【題目】某工業(yè)廢水含有大量FeSO4,少量Ag+及污泥。某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下流程回收AgFeSO47H2O晶體。

1FeSO4S的化合價(jià)為_____2個(gè)銀原子用化學(xué)符號表示為_____。

2)步驟中,經(jīng)過濾得到污泥和溶液1.過濾需要的玻璃儀器有__________和玻璃棒,玻璃棒的作用是_____

3)步驟中:需加入的物質(zhì)是_____,分離所得混合物的方法是_____

4)步驟中:需加入的物質(zhì)是_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

5)某同學(xué)認(rèn)為經(jīng)過步驟后所得固體就是純凈的銀,不需要進(jìn)行步驟,你認(rèn)為是否合理?_____,理由是_____。

6)溶液2和溶液3合并的目的是_____、_____。

【答案】+6 2Ag 燒杯 漏斗 引流 Fe H2SO4 過濾 Fe+H2SO4FeSO4+H2 不合理 使Ag+完全被置換出來,需要加入過量的鐵粉 提高FeSO4利用率 減少廢液排放

【解析】

1)在FeSO4中含有硫酸根,硫酸根為﹣2價(jià),而氧元素為﹣2價(jià),設(shè)S的化合價(jià)為x,則有x+(﹣2)×4=﹣2,x+6.2個(gè)銀原子用化學(xué)符號表示為 2Ag。

2)過濾需要的玻璃儀器有 燒杯、漏斗和玻璃棒,玻璃棒的作用是 引流。

3)由于最終要制得亞鐵化合物,所以為避免引入新的雜質(zhì),步驟中:需加入的物質(zhì)是 Fe.分離所得混合物是固體和液體分離,為過濾。

4)步驟是鐵和銀的混合物得到銀河硫酸亞鐵,所以為除去雜質(zhì)鐵且不對生成物引入雜質(zhì),所以加入的物質(zhì)是 H2SO4,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 Fe+H2SO4FeSO4+H2↑。

5)使Ag+完全被置換出來,需要加入過量的鐵粉,所以經(jīng)過步驟后所得固體不是純凈的銀。

6)溶液2和溶液3合并的目的是 提高FeSO4利用率、減少廢液排放。

故答案為:

1+6; 2Ag。(2)燒杯; 漏斗;引流。(3Fe; 過濾。(4H2SO4; Fe+H2SO4FeSO4+H2↑。(5)不合理; 使Ag+完全被置換出來,需要加入過量的鐵粉。(6)提高FeSO4利用率、減少廢液排放。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)方程式回答下列問題:

1)為什么不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液_____。

2)除去二氧化碳中的一氧化碳_____。

3)除去銅粉中的少量的鋅粉_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬材料在國防建設(shè)中起著重要的作用

(1)改裝前的遼寧艦銹跡斑斑,鋼鐵銹蝕主要是鐵與__的結(jié)果。工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

(2)為避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕,通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動性強(qiáng)的金屬。小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設(shè)計(jì)了下圖的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):

①實(shí)驗(yàn)1中,小明以金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鐵的活動性強(qiáng)弱,有同學(xué)認(rèn)為不合理,理由是____。

②通過實(shí)驗(yàn)2,可證明鐵的活動性比銅強(qiáng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。

(3)某電鍍廠排放的污水中含有CuSO4ZnSO4FeSO4,為減少水污染及節(jié)約成本,回收重要物質(zhì)硫酸鋅及有關(guān)金屬,設(shè)計(jì)如下所示流程。

該回收流程中:固體A的成分是__;含鐵元素的物質(zhì)(污水除外)__(填字母序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示裝置回答下列有關(guān)問題

1)請寫出標(biāo)號為x的儀器的名稱____________________

2)若裝置B用排水法收集氧氣,進(jìn)氣口應(yīng)為__________端(選填“a”“b”

3)用裝置B除去CO2HCl氣體應(yīng)加入的試劑是________________,其化學(xué)方程式為_______

4)對比裝置CD,可以得出可燃物燃燒的條件是_______

5)某同學(xué)連接AE、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中所加藥品不同,F中所加藥品相同。

①若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅,F中溶液變渾濁,則E中現(xiàn)象說明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)是_______

②若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺,F中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______

6)取12g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,向其中加入100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束后,稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為1076g(不包括燒杯的質(zhì)量,且氣體溶解忽略不計(jì))。則稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_______?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海水綜合利用流程如下,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )

  

A. 從母液中可進(jìn)一步制得金屬鎂

B. ①處操作是溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶

C. 海水曬鹽得到的粗鹽還含有雜質(zhì)

D. 析出粗鹽后的母液是氯化鈉的不飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】看懂化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖是學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)的一種重要的能力,從如圖微觀示意圖獲取的信息正確的是( 。

A. 反應(yīng)前后分子種類不發(fā)生改變

B. 反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生改變

C. 該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)

D. 反應(yīng)前兩種分子的個(gè)數(shù)比是12

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是從分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學(xué)。

1)將分子原子、元素填入如圖序號所對應(yīng)的橫線上。

_______________。

2)蔗糖是貯藏在某些植物(如甜菜等)中的糖,其化學(xué)式為C12H22O11,它由_____種元素組成,每個(gè)蔗糖分子由_____個(gè)原子構(gòu)成。

3)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____;

4)關(guān)于原子、分子、離子的說法中,不正確的是_____。

A 原子可以直接構(gòu)成物質(zhì) B 氯化鈉由氯化鈉離子構(gòu)成

C 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 D 化學(xué)變化中分子可分、原子不可分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F、G都是初中化學(xué)中常見物質(zhì),A是白色固體,BF是黑色固體,GH是無色液體,ED中燃燒的現(xiàn)象非常劇烈,火星四射。B在反應(yīng)③中作催化劑。它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示:

(1)寫出上述物質(zhì)的化學(xué)式:A________;G___________。

(2)寫出上述①②③反應(yīng)的化學(xué)方程式并在括號里注明該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型。

____________________ ____________反應(yīng)

__________________________ ____________反應(yīng)

____________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上粗鹽(含MgCl2、CaCl2Na2SO4等雜質(zhì)),精制的工藝流程如下:

1X中含有的陽離子是________________;沉淀C的化學(xué)式是_____________。

2)寫出生成沉淀D的一個(gè)化學(xué)方程式_______________________________________。

3)溶液E中加過量稀鹽酸的作用是________________________________________

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