A、B、C三種物質(zhì)各15g,它們化合時(shí)只能生成30g新物質(zhì)D.若增加10g A,則反應(yīng)停止后,原反應(yīng)物中只余C.根據(jù)上述條件推斷下列說(shuō)法中正確的是( 。
分析:若增加10gA,則反應(yīng)停止后,原反應(yīng)物中只余C,說(shuō)明25克A與15gB恰好完全反應(yīng),而C有剩余;則設(shè)第一次反應(yīng)后,參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為x;第二次反應(yīng)后,設(shè)D的質(zhì)量為z,同時(shí)參加反應(yīng)的C的質(zhì)量為y.根據(jù)“A、B、C三種物質(zhì)各15g,它們化合時(shí)只能生成30g新物質(zhì)D”,可書(shū)寫表達(dá)式為:A+B+C═D;根據(jù)反應(yīng)表達(dá)式結(jié)合物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系可得答案.
解答:解:解:設(shè)第一次反應(yīng)后參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為x;第二次參加反應(yīng)的C的質(zhì)量為y,反應(yīng)后D的質(zhì)量為z.
由題意可知,該反應(yīng)可表示為:
  A+B+C═D
15g x   30g
25g15g y  z
A、根據(jù)反應(yīng)中A和D的質(zhì)量關(guān)系可以知道A與D的質(zhì)量關(guān)系為15g:30g=1:2,所以若有25gA,則25g:z=1:2,所以z=50g,即第二次反應(yīng)后,D的質(zhì)量為50g,故A正確;
B、因?yàn)榉磻?yīng)中A和B的質(zhì)量比為25g:15g=5:3,所以x=9g,則第一次反應(yīng)后剩余的B的質(zhì)量為15g-9g=6g,故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)反應(yīng)中A和B的質(zhì)量關(guān)系可以知道,A和B的質(zhì)量比為25g:15g=5:3,故C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道,y=50g-25g-15g=10g,則反應(yīng)中A和C的質(zhì)量比為25g:10g=5:2,故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,以及與之相關(guān)的知識(shí).然后,根據(jù)所給的問(wèn)題情景,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能,細(xì)致地分析題意)等信息資源,并細(xì)心地探究、推理后,按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、A、B、C三種物質(zhì)各15g,當(dāng)它們相互反應(yīng)完成時(shí),生成30g新物質(zhì)D.若再增加10gC,它們又繼續(xù)反應(yīng)到完成時(shí),A與C恰好消耗完畢.則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

28、 溶液在生產(chǎn)和生活中有重要意義.
(1)配制500g0.9%的生理鹽水需要稱量氯化鈉
4.5
g,完成此實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是(填序號(hào))
③②④①或③④②①

①溶解      ②稱量       ③計(jì)算     ④量取
(2)如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,A、C兩種物質(zhì)溶解度曲線的交點(diǎn)為P.回答下列相關(guān)問(wèn)題:
①t1℃時(shí),交點(diǎn)P的含義是
t1℃時(shí),AC兩種物質(zhì)的溶解度相等

②t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度從大到小的關(guān)系是
A>B>C

③t2℃時(shí),將A、B、C三種物質(zhì)各25g分別放入100g水中,充分溶解后,能形成飽和溶液的是
C
,將其轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可采用的方法有
降低溫度到t1℃以下
增加溶質(zhì)

④將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是
B

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C三種物質(zhì)各15g,它們化合時(shí)只能生成30g新物質(zhì)D.若增加10g A,則反應(yīng)停止后,原反應(yīng)物中只余C.根據(jù)上述條件推斷下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?安順)如圖所示是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,
(1)在t1℃時(shí),溶解度相等的是
A和C
A和C
兩種物質(zhì);t3℃時(shí)將A、B、C三種物質(zhì)接近飽和的溶液通過(guò)降溫后,能析出晶體且析出晶體最多的是
A
A
物質(zhì);
(2)當(dāng)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫到t1℃,所得的溶液中仍然是飽和溶液的是
A
A
、
B
B
兩種物質(zhì)的溶液;
(3)稱取A、B、C三種物質(zhì)各30g分別溶于100g水配成溶液,當(dāng)溫度控制在大于t1℃小于t2℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是
B
B
物質(zhì)的溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某固體混合物內(nèi)含有A、B、C三種物質(zhì)各10g,將其充分反應(yīng)后,B消耗完全,C的質(zhì)量增加了8g,生成了4gD,則參加化學(xué)反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案