【題目】2016杭州G20峰會(huì)的精彩文藝演出中,發(fā)生化學(xué)變化的是
A.音樂噴泉 B.焰火表演 C.舞臺(tái)升降 D.燈光表演
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語表示:
(1)2個(gè)銅原子: ;
(2)硫元素: ;
(3)2個(gè)氮分子: ;
(4)鎂離子: ;
(5)碳酸根離子: ;
(6)地殼中含量最多的金屬元素與氧元素所形成化合物的化學(xué)式為: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以如圖(1)和圖(2)是兩個(gè)設(shè)計(jì)證明分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn).在圖(2)的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水,錐形瓶口用一張濾紙蓋住,濾紙剛剛用酚酞溶液浸過.
(1)圖(2)中觀察到的現(xiàn)象是 .
(2)圖(1)中觀察到的現(xiàn)象是 ,可以得到的結(jié)論是 .
(3)在圖(1)中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是寶貴的自然資源,人類生活離不開水.
(1)電解水的化學(xué)方程式為 .水由 組成
(2)自來水廠中,可用 的方法除去水中不溶性雜質(zhì),過濾池中有活性炭,是利用活性炭的 。
(3)飲用遭到污染或硬度大的地下水,不利于人體健康.若測(cè)得某地下水的pH=6,則該地下水呈 (填“酸”或“堿”)性;欲檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜是軟水,可用的物質(zhì)是 ;生活中可通過 的方法降低水的硬度.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制純凈氧氣時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是
A.把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺(tái)上
B.在試管口放一團(tuán)棉花
C.導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)就立即收集,防止生成的氣體跑掉
D.停止加熱時(shí),先要把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制取幾種氣體.
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a是 .
(2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣的發(fā)生裝置是 (填裝置序號(hào)),而小明認(rèn)為該裝置有一個(gè)小問題,請(qǐng)你幫助他: ;實(shí)驗(yàn)室用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是: .
(3)在裝入藥品前,應(yīng)先進(jìn)行的一項(xiàng)操作是: ;
(4)小明要制取少量CO2,其反應(yīng)原理是 (用化學(xué)方程式表示),他制取該氣體的收集裝置是(填裝置序號(hào)) .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將零散的化學(xué)知識(shí)整理歸納,得出一般的規(guī)律,是學(xué)好化學(xué)的可取方法之一。下列是關(guān)于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)關(guān)系的歸納,試補(bǔ)充完整:
(1)原子中的 決定了元素的種類。
(2)元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的 關(guān)系密切。
(3) 是化學(xué)變化中的最小粒子,在化學(xué)反應(yīng)中不可再分。
(4)物質(zhì)是由 等粒子構(gòu)成的。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】黑火藥是我國古代的偉大發(fā)明,它是由木炭(C)、硫黃(S)、硝酸鉀(KNO3)配成。黑火藥中含有的單質(zhì)、化合物、元素種類的數(shù)目依次是
A、2、1、5 B、4、2、1 C、3、3、1 D、5、2、1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于化學(xué)方程式:2H2+O22H2O的讀法中不正確的是( )
A.氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成了水
B.在點(diǎn)燃的條件下,每兩個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子反應(yīng)生成兩個(gè)水分子
C.在點(diǎn)燃的條件下,每四份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水
D.在點(diǎn)燃的條件下,兩個(gè)氫分子加一個(gè)氧分子等于兩個(gè)水分子
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