【題目】碳酸鈣是牙膏中一種常用的摩擦劑，可用石灰石作原料來(lái)制備。宜昌市某牙膏廠現(xiàn)有一批石灰石樣品，小麗為探究其所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取500g樣品，磨成粉末后，放在電爐上高溫煅燒至質(zhì)量不再發(fā)生變化，稱量剩余物質(zhì)的質(zhì)量為302g。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為，假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不參加反應(yīng)。據(jù)此計(jì)算：

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為_____；

（2）此石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

【答案】198g 90%

【解析】

假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不參加反應(yīng)，則高溫煅燒石灰石樣品500g至質(zhì)量不再發(fā)生變化時(shí)，固體減輕的質(zhì)量就是碳酸鈣高溫分解放出氣體二氧化碳的質(zhì)量；然后利用生成氣體二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，計(jì)算出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量即可完成樣品中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算。

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，二氧化碳的質(zhì)量為：500g-302g=198g；

設(shè)500g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x.

此石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：

答：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為198g．（2）此石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】C60發(fā)現(xiàn)使人類了解到一個(gè)全新的碳世界，關(guān)于C60的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 這種物質(zhì)由原子構(gòu)成B. 1mol C60的質(zhì)量為720g

C. 0.1mol C60中約含有個(gè)碳原子D. 與金剛石具有不同的物理性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】課外活動(dòng)小組為了確定某石灰石的成分，取樣品25g，分五次加入相同質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的稀鹽酸（雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)），部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄及加入鹽酸與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系圖如下，請(qǐng)分析計(jì)算：

次數(shù)

第1次

第2次

第3次

加入鹽酸的質(zhì)量/g

20

20

20

剩余固體的質(zhì)量/g

21

17

13

（1）25g樣品中碳酸鈣完全反應(yīng)時(shí)消耗稀鹽酸質(zhì)量為________g。

（2）25g樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量是________g。

（3）所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某混合氣體可能含有CO、H2、CO2和H2O（氣）中的一種或幾種。為驗(yàn)證其組成，同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置和現(xiàn)象如下（假設(shè)氣體均吸收完全），常見(jiàn)干燥劑有：濃硫酸、氯化鈣、堿石灰、生石灰、氫氧化鈉，后三種還可以吸收二氧化碳，判斷正確的是（　�。�

A. 氣體中一定有氫氣B. 氣體中一定有一氧化碳

C. 一定有二氧化碳D. 一定有水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知，,如圖表示一定質(zhì)量的和固體混合物受熱過(guò)程中，某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，縱坐標(biāo)表示的是

A. 固體中氧元素的質(zhì)量B. 生成的質(zhì)量

C. 固體中的質(zhì)量D. 固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】煤作為燃料給我們帶來(lái)了益處，但對(duì)環(huán)境也造成了不良影響。

（1）使燃料充分燃燒，除了考慮燃燒時(shí)要有足夠的空氣，還要考慮什么條件？_____

（2）為減少污染，治理“霧霾”，提高煤的利用率，在高溫條件下可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，相關(guān)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定空氣中氧氣的含量，小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案：

在一個(gè)隔熱效果良好的容器上方安裝一個(gè)可自由上下移動(dòng)的活塞（活塞質(zhì)量忽略不計(jì)，起始位置在5刻度處）。加熱容器，使容器溫度達(dá)到80℃（已知白磷燃燒所需的最低溫度為40℃）。請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可以觀察到：白磷劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,活塞先向 __ 移動(dòng)，再向 移動(dòng)，最后停在刻度 處。

（2）發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式為_(kāi)_______ __。

（3）有位同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)活塞最終停在4.5處，請(qǐng)你分析造成這一現(xiàn)象的原因是____________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】熟練掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空：

（1）地殼中含量最多的金屬元素_____；
（2）2個(gè)亞鐵離子_____；

（3）n個(gè)二氧化氮分子_____；
（4）能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒_____；

（5）標(biāo)出二氧化硫中硫元素的化合價(jià)_____。
（6）2個(gè)硫酸根離子_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（2）氧氣可用排水法收集的原因是________。

【答案】 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 氧氣不易溶于水

【解析】本題考查實(shí)驗(yàn)用高錳酸鉀制氧氣。

（1）圖1為實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑

（2）氧氣可用排水法收集的原因是：氧氣不易溶于水。

【題型】簡(jiǎn)答題
【結(jié)束】
23

【題目】利用如圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件(熱水溫度高于白磷著火點(diǎn))。

（1）對(duì)比銅片上白磷燃燒和紅磷不燃燒的現(xiàn)象，說(shuō)明可燃物燃燒的條件之一是________。

（2）能說(shuō)明可燃物燃燒需要與氧氣接觸的現(xiàn)象是________。

（3）燒杯中熱水所起的作用是________。

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