工業(yè)鹽中含氯化鈣的質(zhì)量分數(shù).
(2)通過計算,判斷此工業(yè)鹽中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)是否符合產(chǎn)品質(zhì)量指標?
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【題目】室溫時,有兩瓶硝酸鉀溶液,已知一瓶為飽和溶液,另一瓶為不飽和溶液,分別取樣(如圖),則一定無法區(qū)分這兩種溶液的實驗操作是( )
A. 加一定量的水 B. 加入少量該晶體
C. 略降低溫度 D. 恒溫蒸發(fā)少量水
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【題目】在2016年合肥市初中理科實驗操作考試中某同學抽到了“配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液”,該實驗常按以下步驟進行。
請回答下列問題:
(1)計算:所需氯化鈉的質(zhì)量為________________(寫出計算過程,只填數(shù)值不得分,下同),水的體積為________________________;
(2)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應________;
A.增加適量氯化鈉固體 B.減少適量氯化鈉固體
C.調(diào)節(jié)游碼 D.添加砝碼
(3)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是________________;
(4)用上圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為________;
(5)下列不當操作導致結果小于6%的是________。
A.燒杯沒有擦干 B.仰視讀數(shù)
C.俯視讀數(shù) D.裝瓶時灑出少許
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【題目】某養(yǎng)殖蝦塘中對蝦大面積死亡,調(diào)查得到的可能結論如下:①施用大量蝦藥 ②污水直接排放水域 ③種植水草 ④蝦塘缺氧 ⑤化工廠排放廢水,可能的原因有
A.②⑤ B.①②③④⑤ C.②④⑤ D.①②④⑤
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