【題目】化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí).
(1)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的作用.
(2)生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是 .
(3)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋該滅,其滅火原理為 .
(4)用漏勺撈煮好的方便面,與化學(xué)基本操作中的原理相似.
(5)食鹽是維持人體正常生理活動(dòng)必不可少的物質(zhì).人體細(xì)胞中約含NaCl0.9%,病人如因食鹽攝入量不足,就需要補(bǔ)充溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的生理鹽水.小軒想檢驗(yàn)?zāi)称可睇}水的含鹽質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否合格,他從該瓶生理鹽水中取出130g溶液,然后加入足量硝酸銀溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥,得到2.87g沉淀(已知NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3).請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算幫助小軒判斷這瓶生理鹽水的含鹽質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否合格?
【答案】
(1)乳化
(2)煮沸
(3)隔絕空氣
(4)過(guò)濾
(5)解:設(shè)參加反應(yīng)的氯化鈉質(zhì)量為x
NaCl+AgNO3═ | AgCl↓+NaNO3 |
58.5 | 143.5 |
X | 2.87g |
=
x=1.17g
所以生理鹽水的含鹽質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ×100%=0.9%,所以該生理鹽水合格
【解析】解:(1)洗潔精對(duì)油污有乳化功能;(2)生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是煮沸;(3)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋該滅,其滅火原理為隔絕空氣;(4)用漏勺撈煮好的方便面,與化學(xué)基本操作中的過(guò)濾原理相似; 所以答案是:(1)乳化;(2)煮沸;(3)隔絕空氣;(4)過(guò)濾;(5)合格.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解過(guò)濾操作的注意事項(xiàng)的相關(guān)知識(shí),掌握過(guò)濾操作注意事項(xiàng):“一貼”“二低”“三靠;過(guò)濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣③濾紙破損,以及對(duì)硬水與軟水的理解,了解硬水和軟水的鑒別方法:用肥皂水,有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)熟石灰的說(shuō)法不正確的是
A.在石灰窯中用石灰石經(jīng)高溫煅燒可制得熟石灰
B.農(nóng)業(yè)上常用熟石灰來(lái)改良酸性土壤
C.熟石灰的溶解度隨溫度升高而減小
D.實(shí)驗(yàn)室可用熟石灰和純堿(Na2CO3)等物質(zhì)作原料來(lái)制備少量氫氧化鈉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),只有D為固體,其中有一種物質(zhì)能使澄清石灰水變渾濁,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(反應(yīng)條件已省略).請(qǐng)按照要求填空:
(1)A的化學(xué)式為: .
(2)使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)反應(yīng)方程式為 .
(3)寫(xiě)出物質(zhì)C的一種用途 .
(4)四種物質(zhì)中能夠和氧化銅發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)從Ca、Na、C、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑,按要求填空?/span>
(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符合填空: ①兩個(gè)鈣離子;②5個(gè)氨氣分子;
③氮原子結(jié)構(gòu)示意圖;④碳酸鈉中碳顯+4價(jià);
(2)寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式: ①天然氣的主要成分是;②鈉、氧原子個(gè)數(shù)1:1稱(chēng)為過(guò)氧化鈉的物質(zhì);
③能導(dǎo)致煤氣中毒的氣體;④分子由60個(gè)原子構(gòu)成有廣泛應(yīng)用的單質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)判斷,下列做法不科學(xué)的是( )
A.用鋼絲球洗刷鋁制炊具 B.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C.用燃燒的方法區(qū)分棉花和羊毛 D.用過(guò)的菜刀用抹布擦干放置生銹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從分子的角度分析,下列解釋錯(cuò)誤的是( )
A.好酒不怕巷子深—分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
B.熱脹冷縮—分子的大小隨溫度的改變而改變
C.給輪胎打氣—分子之間有間隔
D. 晾曬 的衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快—溫度高,分子運(yùn)動(dòng)快
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器a,b的名稱(chēng):a是 , b是 .
(2)用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 , 可選用的收集裝置是(填序號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào)),有關(guān)的化學(xué)方程式是 .
(4)將一瓶二氧化碳?xì)怏w正立于燒杯中(裝置見(jiàn)圖2),敞口一會(huì)兒,集氣瓶外壁上濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙自上面而下變紅色,該現(xiàn)象說(shuō)明分子具有的性質(zhì),還說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A. 生鐵 B. 甲烷在氧氣中燃燒后的生成物
C. 蒸餾水 D. 液化空氣制取氧氣后剩余的氣體
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