【題目】下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置我們常用:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個化學(xué)方程式是 。根據(jù)該反應(yīng)原理我選用制取氧氣的發(fā)生裝置是 (填裝置字母代號,下同),收集裝置是 。
(2)檢查裝置B氣密性的方法是 。
(3)用這些裝置還可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。例如:碳酸氫鈉(NaHCO3)是一種常見的鹽。碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生三種化合物,其中一種是碳酸鈉。我猜想另外兩種生成物是 ;為了證明我的猜想,我選擇上述裝置中的A和 進(jìn)行驗(yàn)證。
【答案】(1) 2H2O2 MnO22H2O+O2↑或2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑ B或A C或E
(2) 將導(dǎo)氣管堵住,往漏斗中注水,若能形成一段液柱且高度維持不變,則不漏氣[或向長頸漏斗內(nèi)倒水,長頸漏斗末端浸入液面以下,再向?qū)Ч?/span>b內(nèi)吹氣(或吸氣),如果長頸漏斗內(nèi)倒吸一段水柱(或長頸漏斗口冒氣泡),則不漏氣;或向長頸漏斗內(nèi)倒水,使長頸漏斗末端浸入液面以下,再將導(dǎo)管口放入水中,用熱毛巾包住錐形瓶,若導(dǎo)管口冒氣泡,則不漏氣
(3)①二氧化碳和水或CO2和H2O ② GF
【解析】試題分析:實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個化學(xué)方程式是2H2O22H2O+O2↑[或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑]。根據(jù)該反應(yīng)原理選用制取氧氣的發(fā)生裝置是B(或A),,兩種裝置的區(qū)別在于反應(yīng)是否需要加熱,同時反應(yīng)物的狀態(tài)是否是固體和液體,收集裝置是C或者E,因?yàn)檠鯕饷芏却笥诳諝,且不易溶于水中。檢查裝置B氣密性的方法是將導(dǎo)氣管堵住,往漏斗中注水,若能形成一段液柱且高度維持不變,則不漏氣[或向長頸漏斗內(nèi)倒水,長頸漏斗末端浸入液面以下,再向?qū)Ч?/span>b內(nèi)吹氣(或吸氣),如果長頸漏斗內(nèi)倒吸一段水柱(或長頸漏斗口冒氣泡),則不漏氣;或向長頸漏斗內(nèi)倒水,使長頸漏斗末端浸入液\面以下,再將導(dǎo)管口放入水中,用熱毛巾包住錐形瓶,若導(dǎo)管口冒氣泡,則不漏氣;碳酸氫鈉(NaHCO3)是一種常見的鹽。碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生三種化合物,其中一種是碳酸鈉。另外兩種生成物是二氧化碳和水;為了證明猜想,選擇上述裝置中的A和GF,因?yàn)闊o水硫酸銅遇到水后會變?yōu)樗{(lán)色,二氧化碳遇到石灰水會變渾濁。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)實(shí)驗(yàn)室中有一瓶標(biāo)簽受損的無色溶液,如圖所示。
這瓶無色溶液中的溶質(zhì)是什么呢? 化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了探究。
實(shí)驗(yàn)員老師告訴大家,該溶液中的溶質(zhì)只能是氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉中的一種。
(1)大家討論后一致認(rèn)為不可能是氧化鈉,理由是 。
(2)為確定該溶液中溶質(zhì)的成分,同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,最終確定這瓶溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉。請只用2種試劑完成實(shí)驗(yàn)并書寫實(shí)驗(yàn)報告:
實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
① | |
② |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】摩托羅拉公司研發(fā)了一種由甲醇為原料的新型手機(jī)電池,其容量為鋰電池的10倍,可連續(xù)使用一個月才充一次電,其電池反應(yīng)原理為:2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O 其中X的化學(xué)式為
A.O2 B.CO C.CO2 D.H2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上制取TiO2的某一步反應(yīng)是:2FeTiO3+ 7Cl2+3C=2X+2FeCl3+3CO2,則X的化學(xué)式是
A.TiCl2 B.TiCl4 C.TiO2 D.CCl4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】自2008年6月1日起,我國禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購物袋,并實(shí)行塑料購物袋有償使用制度.這樣做的主要目的是________________________________.新規(guī)定實(shí)行后預(yù)計(jì)塑料袋的使用量將減少2/3,但是其危害作用并沒有根本解決,為盡量減少其危害,請你提出兩條合理化建議________________________、________________________.
日常生活中使用的塑料袋有兩種,一種是用聚乙烯(CH2CH2)制成的,可用于盛裝食品;另一種是用聚氯乙烯(CH2CHCl)制成的.聚氯乙烯燃燒的化學(xué)方程式是:
CH2CHCl+O22nCO2+nH2O+nHCl
(1)通過點(diǎn)燃的方法可以鑒別聚乙烯和聚氯乙烯.如果塑料點(diǎn)燃時有強(qiáng)烈的刺激性氣味,這種塑料可能是由________________制成的.
(2)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證塑料燃燒的產(chǎn)物.
若A瓶燃燒的是聚氯乙烯塑料,在B瓶中可以看到的現(xiàn)象是________________,C、D兩瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________.
若A瓶中用的是聚乙烯塑料,則在C瓶中________(填“能”或“不能”)觀察到沉淀.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)鐵在潮濕的空氣中表面易生成一種暗紅色的固體,其主要成分的化學(xué)式為________________________.
(2)鐵絲在純凈的氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為________________________.
(3)將少量的鐵粉加入到足量的硫酸銅溶液中,反應(yīng)結(jié)束后,溶液中含有的金屬離子是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】苯甲酸鈉是常用的食品防腐劑,有防止變質(zhì)發(fā)酸、延長保質(zhì)期的效果,在世界各國均被廣泛使用。其化學(xué)式為C6H5CO2Na。完成下列問題:
(1)苯甲酸鈉中碳元素與氧元素的最簡質(zhì)量比________________。
(2)28.8g苯甲酸鈉中含有______________g的鈉元素。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)和用途是化學(xué)的重要研究內(nèi)容.
(1)濃硫酸具有吸水性,在實(shí)驗(yàn)室中常用它作________劑.
(2)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面就變硬了,用化學(xué)原理解釋該現(xiàn)象.
(3)下圖中,用濾紙做成的小花噴灑某溶液后放在燒杯上方,片刻后變成紅色.請推測噴灑液和燒杯中溶液可能是什么?(寫出一組即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于O2、CO2、SO2三種物質(zhì)的說法中,正確的是
A. 都含有氧分子
B. 都是含氧化合物
C. 氧元素的化合價相同
D. 都含有氧元素
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