【題目】下列化學(xué)用語正確的是( )
A. 四個氫原子:H4B. 二氧化碳中碳元素的化合價:
C. 硫酸根離子:SO4-D. 氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖:
【答案】B
【解析】
A、原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。四個氫原子表示為4H,故A錯誤;
B、二氧化碳中氧元素化合價為-2價,根據(jù)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零可知,碳元素化合價為+4價;化合價的表示方法是在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后。二氧化碳中碳元素的化合價為+4,表示為,故B正確;
C、離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略。硫酸根離子表示為SO42-,故C錯誤;
D、氯原子核內(nèi)有17個質(zhì)子,核外有17電子,根據(jù)原子排布規(guī)律可知,核外第1層排2個電子,第2層排8個電子,第3層排7個電子,故D錯誤。故選B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是
A. 集氣瓶內(nèi)加入少量水吸收五氧化二磷同時使集氣瓶內(nèi)溫度較快下降
B. 該實(shí)驗所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分之一
C. 實(shí)驗時,點(diǎn)燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中,并塞緊橡膠塞
D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知甲烷密度比空氣小,難溶于水,實(shí)驗室也常用 A 裝置制備甲烷(CH4), 推測其反應(yīng)物是( 。
A. CH3COONa 固體和堿石灰固體
B. Al2O3 固體和水
C. CO 和 H2
D. 氫氧化鈉固體和氯化銨固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】當(dāng)你參加“以水為題”的課外小組活動時,請根據(jù)以下活動內(nèi)容要求,填空回答問題。
(1)從北京永定河取水樣后,制成兩個如圖所示的簡易凈水器,對河水進(jìn)行初步凈化。請問,簡易凈水器I中,用到的小卵石、石英砂和膨松棉其中小卵石的作用為(填代號)_____,活性炭的作用為(填代號)______;
A 沉淀 B 過濾 C 吸附 D 使硬水軟化 E 使渾濁的水變成純凈物水
(2)使用簡易凈水器Ⅱ處理河水時,在操作中,應(yīng)沿著_________慢慢向________中傾倒河水,并注意液面始終要低于_______。
(3)用肥皂在實(shí)驗室的自來水中洗衣時,起浮渣,說明該自來水是含________的水,屬于________(填“硬水”或“軟水”)。
(4)如果過濾后濾液仍然渾濁,說出造成該現(xiàn)象的原因_______ (一點(diǎn))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某補(bǔ)鈣劑(有效成分為碳酸鈣。其它成分不含鈣元素)的說明中標(biāo)明含鈣量為30%李琳同學(xué)為了檢驗該產(chǎn)品,取10g補(bǔ)鈣品放入100g稀鹽酸中,與補(bǔ)鈣品有效成分剛好完全反應(yīng)(其它或分不與鹽酸反應(yīng))。反應(yīng)后剩余國體和液體的總質(zhì)量為107.8g (不包括燒杯的質(zhì)量,且氣體的溶解忽略不計)。
求:(1)補(bǔ)鈣品中實(shí)際含鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)該補(bǔ)鈣劑是否符合說明中的標(biāo)準(zhǔn)?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類一直在探索宇宙的奧秘。月球的月殼中主要含有:U(鈾)、Th(釷)、K、O、Si、Mg、Fe、Ti(鈦)、Ca、Al、H、He-3等元素,未來可能會成為人類的寶貴資源。根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)鈾元素的原子序數(shù)為___________;H元素和He元素的本質(zhì)區(qū)別是___________不同。
(2)根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖判斷,鈣元素位于元素周期表中第___________周期
(3)畫出鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖是__________;在化學(xué)反應(yīng)中鋁原子容易失去電子形成__________(用離子符號表示);與硝酸根離子結(jié)合形成的化合物的化學(xué)式為___________,該物質(zhì)的名稱讀作__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗設(shè)計達(dá)不到實(shí)驗?zāi)康氖?/span> ( 。
A. 比較火焰各層溫度
B. 探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
C. 驗證CO2的密度比空氣大
D. 探究微粒運(yùn)動
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】I如圖是有關(guān)氧氣的知識結(jié)構(gòu)圖(部分反應(yīng)條件省略,參加反應(yīng)的氧氣為足量),請回答下列問題:
(1)寫出反應(yīng)②的文字表達(dá)式____
(2)在反應(yīng)③中二氧化錳的作用是__________
(3)反應(yīng)④的生成物名稱為________,空氣中含量過多導(dǎo)致______
(4)在做反應(yīng)⑤實(shí)驗時并未出現(xiàn)燃燒的現(xiàn)象,可能的原因是___________
(5)反應(yīng)④和⑤說明氧氣具有_______________的性質(zhì)。
(6)已知:常溫下,氮?dú)夥悬c(diǎn)為-196℃,氧氣沸點(diǎn)為-183℃.將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是_____________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是鎂元素在元素周期表中的信息和該原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此判斷,下列說法正確的是 ( )
A. 鎂原子的相對原子質(zhì)量為24.31g
B. 鎂原子的核電荷數(shù)為12
C. 鎂屬于非金屬元素
D. 在化學(xué)反應(yīng)中,鎂原子容易得到2個電子
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