【題目】在化學(xué)反應(yīng)中，發(fā)生改變的是（　　）

A. 分子種類B. 原子種類C. 元素質(zhì)量D. 物質(zhì)總質(zhì)量

【答案】A

【解析】

A、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，分子種類一定發(fā)生了改變，故符合題意；

B、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，原子的種類和數(shù)目都不變，故不符合題意；

C、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，元素的質(zhì)量不變，故不符合題意；

D、化學(xué)變化前后，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故不符合題意；

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題。

（1）寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱： 。
（2）用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是（選填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（3）若B裝置中固體為二氧化錳，分液漏斗中加入可制氧氣。若用D裝置收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡時(shí)才能將導(dǎo)管伸入集氣瓶中。
（4）實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， C相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)有。若用E裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從端通入（選填“a”或“b”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)A、B、C、D四種未知溶液的成分進(jìn)行了檢驗(yàn)，檢驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表。其中檢驗(yàn)結(jié)果不正確的是（　�。�

組別

溶液中檢驗(yàn)出的離子

A

K+、Na+、OH-、SO42-

B

Ba2+、Na+、Cl-、OH-

C

Cu2+、Mg2+、NO3-、Cl-

D

H+、NH4+、CO32-、SO42-

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于分子、原子說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 分子大，原子小

B. 物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

C. 原子不能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

D. 化學(xué)變化中，原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是

A.蒸餾水 B．氯化鈉 C．金剛石 D． C60

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)長(zhǎng)時(shí)間敞口放置，會(huì)變質(zhì)的是（　　）

A. 石灰水B. 濃鹽酸C. 濃硫酸D. 大理石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于催化劑說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 二氧化錳是催化劑

B. 催化劑在反應(yīng)前后性質(zhì)不變

C. 催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變

D. 制氧氣時(shí)加入催化劑后氧氣產(chǎn)量變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中能加劇溫室效應(yīng)的氣體是______；硫酸銅溶液中含有微粒的符號(hào)表達(dá)式為_____；鋁作導(dǎo)線是利用了金屬的______性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)際應(yīng)用中，利用中和反應(yīng)原理的是（　�。�

①用氫氧化鈉溶液洗去石油產(chǎn)品中的殘余硫酸；②用稀硫酸除鐵銹；③用熟石灰改良酸性土壤；④用碳酸氫鈉治療胃酸過(guò)多．

A. ①③B. ③④C. ①②④D. ①③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案